行風工作會議記錄一

1、行風工作會議記錄一時間 4.月5日 地點：會議室 主持人：*會議主題：*局長在教育系統(tǒng)行風建設(shè)會議上的講話 認清形勢 高點定位 突出重點 統(tǒng)籌兼顧 抓質(zhì)量提升 求業(yè)績突破 抓專業(yè)培養(yǎng) 求質(zhì)量提高 抓精 細高效 求整體提高 抓落實 求高效 強化責任 轉(zhuǎn)變作風 樹立良好教師形象 加強學習 增強本領(lǐng) 解放思想 提升境界 明確責任 勇于擔當 以身作則 率先垂范 真抓實干 很抓落實 清白做人 干凈做事 行風工作會議記錄二時間：4月30日 地點 會議室 主持人 *主題：北宿鎮(zhèn)教育系統(tǒng)作風建設(shè)“五條禁令” 嚴禁亂收費。J禁止任何學校、任何單位和任何人以任何名目向?qū)W生收取未經(jīng)物價部門批準的任何費用。 嚴禁工作

2、時間擅離崗位，嚴禁工作時間上網(wǎng)聊天、炒股、灣電子游戲等行為。 嚴禁體罰變相體罰學生，禁止訓斥、諷刺學生與家長。 嚴禁打牌、賭博。禁止在任何時間，任何地點以任何形式參與賭博。 嚴禁酗酒。嚴禁工作日中午飲酒，禁止在任何時間，任何地點不顧形象，酗酒鬧事。行風工作會議記錄三時間;6月5日 地點 會議室 主持人 *主題：如何提高教學質(zhì)量 （座談會） 提高師德修養(yǎng) 提高教學質(zhì)量 提高自身修養(yǎng) 率先垂范 加強教師師德修養(yǎng) 掌握信息 轉(zhuǎn)變教育觀念 提高教育質(zhì)量 加強教師業(yè)務(wù)培訓 提高教學質(zhì)量 加強常規(guī)管理 提高教學質(zhì)量 加強課堂常規(guī)管理 加強備課組織管理 加強教研活動管理 行風工作會議記錄四時間 9月7日 地

3、點 會議室 主持人 * 主題：學習東故小學關(guān)于“開展行風評議活動實施方案” 行風評議活動分三個階段 第一階段（9月份）宣傳發(fā)動階段 召開動員會，認識行風評議活動的重要性。 第二階段（10月份）學習討論階段 學習教育法律法規(guī)文件和中小學師德規(guī)范以及行風評議工作的相關(guān)文件 第三階段（11月份）自查自糾階段 對照師德標準和教師行為規(guī)范要求查找不足 第四階段 （12月份）整改階段 針對存在問題，深刻反思制定整改措施 行風工作會議記錄五時間：10月15日 地點 會議室 主持人 * 主題 學習“關(guān)于在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展庸懶散專項治理突出解決辦事效率低下問題的實施方案” 治庸提能力 治懶增效能 治散正風氣 治

4、理重點 治因循守舊、墨守成規(guī)、不求創(chuàng)新、不敢突破，視野不高、意志消沉。不敢打破陳規(guī)，怕碰矛盾，怕遇風險，怕?lián)熑巍?治干事不用心，坐而論道、夸夸其談，工作不落實，執(zhí)行不到位，不想干事，不愿干事。 治工作不在狀態(tài)，積極性不高，標準要求低，遇事被動應(yīng)付，敷衍塞責。 治吃拿卡要，胡亂作為。 治言語粗暴，故意刁難，門難進，臉難看，事難辦的行為作風 治亂訂教輔材料、亂辦班、亂收費、有償補課、從事社會兼職 治工作不守紀律。上班遲到早退，擅自離崗，隨意請假辦私事，不認真?zhèn)湔n，不寫教案，課堂教學隨意性大，批改作業(yè)不能按時保質(zhì)保量完成的 治對待學生不平等、不公正，譏諷、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生的。 行風工

5、作會議記錄六 時間：11月7日 地點：會議室 主持人 * 主題：端正教風學風 提高教學質(zhì)量 大力開展新一輪的教育教學基本功訓練競賽活動，努力提高課堂效率。 進一步加強教科研工作。 圍繞課堂搞教研 圍繞學生尋規(guī)律 逐步推行課堂教學質(zhì)量公開承諾制。 加強師德師風建設(shè)，優(yōu)化德育工作隊伍，特別是加強班主任隊伍建設(shè) 進一步發(fā)揚班主任家訪的優(yōu)良傳統(tǒng)。 六、進一步加強校風、學風建設(shè)。 行風工作會議記錄七 時間：11月20日 地點 會議室 主持人 * 自學以下兩個材料寫學習記錄 東故小學公開承諾書 根據(jù)省、市教育系統(tǒng)關(guān)于行風建設(shè)和行風評議工作的要求，為進一步加強學校行風建設(shè)工作，學校向社會公開承諾： 嚴格執(zhí)行教育收費項目和標準，堅決杜絕亂收費行為。 2、不向?qū)W生亂訂濫征教輔資料。 學期結(jié)束，及時結(jié)算學生代收費，并公布。 不設(shè)重點班、實驗班。 各班級均衡配備課任教師。