駱駝祥子:圈點(diǎn)批注課件_第1頁(yè)
駱駝祥子:圈點(diǎn)批注課件_第2頁(yè)
駱駝祥子:圈點(diǎn)批注課件_第3頁(yè)
駱駝祥子:圈點(diǎn)批注課件_第4頁(yè)
駱駝祥子:圈點(diǎn)批注課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、古人云:“讀文無(wú)批注,即偶能窺其微妙,日后終至茫然,故評(píng)注不可已也?!笨滴踝x書(shū)圈點(diǎn)批注:周恩來(lái)讀書(shū)的圈點(diǎn)批注: 閱讀程度不夠的原因,閱讀太少是一個(gè),閱讀不得法尤其是重要的一個(gè)。多讀固然重要,但尤其重要的是怎樣讀。 葉圣陶名著閱讀指導(dǎo)課駱駝祥子:圈點(diǎn)與批注圈點(diǎn)勾畫(huà)涉及的點(diǎn):詞句層面:精彩的字詞、富有文采或富有哲理的句子;理解層面:不理解的語(yǔ)句、有所質(zhì)疑的語(yǔ)句; 結(jié)構(gòu)層面:關(guān)鍵詞句子(總括句、總起句、點(diǎn)題句、過(guò)渡句、前后呼應(yīng)句等)、段落層次劃分等。 圈點(diǎn)勾畫(huà) 常用批注符號(hào):“”“”“” “?” 浪線 畫(huà)在文采斐然,寫(xiě)作可以借鑒的句子下面。劃在文章優(yōu)美語(yǔ)句下面。圈,標(biāo)在文章的難詞或者精彩詞語(yǔ)下面。直

2、線,標(biāo)在文章中需要著重領(lǐng)會(huì)加深記憶、理解的語(yǔ)句下面。 疑問(wèn)號(hào),用在有疑問(wèn)的語(yǔ)句末尾。/、/著重號(hào) 標(biāo)在句子關(guān)鍵詞下面。分開(kāi)號(hào),用來(lái)劃分段落與層次。 切記:圈點(diǎn)使用的符號(hào)應(yīng)該是相對(duì)固定的。不要隨意改換,符號(hào)的種類也不宜過(guò)多。這樣才能保證一打開(kāi)圈點(diǎn)過(guò)的書(shū)就能看明白。批注位置眉批:寫(xiě)在書(shū)眉或文稿上方的空白處。夾批:文稿的字里行間。旁批:文稿左右兩旁的空白處。尾批:文段或全文的后面。相關(guān)內(nèi)容附近,清晰明了。賞析式批注:從關(guān)鍵詞、修辭手法、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等方面進(jìn)行賞析。評(píng)價(jià)式批注:對(duì)書(shū)中人物、事件、寫(xiě)作手法、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行評(píng)價(jià)。想象式批注:就文章內(nèi)容所展開(kāi)豐富的想象。質(zhì)疑式批注:針對(duì)閱讀內(nèi)容提出疑問(wèn)。批注的方式

3、賞析式批注 他決定去拉車(chē),就拉車(chē)去了。賃了輛破車(chē),他先練練腿。第一天沒(méi)拉著什么錢(qián)。第二天生意不錯(cuò),可是躺了兩天,他的腿脖子腫的像兩條瓠子似的,再也抬不起來(lái)。他忍受著,不管是怎樣的疼痛。他知道這是不可避免的事,這是拉車(chē)必須經(jīng)過(guò)的一關(guān)。非過(guò)了這一關(guān),他不能放膽的去跑。 把祥子的腿比喻為“兩條瓠子”,可見(jiàn)他的腿真腫的厲害,他的身體還沒(méi)適拉車(chē)的艱辛?!叭淌堋薄ⅰ安豢杀苊狻钡仍~語(yǔ)看出祥子堅(jiān)忍、吃苦耐勞的品質(zhì)。 評(píng)價(jià)式批注 猛然一想,一天要是能剩一角的話,一百元就是一千天,一千天!把一千天堆到一塊,他幾乎算不過(guò)來(lái)這該有多么遠(yuǎn)。但是,祥子下了決心,一千天,一萬(wàn)天也好,他得買(mǎi)車(chē)! 雖然“買(mǎi)車(chē)”的愿望距離祥子很

4、遙遠(yuǎn),但他卻有“不達(dá)目標(biāo)不罷休”的干勁和勇氣。 質(zhì)疑式批注 這樣,希望就近便多多了。他對(duì)自己起下了誓,一年半的工夫,他祥子非打成自己的車(chē)不可!一年半后,祥子能達(dá)成所愿買(mǎi)到車(chē)嗎?如果祥子沒(méi)法擁有自己的車(chē),他的命運(yùn)又該如何呢? 想象式批注 這么大的人,拉上那么美的車(chē),自己的車(chē),弓子軟得顫悠顫悠的,連車(chē)把都微微的動(dòng)彈;車(chē)箱是那么亮,墊子是那么白,喇叭是那么響;跑得不快怎能對(duì)得起自己呢?怎能對(duì)得起那輛車(chē)呢?這一點(diǎn)不是虛榮心,而似乎是一種責(zé)任,非快跑,飛跑,不足以充分發(fā)揮自己的力量與車(chē)的優(yōu)美。我想祥子對(duì)他的新車(chē)一定愛(ài)不釋手,他每天起床定會(huì)把車(chē)擦個(gè)透亮。拉著自己的車(chē)上街,祥子定是大步流星、昂頭挺胸,逢人就說(shuō),“嗨!這是我剛買(mǎi)的車(chē),你看怎么樣?” 請(qǐng)分組閱讀規(guī)定的文段,運(yùn)用老師總結(jié)的批注方式,進(jìn)行圈點(diǎn)與批注。想象式批注 賞析式批注評(píng)價(jià)式批注 質(zhì)疑式批注 圈點(diǎn)批注 走進(jìn)祥子 祥子是怎么走上毀滅之路的呢? 在這條路上他會(huì)遇到哪些對(duì)他影響極大的人物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論