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文檔簡介
1、教科版科學一年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分).小女孩所用的方法是在比擬物體的什么特征()。A.輕重B.透明度C.粗糙程度.魚的圖片是()。C.蝸牛是用()來爬行的。A.觸角B.腹足C.殼.當天平的狀態(tài)()時,測量結果是準確的。A.向重物的一端傾斜B.兩端到達平衡C.向祛碼的一端傾斜.蝸牛靠()運動。A.殼B.腹足C.觸角.用棉簽輕觸蝸牛的身體,它會()。A.咬住棉簽B.縮進殼里C.毫無反響.如下圖,兩種平鋪方式,(A.裝得多B.裝得多C.裝得一樣多.只有()是不能流動的。A.水B.小木塊C.空氣9,以下()生活在校園里。10.以下選項中,沒有固定形狀的是()。A.洗發(fā)液B.木
2、頭C.玉米二.填空題(共10題,共48分) TOC o 1-5 h z L說出你知道的動物:()、()和()。)O)的方法。.用手拍皮球,皮球跳起來很高,皮球里面有(.要想知道一個物體準確的重量,我們可以用(.貓是()物,花是()物。.尋找小動物的工具有()、(.將“掂一掂”稱一稱“天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球,這兩個球一個是鐵做的,一個是塑料做的。小明要想知道哪個重,可以先(),如果估測不準,再用()來(),就知道兩個球誰輕誰重了。.我們周圍常見的物體有()O.同樣大小的棉花和鐵塊,.到校園里尋找動物要帶()重。)重。.人們生活離不開空氣和水,我們要關心空氣和
3、水的“健康”,就是關心我們 和地球的(蝸牛用觸角來 感知同圍環(huán)境,.蝸牛用觸角來感知周圍環(huán)境。()時代安心 ,不打攪小動物. TOC o 1-5 h z .通過觀察我們發(fā)現(xiàn),蝸牛能對外界刺激做出反響。().你無法溶解我。()w你無法注解我力.水和木塊有重量,空氣沒有重量。().可以按照動物的身體特征分類。().蝸牛是軟體動物。().只有我們?nèi)祟愋枰諝夂退?。(?我們在觀察時應安靜,不打攪小動物。().觀察蝸牛身體時,我們只能用肉眼觀察。().小洞里可能有小動物,我們可以將手伸進去尋找。().連線題(共1題,共6分)L連線。L連線。摸這個物體的外表是否光滑看 這個物體的氣味聞這個物體的形狀.簡
4、答題(共5題,共28分).你觀察的魚是什么樣的?把它畫在下面吧。.導盲犬可以幫助盲人平安地走路、乘車和傳遞物品;蚯蚓可以使土壤疏松, 利于植物的生長;蛻螂以糞便為食,它是大自然的“清潔工”動物是人類 的好朋友,我們要保護他們,想一想,你能為動物做些什么呢?寫出來吧。.在本單元你學到了哪些科學詞匯?寫一寫。.關于空氣和水,你還能提出哪些想知道的問題?至少各寫1個。.下面的兩個碗形狀相似、大小相同,它們一樣重嗎?用什么方法能夠知道誰輕誰重?六.綜合題(共3題,共17分)L給下面的物品分類。 TOC o 1-5 h z .按形狀分類,都是球形的一組是()。A.B.C.把這些物品按輕重分類時,小欣認為
5、是重的,小浩認為是輕的,你認為 ()OA.小欣是對的B.小浩是對的C.他們認定輕重的標準不同.將分成一類,分成另一類,這是按照它們的()分的。A.形狀B.大小C.輕重.請正確排列紅糖在水中的溶解過程。(填序號)僉唱唱順序:()()().森林里小動物們在舉行運動會,獅子裁判說要按照會不會游泳分成兩隊,小 松鼠不知道應該站到哪個隊伍里了,請你幫幫它。我應該站到哪個隊伍里呢?1個隊伍工呢?,參考答案一.選擇題AA3.B4.B5.BBABCA二.填空題1.貓;狗;猴子;山羊;大象.稱一稱.動;植.棉簽;放大鏡;筆;記錄夾.掂一掂;天平;稱一稱7,鉛筆;格尺;橡皮;文具盒.鐵塊;棉花.工具.健康VVVXVVXVXX四.連線題1.如下:這個物體的外表是否光話這個物體的氣味這個物體的形狀五.簡答題.圖略.給小鳥做個窩,讓它有棲息的地方(答案不唯一,合理即可)。.固體、液
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