部編版五年級語文上冊（精美）課件 語文園地八

1、語文園地交流平臺 平時你們是怎樣找書讀的？都喜歡讀哪些課外書？從別人推薦的書目中找書讀 我喜歡沿著課文找書讀，比如，讀了我的“長生果”，我對文中提到的巴金的家很感興趣，便找來讀了。從自己感興趣的題材中找書讀 讀了法布爾的昆蟲記，我對與動物有關(guān)的書很感興趣，就又讀了布封的動物素描。 從感興趣的作家作品中找書讀 我覺得冰心的憶讀書寫得很有趣，便找了她的其他作品來讀。讀各種不同題材、體裁的書籍 我喜歡讀各種各樣的書，如歷史故事、人物傳記、科普讀物。根據(jù)作品之間的關(guān)聯(lián)性找書讀 從讀一篇文章到讀整本書，從讀整本書到讀同一類書，這種方法對我很有啟發(fā)，我也要這樣找書讀。生活中找書讀的其他方法同學(xué)之間相互推薦

2、閱讀去圖書館、書店“淘書”詞句段運用讀一讀，說一說還可以把書比喻成什么。 書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這句話出自本單元的課文我的“長生果”把書比作長生果，形象地揭示了書和人類文明發(fā)展的關(guān)系。 莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！边@句話出自莎士比亞的戲劇奧賽羅把書比作營養(yǎng)品，表明書是人類的精神財產(chǎn)，是人類文明發(fā)展的營養(yǎng)品。 一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你 隨時想去就去的故地。 這句話出自英國作家尤安艾肯的散文走遍天下書為侶把書比作朋友、故地，表達了對書濃厚的情感。還能把書比喻成什么呢？書是人類進步的階梯。書，被人們稱為開啟智慧大門的金鑰匙。書是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。（

3、）閱讀是什么？是吸收。（ ）把腦子里的東西拿出來，讓人家 知道，或者用嘴說，或者用筆寫。將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。讀一讀，再抄寫下來。（ ）好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就 是吸收精神上的營養(yǎng)。（ ）閱讀和寫作，吸收和表達，一個是進， 從外到內(nèi)；一個是出，從內(nèi)到外。（ ）寫作是什么？是表達。 這幾句話主要講了閱讀和寫作的特點以及它們之間的關(guān)系。第一句和第三句都是在講“吸收”，第一句是總述，第三句是具體說明；第四句中“閱讀和寫作”這句話，提示要先排列閱讀的句子，再排列寫作的句子。正確排序：（1）（4）（2）（5）（3）閱讀是什么？是吸收。好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就

4、是吸收精神上的營養(yǎng)。寫作是什么？是表達。把腦子里的東西拿出來，讓人家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。閱讀和寫作，吸收和表達，一個是進，從外到內(nèi)；一個是出，從內(nèi)到外。書寫提示歐陽詢（557641），字信本，潭州臨湘（今湖南長沙）人，初唐著名書法家。代表作有楷書九成宮醴泉銘皇甫誕碑，行書仲尼夢奠帖行書千字文。另有書法論著八訣傳授訣等。 九成宮醴泉銘銘文與碑文分別出自唐代書法家歐陽詢和以直言諫君而聞名的宰相魏征之手。此碑的書法境界，堪稱歐陽詢的“登峰造極”之作，是為“天下第一銘”“中國第一楷書”。該書作渾厚沉勁，意態(tài)飽滿，寫撇、捺常用圓筆，顯得圓融流暢，寫彎鉤用轉(zhuǎn)法，曲圓較長，適成全字有力的支撐，這些

5、表現(xiàn)了溶隸于楷的特點。 （局部）九成宮醴泉銘 日積月累半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。觀書有感（其一）宋 朱 熹（）：又稱半畝塘，在福建尤溪城南鄭義齋館舍（后為南溪書院）內(nèi)。（）：一說為古代用來盛水或冰的青銅大盆。也有學(xué)者認為是鏡子。（）：來回移動。（）：怎么會。（）：因為。方塘鑒徘徊那得為詞語解釋半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 問渠那得清如許？為有源頭活水來。觀書有感（其一） 宋 朱 熹再讀詩歌，劃分節(jié)奏。 半廟大的方形池塘像一面鏡子，天空的光輝和云影一起映入水塘，隨波晃動。為什么那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有源頭在為它輸送活水。池塘水清內(nèi)心澄明不斷學(xué)習(xí)，

6、汲取新知識活水注入方塘讀書學(xué)習(xí)比昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。觀書有感（其二）宋 朱 熹（）：古代攻擊性很強的戰(zhàn)艦名，這里指大船。（）：像一片羽毛一般輕盈。（）：原先，指春水上漲之前。（）：指淺水時行船困難，需人推動而行。（）：河流的中心。蒙沖一毛輕向來推移力中流詞語解釋昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。觀書有感（其二） 宋 朱 熹再讀詩歌，劃分節(jié)奏。 昨天晚上，春江水漲，漂浮起來的大戰(zhàn)船就像一根羽毛那樣輕。往日舟大水淺，很多人白白花費了很大力氣也推不動它，而現(xiàn)在船可以自由自在地航行在河流當中了。春水生大量的閱讀蒙沖自在行學(xué)習(xí)比喻比喻博覽群書，注重積累，做學(xué)問時才能運用自如。富貴必從勤苦得，