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文檔簡介
1、鉛筆不能咬【活動(dòng)設(shè)計(jì)】大班幼兒在園活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)使用鉛筆,忽視了鉛筆的安全性,如果不注意安全,就會(huì)出現(xiàn)戳傷,劃傷等事故。會(huì)給孩子的健康帶來巨大隱患,比如,鉛筆中的鉛會(huì)損害兒童和青少年的神經(jīng)、造血和生殖系統(tǒng),阻礙兒童成長發(fā)育和智力發(fā)展,劣質(zhì)鉛筆中的有害重金屬甚至?xí)p傷孩子的器官。特設(shè)計(jì)此次活動(dòng),旨在幫助幼兒安全使用鉛筆,并學(xué)會(huì)躲避,提醒同伴不安全使用鉛筆的行為,避免傷害事故以及血鉛超標(biāo)的情況發(fā)生?!净顒?dòng)目標(biāo)】1、能夠安全的使用鉛筆。2、知道躲避提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。3、防止幼兒血液中血鉛超標(biāo)的情況發(fā)生。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、畫紙人手一張。2、已經(jīng)削好的鉛筆人手一支。3、安全光盤。4、教學(xué)ppt。
2、【活動(dòng)過程】一、開始部分:猜謎語,引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。師:“老師帶來一件文具,小朋友們猜猜看,是什么呢?”身穿花衣裳,個(gè)仔細(xì)又長,寫字又畫畫,全靠他幫忙。(謎底:鉛筆。)二、基本部分:1、帶領(lǐng)幼兒討論,交流如何安全使用鉛筆。教師出示鉛筆:“鉛筆看上去是什么樣子的?有什么用?使用鉛筆時(shí)應(yīng)該注意什么?”小結(jié):鉛筆細(xì)又長,可以幫助我們寫字,畫畫。使用鉛筆時(shí)應(yīng)注意安全。不能拿著鉛筆與同伴打鬧,不用鉛筆時(shí)要把鉛筆放入筆筒,更不能把鉛筆含在嘴里。2、引導(dǎo)幼兒講一講鉛筆使用不當(dāng)帶來的危害,鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為。師:“如果你發(fā)現(xiàn)有小朋友把鉛筆含在嘴里,拿鉛筆當(dāng)玩具,用鉛筆掏耳朵,捅鼻孔等你應(yīng)該怎么做?(提醒他或告訴老師)”3、引導(dǎo)幼兒討論:鉛筆經(jīng)常含在嘴里會(huì)有哪些危害?小結(jié):鉛筆芯里面含有鉛等成分,經(jīng)常含在嘴里很容易導(dǎo)致血液中血鉛超標(biāo),對(duì)身體有很大危害。4、請(qǐng)幼兒觀看ppt并回答:小朋友們都在干什么?師:“圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?如果不對(duì),哪里做錯(cuò)了?該怎么改正呢?”三、結(jié)束部分:繪畫活動(dòng),讓幼兒通過實(shí)際操作掌握如何安全的使用鉛筆。以安全使用小鉛筆為命題,讓幼兒用鉛筆在畫紙上自由繪畫,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒安全使用鉛筆。四、教師小結(jié):小朋友們要記住,在使用鉛筆時(shí),要更加注意安全,不能跟別的小朋友打打鬧鬧,不能把鉛筆當(dāng)玩具、用鉛筆掏耳朵
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