高二語文上學(xué)期工作總結(jié)高二語文教學(xué)工作總結(jié)與體會

1、第 頁共3頁高二語文上學(xué)期工作總結(jié)高二語文教學(xué)工作總結(jié)與體會高二語文教學(xué)工作總結(jié)與體會回顧半個學(xué)期的教學(xué)過程， 感慨多多，收獲多多，現(xiàn)將教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下。一、既備教材又備學(xué)生。開學(xué)初，我認(rèn)真地研讀新課標(biāo)與教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難 點(diǎn)，注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。以此為據(jù)我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在 備課的過程中我既考慮到教材又考慮到學(xué)生的實(shí)際情況力求充分 備好符合學(xué)生水平的課。二、用生動靈活的教學(xué)方式煥發(fā)課堂活力。傳統(tǒng)教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開教學(xué)過程，但忽視了學(xué)生 創(chuàng)新的動機(jī)、興趣、情感、意志。新課標(biāo)要求我們建立以自主、 合作、探究為主的教學(xué)模式，以激活學(xué)生好奇心探究欲，培養(yǎng)學(xué) 生主動思考、

2、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種 能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。例如，在處理每單元的重 點(diǎn)篇目時，我們始終采用整體感知一一合作探究一一反思質(zhì) 疑一一拓展延伸的教學(xué)模式，并根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組 織課堂教學(xué)。讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。師生的情感與個性 融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中 探索，既輕松地掌握了知識又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整 體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。三、重視文言文教學(xué)。重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在積累文言知識， 理解文章內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。指 導(dǎo)學(xué)生對傳統(tǒng)文化經(jīng)典莊子的

3、學(xué)習(xí)，幫助提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng) 并強(qiáng)調(diào)對古詩文名篇的記誦，補(bǔ)充有關(guān)文言知識，鞏固文言文閱 讀的知識基礎(chǔ)，并能在閱讀實(shí)踐中舉一反三。四、及時布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識的一個重要環(huán)節(jié)。每篇課文教學(xué)結(jié) 束后我都根據(jù)班上大部分學(xué)生的實(shí)際水平來布置作業(yè)。作業(yè)有字 詞抄寫、課后拓展、高考熱身、小作文等形式。對作業(yè)的批改我 一直堅(jiān)持。全批全改才能對學(xué)生知識落實(shí)情況有更好掌握，并且 可以據(jù)此隨時調(diào)整教學(xué)。五、利用活動的開展培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好。本學(xué)期，我積極引導(dǎo)學(xué)生參加各類活動，以提高自己的語文 素質(zhì)。只要有征文比賽我就讓全班學(xué)生都寫，再挑選出優(yōu)秀的作 文進(jìn)行評比。推薦學(xué)生閱讀名著導(dǎo)讀和

4、課外閱讀書籍，擴(kuò)大 學(xué)生閱讀量，幫助開闊視野，陶冶情操，提高文化素養(yǎng)及審美。 課外閱讀活動有計(jì)劃、有措施、有效果，不搞形式，不走過場， 不斷提高了學(xué)生的語文積累和素質(zhì)，極大地訓(xùn)練了學(xué)生的寫作能 力。六、積極參與教研組、備課組活動。每周，我準(zhǔn)時參加語文教研組和備課組活動，在研討實(shí)踐中 提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持聽課、評課本學(xué)期平均每周聽課一至二節(jié)， 并注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模 式。七、教學(xué)反思?；厥走@一學(xué)期，我收獲的相當(dāng)多。但是，我的教學(xué)工作也存 在著一定的不足。如在課堂教學(xué)過程中，整理-有時仍擺脫 不了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動不夠等。今后我會 更加努力工作，在以下這些方面多加改進(jìn)。.在課堂上還要要更加注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生 多想多說多練。.進(jìn)一步將課堂教學(xué)與課后練習(xí)結(jié)合起來，督促學(xué)生鞏固所 學(xué)知識。.指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā) 散思維思維和理解能力。.和學(xué)生多進(jìn)行交流，特別是給學(xué)生強(qiáng)調(diào)一種意識，語