大班安全教案：《鉛筆不能咬》

1、鉛筆不能咬【活動(dòng)設(shè)計(jì)】大班幼兒在園活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)使用鉛筆，忽視了鉛筆的安全性，如果不注意安全，就會(huì)出現(xiàn)戳傷，劃傷等事故。會(huì)給孩子的健康帶來(lái)巨大隱患，比如，鉛筆中的鉛會(huì)損害兒童和青少年的神經(jīng)、造血和生殖系統(tǒng)，阻礙兒童成長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)展，劣質(zhì)鉛筆中的有害重金屬甚至?xí)p傷孩子的器官。特設(shè)計(jì)此次活動(dòng)，旨在幫助幼兒安全使用鉛筆，并學(xué)會(huì)躲避，提醒同伴不安全使用鉛筆的行為，避免傷害事故以及血鉛超標(biāo)的情況發(fā)生。【活動(dòng)目標(biāo)】1、能夠安全的使用鉛筆。2、知道躲避提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。3、防止幼兒血液中血鉛超標(biāo)的情況發(fā)生。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、畫(huà)紙人手一張。2、已經(jīng)削好的鉛筆人手一支。3、安全光盤(pán)。4、教學(xué)ppt。

2、【活動(dòng)過(guò)程】一、開(kāi)始部分：猜謎語(yǔ)，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。師：“老師帶來(lái)一件文具，小朋友們猜猜看，是什么呢？”身穿花衣裳，個(gè)仔細(xì)又長(zhǎng)，寫(xiě)字又畫(huà)畫(huà)，全靠他幫忙。（謎底：鉛筆。）二、基本部分：1、帶領(lǐng)幼兒討論，交流如何安全使用鉛筆。教師出示鉛筆：“鉛筆看上去是什么樣子的？有什么用？使用鉛筆時(shí)應(yīng)該注意什么？”小結(jié)：鉛筆細(xì)又長(zhǎng)，可以幫助我們寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)。使用鉛筆時(shí)應(yīng)注意安全。不能拿著鉛筆與同伴打鬧，不用鉛筆時(shí)要把鉛筆放入筆筒，更不能把鉛筆含在嘴里。2、引導(dǎo)幼兒講一講鉛筆使用不當(dāng)帶來(lái)的危害，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為。師：“如果你發(fā)現(xiàn)有小朋友把鉛筆含在嘴里，拿鉛筆當(dāng)玩具，用鉛筆掏耳朵，捅鼻孔等你應(yīng)該怎么做？（提醒他或告訴老師）”3、引導(dǎo)幼兒討論：鉛筆經(jīng)常含在嘴里會(huì)有哪些危害？小結(jié)：鉛筆芯里面含有鉛等成分，經(jīng)常含在嘴里很容易導(dǎo)致血液中血鉛超標(biāo)，對(duì)身體有很大危害。4、請(qǐng)幼兒觀看ppt并回答：小朋友們都在干什么？師：“圖片中的小朋友做的對(duì)嗎？如果不對(duì)，哪里做錯(cuò)了？該怎么改正呢？”三、結(jié)束部分：繪畫(huà)活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)實(shí)際操作掌握如何安全的使用鉛筆。以安全使用小鉛筆為命題，讓幼兒用鉛筆在畫(huà)紙上自由繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒安全使用鉛筆。四、教師小結(jié)：小朋友們要記住，在使用鉛筆時(shí)，要更加注意安全，不能跟別的小朋友打打鬧鬧，不能把鉛筆當(dāng)玩具、用鉛筆掏耳朵