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1、德國(guó)留學(xué)動(dòng)機(jī)信范文寫(xiě)作指南去德國(guó)讀書(shū)的學(xué)生,是需要認(rèn)真的準(zhǔn)備自己的申請(qǐng)文書(shū)的,動(dòng)機(jī)信的寫(xiě)作必須要保證可以為自己加分。下面和來(lái)一起看看德國(guó)留學(xué)動(dòng)機(jī)信范文寫(xiě)作指南。寫(xiě)作技巧Step1:開(kāi)門(mén)點(diǎn)名來(lái)意動(dòng)機(jī)信動(dòng)機(jī)信,動(dòng)機(jī)最為重要!你為什么要來(lái)德國(guó)留學(xué)?答曰:沒(méi)什么理由VS德國(guó)歷史悠久、人文科技哲學(xué)社科、先賢璀璨,啤酒足球工業(yè),想好好學(xué)真正的技術(shù),保證能適應(yīng)德國(guó)生活。哪個(gè)聽(tīng)起來(lái)更像是正兒八經(jīng)來(lái)好好讀書(shū)的?你為什么還要讀研?答曰:就想不清未來(lái)的逃避選擇而已VS我真的好熱愛(ài)好熱愛(ài)我的學(xué)科的喲,我一定要努力做學(xué)術(shù),哪個(gè)聽(tīng)起來(lái)更容易被錄???你為什么要選我們項(xiàng)目?答日:是因?yàn)槟銈冺?xiàng)目水好讀啊VS哇,你們項(xiàng)目的XX教
2、授太牛了我一定要跟他干出一番事業(yè),你們項(xiàng)目師資那一個(gè)雄厚,課程那一份豐富精彩,簡(jiǎn)直太適合我了哈哈哈!Step2:中間推銷(xiāo)自己這部分具體地寫(xiě)出個(gè)人優(yōu)勢(shì)和個(gè)人和該項(xiàng)目的契合度,比如但不局限于:我學(xué)過(guò)這些這些課程和技能,和你們項(xiàng)目相當(dāng)契合。我工作過(guò),實(shí)習(xí)過(guò),游學(xué)過(guò)等等,讓我仔細(xì)地思考了人生放眼了未來(lái),你們項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是人生的墊腳石,事業(yè)的引航燈。我個(gè)人能力超強(qiáng)性格超好,你們有我,同學(xué)和睦,老師開(kāi)心,社會(huì)和諧。Step3:結(jié)尾展望未來(lái)結(jié)尾9字秘訣列規(guī)劃表決心盼錄取文書(shū)范文ToWhomItMayConcern:AsPrincipalofGeorgeMasonHighSchoolIamdelighte
3、dtorecommendtoyouastellarmemberofourteachingstaff,Mr.SamuelCohen,andtowritethisletteronhisbehalf.SamhastaughtAmericanHistoryattheschoolforthreeyears.Heisoneofourmostpopularandeffectiveinstructorsandhasalreadywonseveralteachingawards.Hecametousdirectlyuponcompletionofhisbachelorsdegre,ebutimmediately
4、settledinasifanoldpro.Samisamasterofalloftheingredientsofsuccessfulteaching,especiallytheabilitytoinspire.Thisgentlemanishighlyprofessionalinbothdressanddemeanor.TomyknowledgeSamhasnevercometoworkwithoutbothasuitandtie,moretimesthannotabowtie.Themajorityofothersattheschool,bothteachersandstudents,dr
5、essdifferentlyandleantomoreinformality.Neveronce,however,hasSamsmannerofdresselicitedtheslightestcomment.Why?ItissimplybecauseSamsattireseemsentirelynaturalgivenhisdignifiedcomportment.ThatcomportmentinturnisdrivenbySamsloveandrespectforAmericanHistory.Samviewshimselfasthemessengerforsomethingseriou
6、sandimportant,andthisisreflectedinthewayheteachesandinthewayhisstudentsrespond.ReactiontoSamsclasseshasbeenoverwhelminglypositive.SomuchsothatmorethanonceithasbeenreportedtomethatstudyhallstudentshavebeenspottedlingeringoutsidethedoortoSamsclassroomlisteningtohislessons.Samsimpacthasevenbeenfeltouts
7、idetheschoolwiththeparentsthemselves.Hissectionontheimportanceofvotinghasinspiredstudentstocajoletheirparentstoregistertovote.Severalhavementionedthistomeatparent-teachermeetings.OneevencalledtheschooltohavemepassontheirthankstoMr.Cohen.Theonlythingthatweintheschooladministrationhaveeverworriedabout
8、inregardtoSamistheprospectoffundinghisbottledwater.Samissuchapassionateandprolificspeakerthatheneedsasteadysupplytomaintainhisvoice.Sofarwehavegottenapassonth,isasstudentshaveboughtitforhim,includingwhatmusthavebeenayearssupplyonhislastbirthyd.aItwillbeasaddaywhenweannouncethatSamwillbepursuinghisgraduatedegreeonafulltimebasis.Wecanonl
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