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文檔簡介

冀教2011課標版小學數(shù)學四年級上冊認識平角周角和各種角的關系寧夏吳忠市利通區(qū)開元小學 楊靜復習:說說什么是角？學過的角有哪些？.學過的角有哪些？說說下面的圖形分別是什么角？ 任務一： （1）想一想這兩個圖形是角嗎？ （2）如果是角，怎樣測量它們的度數(shù)？ (3)同桌兩人交流測量的方法和它們的度數(shù)分別是多少？任務二： 以四人小組為單位，拿出活動角， （1）旋轉出一個你喜歡的角，并說說是什么角？ （2）說說各種角特點。 2、把學過的幾種角按照一定的順序排列.周角平角直角銳角鈍角想一想1、判斷下面哪個圖形是平角？（1）180 1.判斷下面哪個圖形是周角？（2）360 3、用手勢判斷對錯，并說明理由。（1）直角是90。 （ ）（2）大于90的角是鈍角。 （ ）（3）平角是一條直線。 （ ） （4）周角就是一條射線，它只有一條邊。 （ ）1、分一分把下面的角的度數(shù)分別填在適當?shù)膱A里。 30 155 45 105 360 180 89 17790銳角 鈍角 平角 周角 直角 檢測練習：91 2、寫出下面各角的名稱。周角銳角鈍角直角平角銳角在下圖中，已知1=75，求2

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