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請幫我一下吧第一課時教學例課道德與法治一年級下冊第四單元我們在一起授 課 人：安徽省蕪湖市鏡湖小學汀棠校區(qū) 張長燕活動一：情境引入知困難正文中文字體：微軟雅黑，24號-28號可以用楷體Times New Roman 英文字體大家好,我是小咕嚕！活動一：情境引入知困難尋物啟事活動一：情境引入知困難忘帶紅領巾了！活動二：七嘴八舌話困難說一說你曾經遇到哪些困難？當時的心情、感受怎樣？活動二：七嘴八舌話困難找一找活動二：七嘴八舌話困難智慧救人好榜樣智慧救人好榜樣活動二：七嘴八舌話困難活動三：合理分類辨困難我要求助嗎？1、2、3、4、5、6、活動三：合理分類辨困難我們遇到的困難不吃藥救命 總是系不好不會跳繩 題目太難了觸電ch活動三：合理分類辨困難小組合作要求：1、請組長從信封中取出圖片和作業(yè)紙。2、共同討論，將困難分類。3、組長按要求填寫作業(yè)紙。不吃藥救命總是系不好可以自己解決的需要請人幫助的活動三：合理分類辨困難不吃藥救命總是系不好我們遇到的困難可以自己解決的需要請人幫助的1 怕吃藥 2 有人落水 3 鞋帶不會系 4 風箏飛到樹上 5 有人觸電 6 不會做題 7 迷路 了 8 不會跳繩活動四：困難面前有辦法求助小技巧在學校遇到了困難應該找誰？輔警叔叔值日教師班主任活動四：困難面前有辦法在公園商場遇到困難了應該怎樣求助？警察

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