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文檔簡介

五（下）作文訓練計劃班級：五 任課教師 葉小平 篇目題目題材習作目標訓練要求1寫下某個地方的春景，或某個景點的所見所聞。寫景培養(yǎng)學生留心觀察周圍事物的習慣和技能。如果寫某個地方的春景，可以寫冬去春來的變化，包括大自認的變化和人們獲得的變化。寫游覽某個地方，可以按游覽順序?qū)憽?我喜歡的一項活動記敘文培養(yǎng)學生觀察能力，訓練學生做到有話可說，有事可寫。把活動的過程寫清楚，把人物的動作寫具體。3介紹一種熟悉的動物或植物科普文或記敘文培養(yǎng)學生抓住事物的特點來介紹。寫一種植物可以寫它各部分的樣子、習性、生長過程和用處等。寫一種動物可以寫它的外形、動作、習性等。4寫自己的朋友記敘文訓練學生抒真情，并把事情寫具體。要介紹清楚你的朋友的特點和你們相處的故事，把你們之間的感情體現(xiàn)出來。篇目題目題材習作目標訓練要求5寫一篇長征精神代代傳朗誦會的活動策劃書。應用文學習寫策劃書，活動提示中提到的各方面都由你來安排，想盡辦法盡可能安排合理、細致，有創(chuàng)意。6一堂 的課記敘文訓練學生抓住人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動來寫?？梢园凑障群箜樞?qū)懴聛?，把主要的事情寫清楚，寫詳細?把你和親人的故事寫下來記敘文訓練學生抒真情，并把事情寫具體。要寫真實的事情和真實的感情。寫主要事情的時候，注意把人物的動作、語言寫細致。8我學會了七十二變想像作文訓練學生展開合理而大膽的想象。故事發(fā)生在完全虛擬的情景里

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