專題電荷課后練習(xí)一及詳解

1、簡單課程課后練習(xí)學(xué)科：物理專題：電荷主講教師：海淀區(qū)物理骨干教師 HYPERLINK http:/w/ http:/w市海淀區(qū)上地東路 1 號動力E 座 702B4008-110-818免費咨詢總機：題一用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可鑒定（）A小球一定帶正電C小球可能帶負電，也可能帶正電B 小球一定帶負電D小球一定不帶電題二有甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，甲、乙靠近時互相吸引，乙、丙靠近時也互相吸引，已知甲帶正電荷，則丙（ ）A.帶正電荷B.帶負電荷C.不帶電D.以上三種情況都有可能題三現(xiàn)有 A、B、C 三個輕質(zhì)小球，已知 A 帶負電，A 和 B 互相吸引，C 和

2、A 互相排斥，則（）AB 一定不帶電，C 帶正電CB 一定帶正電，C 帶負電BDB 可能帶正電，C 帶正電B 可能不帶電，C 帶負電題四，把一根繩一端扎緊，從另一端撕開許多細絲，用干燥向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細絲張開了。細絲張開的原因是（）A.大氣壓的作用B.靜摩擦的作用C.分子間有斥力D.同種電荷互相排斥題五驗電器是利用的性質(zhì)制成的一種檢驗物體是否的儀器，用跟題六A電流方向為甲乙，甲箔片 B電流方向為乙甲，甲箔片C電流方向為乙甲，甲、乙減小，乙箔片增大減小，乙箔片增大不變D因為只有甲箔片上帶負電，所以銅棒中無電流，甲、乙箔片都不變題七AM 一定帶正電BM、N 都帶正電CM、N 都帶負電DM、N 帶異

3、種電荷題八是A、B、C 三個輕質(zhì)小球的相互作用情況，若A 帶正電，則 C 的帶電情況是（）絕緣細線上端固定，下端懸掛一小球N，由絕緣支架支撐著一小球 M，當(dāng) M 靠近N 時，N 偏離豎直方向，如圖下列關(guān)于M、N 帶電情況表述正確的是（），驗電器甲帶負電，箔片張開一定的角度，乙不帶電，用一根帶絕緣柄的銅棒連接兩驗電器，則下列有關(guān)判斷正確的是（）絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸驗電器的金屬球，金屬箔張開一定的角度，則金屬箔帶的是電荷（選填“正”或“負”），金屬箔了電子（填“得到”還是“失去”）。A一定帶正電B一定帶負電C可能不帶電D無法判斷課后練習(xí)詳解題一：B：毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷，橡膠棒與小球排斥

4、，說明小球與橡膠棒帶有同種電荷，即小球也帶負電荷。本題應(yīng)選 B。題二：D：甲球吸引乙球，乙球有兩種可能：帶負電荷或不帶電；當(dāng)乙球帶負電荷時，丙球有兩種可能：帶正電荷或不帶電；當(dāng)乙球不帶電時，丙球有兩種可能：帶正電荷或帶負電荷。所以丙球的帶電情況有三種：帶正電荷、帶負電荷或不帶電。本題應(yīng)選 D。題三：D：已知 A 帶負電，C 和 A 互相排斥，根據(jù)同種電荷相排斥可知：C 一定帶負電荷；又因為 A 和 B 互相吸引，根據(jù)異種電荷相吸引，所以推測 B 可能帶正電荷，又因為帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，因此 B 也可能不帶電。本題應(yīng)選 D。題四：D：本題考查電荷間的相互作用規(guī)律。細絲張開是由于相互摩擦

5、的過程中帶上了同種電荷，由于同種電荷互相排斥的緣故。本題應(yīng)選 D。題五：同種電荷相互排斥；帶電；正；失去：驗電器是利用同種電荷相互排斥的性質(zhì)制成的一種檢驗物體是否帶電的儀器；絲綢摩擦后的玻璃棒帶正電，缺少電子，與驗電器的金屬球接觸后，金屬箔片上的電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上來，使金屬箔片失去電子而帶正電。題六：B：將兩個驗電器用銅棒連接在一起后，由于同種電荷相互排斥，所以甲上面的一部分電子就會通過銅棒跑到不帶電的乙驗電器上；電流的方向是規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向，若負電荷定向移動形成電流，則電流的方向和負電荷定向移動的方向相反故電流的方向是從乙到甲；由于甲驗電器帶的負電荷減少，所以甲的金屬箔片的減??；乙由不變大。本題應(yīng)選 B。帶電到帶了負電，所以金屬箔片的題七：D：絕緣細線上端固定，下端懸掛一小球 N，由絕緣支架支撐著一小球 M，當(dāng) M 靠近 N 時，N 偏離豎直方球 N 受力分析，根據(jù)平衡條件得：球 N 受重力、細線的拉力和水平向左的引力，所以 M、N 帶異種電荷。本題應(yīng)選 D。題八：C：A、B 兩小球相互排斥，則 A、B 兩小球帶同種電荷，A 帶正電，B 也帶正電；B、C兩球相互