新版幼兒園大班家長會課件

1、大(Da)（*）班上學期家長會第一頁，共三十頁。教師團隊介紹AB班級總體現(xiàn)狀分析本學期工作安排CD大班幼兒年齡特點幼兒在園一日生活EF家長配合事項家長討論G目(Mu)錄第二頁，共三十頁。教師團隊(Dui)介紹班主任：xxx微信：xxxxxxxx電(Dian)話：xxxxxxxx配班老師：xxx微信：xxxxxxxx電話：xxxxxxxx保育老師：xxx微信：xxxxxxxx電話：xxxxxxxx第三頁，共三十頁。班級總體現(xiàn)狀(Zhuang)分析（請把照片換成自己班幼兒照片）班級幼兒構成28名幼兒由(You)中班升上來5名幼兒新轉(zhuǎn)園進來男生16名女生17名第四頁，共三十頁。班級總(Zong)體現(xiàn)

2、狀分析1優(yōu)(You)點生活習慣：經(jīng)過中班一學年的培養(yǎng)，孩子們已經(jīng)習慣認真洗手、吃完飯菜漱口、也學會了自己擦拭大小便；用筷子吃飯等等。行為習慣：我們班的孩子非常樂于助人，幫助其他孩子送護具、扔垃圾、放椅子等等；幼兒之間非常愿意分享和交流，也很喜歡看書。學習能力：我們班的孩子語言表達能力很強，隨時隨地都可以聽到孩子之間交流，講故事、語言表達完整句等等都很流利，還可以進行創(chuàng)編。第五頁，共三十頁。班級總(Zong)體現(xiàn)狀分析1不(Bu)足生活習慣：個別幼兒存在挑食厭食現(xiàn)象，甚至還出現(xiàn)需要老師幫忙喂的情況。行為習慣：有些孩子會丟三落四，自己保管的勾線筆、蠟筆不記得收回去，再用的時候找老師；孩子之間的語言

3、溝通過多，不分場合，吃飯畫畫寫作業(yè)的時候都有交談的現(xiàn)象而且分貝很高，需要降低分貝；幼兒之間往往會出現(xiàn)一些不文明的言語出來，有個別孩子尤其嚴重。學習能力：學習方面出現(xiàn)兩極分化。第六頁，共三十頁。家(Jia)長討論你們覺得大班孩子應該學到什么？你們覺得老師該如何做？你們覺得家長自身該如何做？第七頁，共三十頁。本(Ben)學期工作安排（語言發(fā)展）在班級開設的區(qū)角游戲活動中，老師創(chuàng)設多個游戲條(Tiao)件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗，讓幼兒從游戲中交流語言。完成口述日記，提高幼兒的表達能力。每月請幼兒上交口述日記，讓幼兒把自己所見所聞告訴家長，由家長記錄并梳理幼兒的語言邏輯。在集體中能注意傾聽老師

4、或其他人講話。能有序、連貫、清楚地講述一件事情，語言具有連貫性。情緒表達，會適時表達自己的情緒。目標措施第八頁，共三十頁。本學期工(Gong)作安排（認知發(fā)展）在主題活動中，請幼兒觀察上學路上的建筑物標志或者道路標志，設計從(Cong)家到學校的路線圖。在區(qū)角游戲中開設便利店等，在游戲過程中通過填寫購物單等，引導幼兒學習用數(shù)字、符號及圖表記錄。通過外出活動、散步、科學小活動等各類游戲讓幼兒認識常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。可以認識生活中常見的標志，能用數(shù)字、圖畫、圖表符號記錄。能通過觀察、比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個事物前后的變化。目標措施第九頁，共三十頁。本

5、學期工作安排（生活(Huo)技能發(fā)展）自己的(De)事情自己做，能將課本放入書包、餐具放入餐盤內(nèi)。提醒幼兒增減衣物，做個有心人，注意天氣的變化，隨時增減衣物。通過示范、比一比賽一賽等形式，鍛煉幼兒的自理能力。學習分類，會自己收拾物品和分類，會自己穿衣服，能辨認衣服的正反面。目標措施第十頁，共三十頁。本學期工(Gong)作安排（身體動作發(fā)展）開展區(qū)域性體育活動，提高幼兒參與性與興趣，促進肌體協(xié)調(diào)發(fā)展。保證每天二小時的戶外鍛煉(Lian)時間。 提供符合大班年齡特點的運動器械，以提高幼兒對體育運動的興趣。提供豐富多樣的繪畫材料，激發(fā)幼兒繪畫的樂趣。單腳跳躍不用輔助物或扶持，用單腳跳五步。初步學習跳

6、繩。能根據(jù)需要畫出圖形，線條基本平滑。目標措施第十一頁，共三十頁。本學期工作安排（社會(Hui)情緒發(fā)展）在班級開設區(qū)角游戲，讓幼兒在游戲中學會與(Yu)同伴交往、合作，并學會遵守游戲的規(guī)則，遇到問題能自己商量解決辦法?；顒訒r能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。與同伴發(fā)生沖突時能自己協(xié)商解決。有合作意識，會遵守游戲規(guī)則，不論比賽成績?nèi)绾危寄芙邮鼙荣惖慕Y果。目標措施第十二頁，共三十頁。本學期工作安排（重大活(Huo)動）圣誕新(Xin)年活動九月十月十一月十二月中秋節(jié)活動 感恩節(jié)活動秋季親子運動會第十三頁，共三十頁。大班幼兒(Er)年齡特點大班幼兒處于幼兒時期發(fā)(Fa)展的最高階段，又處于小

7、學前準備階段，他們在生理和心理方面有他們自己的特點，隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)(Fa)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法和主見，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，這需要我們老師和家長適當放手，無論是在學習方面還是生活方面很多地方都要讓孩子自己做。我們有時只是為他們創(chuàng)造適當?shù)臈l件，真正動手做的人應該是孩子。如：糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米等小朋友每天吃飯都主動幫助老師收拾整理碗筷和桌椅。1、活動的自主性、主動性提高第十四頁，共三十頁。大班(Ban)幼兒年齡特點大班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比中班的幼兒成熟許多(Duo)，大班幼兒的自我控制能力明顯提高。表

8、現(xiàn)在他們對動作的準確性的控制上，又表現(xiàn)在他們自己行為的控制上，有一定的自我的約束能力。如：糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米等這幾位小朋友進步較大。2、自我控制能力明顯提高第十五頁，共三十頁。大班幼兒(Er)年齡特點大班幼兒的注意的廣度提高了,交往的能力也增強了,他們不僅注意自己的互動,而且還注意同伴的活動.如果有共同的興趣或目標,幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會向同伴學習(Xi)，一起討論問題等。如：糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米等這幾位小朋友在這方面提高較大 。3、同伴間互動多了，開始注意向同伴學習第十六頁，共三十頁。大班幼兒年

9、齡特(Te)點 大班的孩子有強烈的好奇心(Xin)，他們的思維積極、活躍，愿意學習新的東西。他們的活躍表現(xiàn)在智力活動的積極上。在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問、問不完的問題，涉及的問題開始指向有一定抽象性、概括性的事物。他們喜歡有挑戰(zhàn)性的學習內(nèi)容、問題的情境，在經(jīng)過自己的努力克服一定困難后，解決問題后的成功體驗會給他們帶來最大的滿足和快樂。如：糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米這幾位小朋友就非常的好問。4、多問為什么，喜歡有挑戰(zhàn)的學習內(nèi)容？第十七頁，共三十頁。大班幼兒年(Nian)齡特點隨著神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，大班幼兒的思維水平比小中班的幼兒有提高，表現(xiàn)為(Wei)雖然他們的思維

10、還是以具體形象的思維為(Wei)主，但是卻出現(xiàn)了抽象邏輯思維的初步萌芽。在認識事物方面，他們不僅能夠感知事物的特點，而且能夠進行初步的歸納和推理。如：糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米、糖小米等這這幾位小朋友進步較大。5、思維中出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽第十八頁，共三十頁。幼兒在(Zai)園一日生活幼兒園一日作息時間表時間 內(nèi)容7：308：00晨間閱讀8：008：45生活活動、美味早餐8：459：45戶外活動9：4510：20集體教學活動10：2011：20區(qū)域活動11：2012：00餐前準備、午餐、餐后散步12：0014：30甜蜜午睡14：3014：50起床整理14：5015：30

11、游戲活動15：3016：00下午茶16：0016：30復習、離園整理16：3017：00區(qū)域活動第十九頁，共三十頁。幼兒在(Zai)園一日生活（請老師自行替換圖片）小朋友做手工第二十頁，共三十頁。幼兒在(Zai)園一日生活 小朋友體育鍛(Duan)煉第二十一頁，共三十頁。幼兒在園一日生(Sheng)活小朋(Peng)友上課第二十二頁，共三十頁。幼(You)兒在園一日生活小朋(Peng)友作品第二十三頁，共三十頁。家(Jia)長配合事項每周一都有升旗儀式，麻煩家長們給寶貝穿好園服來園。大班是跟小學銜接非常密切(Qie)的一年，希望家長們每天送寶貝來園，并給寶貝準備一個鉛筆盒。大班學習任務比較重，

12、盡量不缺勤，不來園需要向老師請假。家園聯(lián)系冊每周二、周四發(fā)回去，請每天抽5分鐘查閱家聯(lián)本，若當天您對孩子在園的生活有任何不了解的地方，也請您及時寫在本子上與我們溝通，我們一定會及時給與您答復。幼兒園不主張幼兒佩戴任何手飾，如項鏈、手鏈、手表、護身符等。一是以防他們不小心在午休或者學習活動中吞食，存在不安全的隱患；二是有些手飾很貴重，以免孩子在外面玩的時候遺失了；三是幼兒園的玩具保育老師會定時消毒清洗，家里的玩具存在衛(wèi)生安全隱患。謝謝配合。第二十四頁，共三十頁。家長配合事(Shi)項如果您的電話號碼有變動請及時告訴我們，如果臨時更換接送幼兒的人，請及時跟本班老師聯(lián)系。生病的幼兒來園，應給老師交代

13、好您的孩子哪里不舒服，這樣可以讓老師更好地觀察(Cha)孩子；帶藥到幼兒園來的家長，必須提供醫(yī)院的處方，寫清楚班級和藥量，晨檢時交給門口的保健老師，由保健老師負責給孩子喂藥，班級老師不能給孩子吃藥，請家長諒解配合我們的工作。希望家長能積極主動跟老師交流，如有事情請先跟我們老師了解情況，如有我們不能解決的我們會向園方反應。本學期需要家長參與的活動比較多，我們會提前通知，也請家長們能提前安排好工作，參與活動。關于收費，每月的月底我們老師會發(fā)下下月的收費單，麻煩家長盡快到財務室繳費，謝謝配合。第二十五頁，共三十頁。招募家(Jia)長委員會成員啦 家委會代表：糖小米資料庫（）01 家長助教：糖小米資料

14、庫（）02 故事團成員：糖小米資料庫（）03第二十六頁，共三十頁。家長(Chang)討論你們的滿意(Yi)，是對我工作的肯定，更是對我工作的鞭策。教育是一門藝術，需要我們不斷揣摩，共同成長。讓我們敞開心扉，說說建議和意見，或是有疑問也可以提出來，我們就像一家人一樣聊聊天，共同探討教育孩子的良方。第二十七頁，共三十頁。第二十八頁，共三十頁。THANKS第二十九頁，共三十頁。內(nèi)容(Rong)總結大（*）班。經(jīng)過中班一學年的培養(yǎng)，孩子們已經(jīng)習慣認真洗手、吃完飯菜漱口、也學會了自己擦拭大小便。我們班的孩子非常樂于助人，幫助其他孩子送護具、扔垃圾、放椅子等等。能有序、連貫、清楚地講述一件事情，語言具有連貫性。情緒表達，會適時表達自己的情緒?？梢哉J識生活中常見的標志，能