信息與信息技術(shù)、電腦硬件常識教案共3課

1、課 題第一課 信息和信息處理工具第 周第 課時教 具演示用教師電腦一臺，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，學(xué)生用電腦60臺。目的要求(1)了解什么是信息。 (2)了解哪些是信息處理的工具。重點(diǎn)難點(diǎn)哪些是信息、信息處理工具。教學(xué)過程一、導(dǎo)入 信息就在我們的生活中，那么，信息究竟是個什么呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(板書課題：第1課 信息和信息處理工具) 二、教授 1信息是指對人們有用的消息2信息與人類 信息就在我們的身邊，我們的生活已經(jīng)離不開信息。(學(xué)生舉例) 可見信息對我們的生活是多么的重要，學(xué)會獲取信息、存儲信息、處理信息和傳遞信息，已經(jīng)成為現(xiàn)代人必備的基本技能之一。只有這樣才能適應(yīng)今天這樣的生活。 3信息處

2、理 (板書：輸入信息 處理信息 輸出信息) 其實(shí)，在很多時候人們不是，不僅僅依靠自己的感覺器官來處理信息，在計算機(jī)被發(fā)明以后，人們將處理信息的大量繁雜的工作交給計算機(jī)來完成，用計算機(jī)幫助我們收集、存儲、加工、傳遞各種信息，既快又好，所以，人們也將計算機(jī)叫做信息處理機(jī)。 從計算機(jī)誕生那天到現(xiàn)在，計算機(jī)已經(jīng)成為信息處理的重要工具。計算機(jī)的誕生僅僅50多年但它的發(fā)展卻是史無先例的：教學(xué)過程1946年世界上第一臺電子計算機(jī)即電子數(shù)字積分計算機(jī))在美國賓夕法尼亞大學(xué)研制成功。這臺計算機(jī)總共使用了18000多只電子管，1500多個繼電器，重量達(dá)30多噸，占地180平方米，耗電150千瓦，其運(yùn)算速度為每秒鐘

3、5000次。 雖然世界上第一臺電子計算機(jī)十分龐大，性能也不是很高，但是它卻奠定了計算機(jī)的發(fā)展基礎(chǔ)，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上，開辟了一個新的紀(jì)元。 自世界上第一臺電子計算機(jī)問世以來，在隨后的幾十年中，電子計算機(jī)以異常迅猛的速度發(fā)展。電子計算機(jī)從誕生到現(xiàn)在大致上經(jīng)歷了四代： 第一代是電子管計算機(jī)。第二代是晶體管計算機(jī)。第三代是中小規(guī)模集成電路計算機(jī)。第四代是大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計算機(jī)。 四、小結(jié) 現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的不斷發(fā)展，使得信息的獲取和處理變得更加快捷，人們可以方便地獲取來自全球的各種信息，也可以將信息快速地傳遞到世界各地。我們的處理信息的能力直接影響我們的生活和學(xué)習(xí)，因此學(xué)好信息學(xué)

4、這門學(xué)科般的更加的重要。作業(yè)布置思考：信息和計算機(jī)有什么聯(lián)系？舉幾個信息的例子 口述：人類處理信息的過程，舉幾個利用計算機(jī)處理信息的例子。 課后總結(jié)課 題第二課 計算機(jī)的組成第 周第 課時教 具目的要求(1)了解計算機(jī)組成各部分的名稱和作用。 (2)知道什么是計算機(jī)軟件，了解計算機(jī)軟件的作用。 (3)了解計算機(jī)處理信息的過程。重點(diǎn)難點(diǎn)(1)計算機(jī)是由特定功能的各種設(shè)備組合在一起的一個整體。 (2)計算機(jī)硬件和軟件的概念。教學(xué)過程一、導(dǎo)入 今天我們就要學(xué)習(xí)計算機(jī)的組成，計算機(jī)是由硬件和軟件兩個部分組成的。通過大家的共同努力，我相信大家都會成為一個計算機(jī)小行家。 二、新授(以臺式微機(jī)為例) 1硬件

5、 ：計算機(jī)硬件從外觀上看，計算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)器等部分組成。(結(jié)合實(shí)物講解)硬件就是我們實(shí)實(shí)在在能夠看到的計算機(jī)部分。 學(xué)生看書，結(jié)合圖片自學(xué)各部分名稱及作用。教師補(bǔ)充，區(qū)分輸入、輸出設(shè)備。 (1)主機(jī) ：這就是計算機(jī)的主機(jī)板(簡稱主板)，一般地，計算機(jī)的重要控件都做在計算機(jī)的主板上。主板上還許多部件，如ROM、RAM、總線槽、插座、電池等。機(jī)箱內(nèi)還有硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)、電源和小喇叭等。 其中核心部分是微處理器和內(nèi)存儲器。微處理器是計算機(jī)中集成程度最高的芯片， (2)輸入設(shè)備 ：鍵盤主要用來輸入文字和命令，是一種輸入設(shè)備。其實(shí)輸入設(shè)備還有很多，我們常用的還有鼠標(biāo)器、話筒、掃描儀、手寫

6、筆等。(3)輸出設(shè)備 顯示器可以把計算機(jī)處理的數(shù)據(jù)給我們看，它是一種教學(xué)過程輸出設(shè)備。輸出設(shè)備還有打印機(jī)、音箱等。打印機(jī)通常有針打、噴打、激打之分。 2軟件 計算機(jī)光有硬件還不行，要想讓計算機(jī)完成我們想做的工作，必須給它安裝一些無形的東西，這些就是軟件。比如，要用計算機(jī)畫畫，我們必須給計算機(jī)安裝畫畫軟件。在課堂上演示安裝Windows的畫圖程序。 計算機(jī)其實(shí)由軟件和硬件構(gòu)成，硬件是可以看到的，是物質(zhì)基礎(chǔ)，軟件則是它的思想靈魂。 計算機(jī)軟件大體上可以分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。 (1)系統(tǒng)軟件 系統(tǒng)軟件是一種綜合管理計算機(jī)硬件和軟件資源，為用戶提供工作環(huán)境和開發(fā)工具的大型軟件。系統(tǒng)軟件主要有操

7、作系統(tǒng)和程序設(shè)計語言兩類。 Windows、Unix、Linux等都是計算機(jī)上使用的操作系統(tǒng)軟件。 (2)應(yīng)用軟件 應(yīng)用軟件是計算機(jī)用戶為了解決某些具體問題而編制的軟件。有了應(yīng)用軟件，才能在計算機(jī)上畫圖、寫文章，制作多媒體報告、玩游戲等，如WPS、Word、PowerPoint等都是應(yīng)用軟件。 三、計算機(jī)信息處理過程 由此可見，計算機(jī)的工作過程可以用“輸入、處理、輸出”6個字來概括。 四、小結(jié) 今天你知道了哪些計算機(jī)知識？作業(yè)布置(1)填空 ：內(nèi)存儲器一般可以分為 和 兩類。 奔騰、奔騰、奔騰、奔騰是指計算機(jī) 的型號。 (2)你能說出計算機(jī)硬件由哪些設(shè)備組成嗎？ 課后總結(jié)課 題第三課 計算機(jī)的

8、應(yīng)用第 周第 課時教 具目的要求(1)了解電子計算機(jī)的基本應(yīng)用。 (2)能說出現(xiàn)實(shí)生活中計算機(jī)應(yīng)用的實(shí)例。 (3)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，感受信息在生活、學(xué)習(xí)、工作中的重要性。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)了解計算機(jī)在信息處理和輔助教學(xué)中的應(yīng)用。教學(xué)過程由于計算機(jī)運(yùn)算速度快、運(yùn)算精度高，具有存儲和邏輯判斷能力，在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用非常廣泛，已經(jīng)深入到了社會的各個領(lǐng)域。 計算機(jī)的應(yīng)用 電子計算機(jī)具有的運(yùn)算速度快、計算精度高、具有存儲和判斷的能力以及自動處理能力等特點(diǎn)，決定了計算機(jī)的應(yīng)用是非常廣泛的，主要應(yīng)用有： 1數(shù)值計算 數(shù)值計算是計算機(jī)最早，也是最基本的應(yīng)用。隨著計算機(jī)的發(fā)展，計算機(jī)的數(shù)值計算能力越來越強(qiáng)，數(shù)值計算在

9、現(xiàn)代科學(xué)研究中的地位和作用也越來越重要。 導(dǎo)彈核武器、原子能潛艇、超音速轟炸機(jī)等的研制和生產(chǎn)都離不開電子計算機(jī)，因此，數(shù)值計算在國防現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮的作用也越來越大，海灣戰(zhàn)爭等現(xiàn)代戰(zhàn)爭并不是人力的競爭，而是科學(xué)技術(shù)的競爭。 2信息處理 信息處理就是對數(shù)據(jù)的綜合分析。3自動控制 自動控制系統(tǒng)一般由檢測、放大、信息處理、顯示、執(zhí)行等幾個環(huán)節(jié)組成。4輔助設(shè)計 計算機(jī)輔助設(shè)計是利用計算機(jī)的圖形處理能力幫助設(shè)計人員進(jìn)行某一方面的設(shè)計工作。5輔助教學(xué) 計算機(jī)輔助教學(xué)起步于20世紀(jì)60年代，作為一種自動化教學(xué)設(shè)備，計算機(jī)以其形象化、智能化的特點(diǎn)來輔助完成教學(xué)計劃和模擬某個實(shí)驗(yàn)過程。教學(xué)過程6網(wǎng)上學(xué)習(xí) 因特網(wǎng)是世界上規(guī)模最大的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，我們可以通過因特網(wǎng)瀏覽信息。隨著網(wǎng)上教育資源的進(jìn)一步開發(fā)，人們學(xué)習(xí)的方式也將發(fā)生改變。(3)在教學(xué)過程中可以采用以下的一些方法來進(jìn)行： 分小組活動的形式來共同歸納計算機(jī)的應(yīng)用。 各小組匯報本組所列出的計算機(jī)的各種應(yīng)用。 教師對各小組所列出的計算機(jī)應(yīng)用進(jìn)行小結(jié)。 (3)教師通過總結(jié)學(xué)生列舉出的計算機(jī)應(yīng)用，歸納出計算機(jī)應(yīng)用的幾個方面。然后通過圖片展示、計算機(jī)演示、觀看錄像片等方式恰當(dāng)?shù)刂v