部編版三年級上冊語文 統(tǒng)編版語文三上19《海濱小城》課件

1、 統(tǒng)編版 語文 三年級 上冊19 海 濱 小 城第一課時導(dǎo)入新課 你知道這是什么地方嗎？我們一起去海濱小城，領(lǐng)略一下它的美麗風(fēng)光吧！海濱小城資料補充海濱風(fēng)光閱讀提示自讀課文，要求：1.讀準字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長句子多讀幾遍。2.給課文標明自然段序號。3.想一想課文是按什么順序?qū)懙?。我會讀海 海 理 滿 鳳鷗胳睬載 熱帶 樹 石 每 了凰凳臂榕逢 濱亞除bnugbeicizihung y rngdngfngch識字游戲海濱海鷗胳臂理睬滿載鳳凰亞熱帶榕樹石凳每逢除了帆船大賽同音字 運用：漁民駕著帆船出海捕魚去了。漁y 魚字義：多指捕魚，如：漁夫。組詞：（漁船）（漁民）（漁翁得利）字義：

2、脊椎動物的一類，生活在水中。如：魚蝦。組詞：（金魚）（魚鉤）（魚肉百姓）多音字籠lnglng（籠罩）（籠子）臂bbei（胳臂）（臂膀）讀一讀：1.黑夜籠罩著大地，美麗的金絲鳥在鳥籠里安靜地睡熟了。2.他的胳臂粗壯，臂力過人。.注意加點字的讀音！我會寫濱飄漁遍躺載靠亞夏除踩潔觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項?；易R字分類半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)靠濱載夏上下結(jié)構(gòu)灰除踩躺獨體結(jié)構(gòu)亞漁遍潔飄書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：左右組詞：湖濱 濱海部首：氵濱 bn 筆畫：十三左窄右寬?！百e”下橫要長于“宀”。書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：左右組詞：飄散 飄灑部首：風(fēng)飄pio筆畫：十五左右都要窄，整體要緊湊?！?風(fēng)”下邊稍寬。 書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)

3、：半包圍組詞：遍及 遍地部首：辶遍 bin 筆畫：十二“戶”的框要扁?！板痢?要托住上面。書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：滿載 載重部首：車載 zi 筆畫：十“十”要寫得小。易錯提示：點和撇不能丟！“車”緊靠豎中線，最后一筆橫變提。朗讀指導(dǎo) 自由讀課文，讀準字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍。讀好長句子，注意停頓，使長句子能從容、自然、流暢地讀出來。朗讀指導(dǎo)指名朗讀課文，聽評朗讀效果。1.課文生字、多音字讀音是否正確。2.朗讀是否做到正確、流利。3.是否能讀好長句子。整體感知 默讀課文，思考：課文寫了海濱小城的哪五處景物？海上、海灘、庭院、公園、街道課堂練習(xí)一、用“”劃去加點字不正確的讀音。海濱(

4、bnbng) 胳臂(bbei)滿載(zizi) 喧鬧(xunxin)石凳(dndn) 每逢(fnfn)課堂練習(xí)二、讀拼音，寫詞語，不要寫錯別字。 xi tin y mn yn zi ， 們 著銀光 ko n bin d 閃閃的魚 了。各種各樣的貝殼 夏 天漁 民運 載靠 岸遍 地第二課時復(fù)習(xí)引入 通過上節(jié)課的預(yù)習(xí)，說說課文寫了什么。 本文描繪了海濱小城美麗的景色。問題引領(lǐng)1.先初讀課文，整體感知，大致把握課文描寫的場景；2.畫出描寫的景物，找出其特點，通過朗讀想象畫面，感受海濱小城的美麗。3.找出第4 6 自然段的關(guān)鍵句（中心句），借此理解段落的意思。新知講解 自由讀第1-3自然段，說一說：作

5、者是如何寫出海濱景色美麗的？新知講解海濱美景大海沙灘新知講解我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。開篇點題，點明了小城的具體位置。新知講解海上新知講解 人們走到街道盡頭，就可以看見浩瀚的大海。天是藍的，海也是藍的?！笆且彩恰笔潜硎静⒘嘘P(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，描寫了海天一色的美麗景色?！昂棋北憩F(xiàn)了大海的廣闊，無邊無際。新知講解海上新知講解海天交界的水平線上，有棕色的機帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵?！皝韥硗辈坏珜懗隽藱C帆船和軍艦的多，而且表現(xiàn)了海上的繁忙景象。通過“棕色、銀白色、白色、灰色”等表示色彩的詞語把海濱描繪得絢麗多彩，突出了海濱的美。新知講解

6、棕色的機帆船新知講解銀白色的軍艦新知講解白色、灰色的海鷗和云新知講解早晨，機帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂上也鍍上了一層金黃色?！板儭弊只o為動，太陽好像一位魔術(shù)師，它輕輕一抹，就讓沐浴在陽光下的景物閃閃發(fā)光。既寫出了朝陽的美麗與強烈，又突出了早晨這一特定的時刻海濱景物色彩的絢麗與生動。新知講解新知講解新知講解海邊是一片海灘，海灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里?！凹拍?賦予貝殼人的情態(tài)，貝殼無法吸引孩子們，突出了貝殼的數(shù)量之多，司空見慣?！氨榈亍闭f明貝殼數(shù)量多。兩個

7、“各種”說明貝殼的顏色鮮艷、樣子很多。新知講解新知講解新知講解 遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來?！靶[”一詞寫出了漁船滿載而歸時海灘上充滿歡聲笑語的熱鬧場面。不僅表現(xiàn)了船上水產(chǎn)品色彩的美麗，還突出了水產(chǎn)品的豐富。新知講解 自由讀第4-6自然段，說一說：作者是從哪幾個方面來寫小城美景的？新知講解小城美景庭院街道公園新知講解小城里每一個庭院都栽了很多樹。中心句，總起下文。新知講解 有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得

8、那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。這句話運用了擬人、比喻的手法，把花當(dāng)成人，又把盛開的鳳凰花比作一片片紅云，生動形象地寫出了鳳凰花的繁盛和艷麗?！皾M街滿院”表現(xiàn)了桉樹葉子香味很濃的特點?！盁狒[”異曲同工，表現(xiàn)了鳳凰花開得燦爛、繁多。新知講解桉樹新知講解椰子樹新知講解橄欖樹新知講解鳳凰樹新知講解 小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人?！熬G絨大傘”從形狀和顏色兩方面描寫了榕樹的樣子，非常生動形象。過渡句、中心句。新知講解新知講解仿寫練筆：仿寫比喻句：一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的

9、綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。_像_，_。樹葉 一條小船 載著小螞蟻向?qū)Π镀バ轮v解 小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。過渡句、中心句?！翱┲┲ā睂懗隽巳藗儾仍诩毶充伋傻男÷飞习l(fā)出的聲響，給人一種美好的感受。用夸張的手法寫出了街道的干凈。 新知講解新知講解踩上去咯吱咯吱地響。新知講解街道打掃得十分干凈。新知講解 自由讀第7自然段，說一說：海濱小城有什么特點？新知講解美麗整潔這座海濱小城真是又美麗又整潔。這句話篇末點題，對全文進行了總結(jié)，起畫龍點睛的作用。中心句新知講解 朗讀

10、課文。說說課文寫了海濱小城的哪些景象，這些景象是什么樣的。課文主要寫了海濱小城的海濱和小城兩個場景。其中，寫海濱具體描寫了大海和沙灘：大海是藍色的、一望無際。海面上有許多機帆船和軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著云朵。海灘遍地是美麗的貝殼，人們都不去理睬，貝殼只好寂寞地躺在沙灘上；新知講解滿載而歸的船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。寫小城時，抓住庭院、公園、街道這幾處的景物，其中，庭院樹多、葉香、花美；公園榕樹大、枝葉密；街道舒適、干凈?？傊?，突出了小城的美麗和整潔。新知講解 有些句子很重要，可以幫助我們理解一段話的意思，你能從課文中找出來嗎？第4自然段的中心句是“小城里每一個庭院

11、都栽了很多樹”。第5自然段的中心句是“小城的公園更美”。第6自然段的中心句是“小城的街道也美”。拓展積累形容樹木的詞語枝繁葉茂 樹木叢生 蔥蔥蘢蘢 密密層層 樹木成陰 郁郁蔥蔥 漫山遍野 根深葉茂 遮天蔽日 拓展積累運用修辭描寫早晨景色的句子1.太陽終于露出了臉兒，鳥兒們唱得更歡了?；蛟S，太陽因為這樣熱情的迎接而害羞，紅著臉躲到了高樓身后。它并不傲慢地散發(fā)刺眼的光芒，而是漲紅了臉，一步一步地，緩緩從高樓走上天空。（擬人）2.剛剛誕生的黎明如同一個嫩紅的嬰兒，在這還很濃的夜色中顫了三顫。旭日披著烈烈的酒氣上升，將一種無限的醉意朝田野和遼闊的天空酣暢地播散開（比喻）層次結(jié)構(gòu)分述 海濱小城熱愛小城熱愛家鄉(xiāng)海濱（遠） 大海、天空：機帆船、軍艦、 海鷗、云朵小城（近）沙灘：貝殼、船隊庭院：樹多、葉香、花紅公園：榕樹大、石凳坐滿人街道：美麗、干凈總結(jié)：美麗整潔課堂小結(jié) 熱愛家鄉(xiāng) 無論是水天相接的大海，還是柔軟的沙灘、 整潔的庭院、干凈的街道，在作者筆下都美得無與倫比，讀來令人贊嘆不已。我們要多觀察，多學(xué)習(xí)，讓自己也擁有一支生花妙筆。課堂練習(xí)一、照樣子，寫詞語。1(一棵棵)榕樹()紅云 ()大傘2又(美麗)又(整潔)又()又()又()又()一片片一頂頂寬敞明亮高大粗壯課堂練習(xí)二、寫出加點詞語的反義詞。1鼓浪嶼周圍是浩瀚的水域。 ()2船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。 ()3人