九年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題(午練)_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題(午練)_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題(午練)_第3頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題(午練)_第4頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題(午練)_第5頁(yè)
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1、PAGE PAGE 32九年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題1、(1)16的平方根是 .(2)4的算術(shù)平方根是()AB2CD2、(1)若使二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是A B C D (2)使代數(shù)式有意義的x的取值范圍是( ) A、x3 B、x3 C、 x4 D 、x3且x4(3)函數(shù)自變量的取值范圍是 3、(1)二次根式的值是( )AB或C D(2)已知為實(shí)數(shù),那么等于A. B. C. 1 D. 0(3)若,則( )Ab3 Bb3 Cb3 Db34、(1)化簡(jiǎn):_。(2)化簡(jiǎn): =_。(3)當(dāng)時(shí),化簡(jiǎn)的結(jié)果是 5、(1)已知實(shí)數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,則10a化簡(jiǎn) 的結(jié)果為( )A1BCD01-1

2、ab(2)已知:實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn): 6、(1)下列二次根式中,與是同類二次根式的是( )。A、 B、 C、 D、(2)在,中最簡(jiǎn)二次根式的個(gè)數(shù)是( )A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)7、(1)計(jì)算:= (2)計(jì)算: 8、(1)計(jì)算:= (2)化簡(jiǎn):= (3)化簡(jiǎn):的結(jié)果為 .9、計(jì)算:(1) (2)計(jì)算:10、(1)計(jì)算:(2)計(jì)算: (3)計(jì)算:11、(1)計(jì)算: (2)計(jì)算:12、(1)若為實(shí)數(shù),且,則的值為( )A1 BC2D(2)若則 13、先化簡(jiǎn),再求值:,其中14、已知x=+1、求()的值15、(1)關(guān)于的方程是一元二次方程,則 ;(2)方程的二次項(xiàng)系數(shù)是 ,一

3、次項(xiàng)系數(shù)是 ,常數(shù)項(xiàng)是 16、(1)已知是方程的一個(gè)根,則= .(2)方程的解是_(3)方程 的根是 17、填空:(1)+ =(2) ;(3) 18、(1)對(duì)于方程,= ,= ,= ,= 此方程的解的情況是 。(2)方程化為形式后,= ,= ,= ,此方程的解的情況是 。19、(1)若方程有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根,則=( )A B C D (2)如果一元二方程有一個(gè)根為0,則m= 。20、(1)若關(guān)于x的一元二次方程mx2+3x-4=0有實(shí)數(shù)根,則m的值為_(kāi)。(2)方程kx2+1=x-x2無(wú)實(shí)根,則k (3)關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根,則滿足( )A B 且 C 且 D 21、(1)設(shè) 、是方程的兩個(gè)根,則+

4、= , (2)設(shè)方程的兩根分別為,則+ =_,=_ _, 22、(1)方程的一個(gè)根是1,則另一個(gè)根是 ,的值是 。(2)若方程的兩個(gè)根是和3,則的值分別為 (3)以3和為兩根的一元二次方程是 ( );A. B. C. D.23、解方程:(1) (2)24、解方程:(1) (2)25、(1)下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是() A B C D(2)下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是()A等腰梯形B平行四邊形C正三角形D矩形(3)單詞NAME的四個(gè)字母中,是中心對(duì)稱圖形的是( ) AN BA M DE26、(1)如圖1,P是正ABC內(nèi)的一點(diǎn),若將PBC繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到PB

5、A, 則PBP的度數(shù)是 () A45 B60 C90 D120(2) 如圖,AOB90,B30,AOB可以看作是由AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度得到的,若點(diǎn)A在AB上,則旋轉(zhuǎn)角的大小可以是( )A30B45C60D9012430-1-2-3123AB27、(1)如圖所示,在方格紙上建立的平面直角坐標(biāo)系中,將ABO繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90,得 ,則點(diǎn)的坐標(biāo)為( ) A(3,1) B(3,2) C(2,3) D(1,3)(2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,4),將線段OA繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到線段OA,則點(diǎn)A的坐標(biāo)是 (3)如圖,四邊形EFGH是由四邊形經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)得到的如果用有序數(shù)對(duì)(

6、2,1)表示方格紙上A點(diǎn)的位置,用(1,2)表示B點(diǎn)的位置,那么四邊形旋轉(zhuǎn)得到四邊形EFGH時(shí)的旋轉(zhuǎn)中心用有序數(shù)對(duì)表示是 28、(1)如果點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為 ,關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為 ,關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為 。(2)如果點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則點(diǎn)Q為 (3)已知a0,則點(diǎn)P(a2,a1)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)P1在象限29、(1)在函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是 。 (2)當(dāng) 時(shí),關(guān)于的分式方程無(wú)解30、(1)當(dāng) 時(shí),分式為0。(2)約分:= 。31、(1)化簡(jiǎn)的結(jié)果是 .(2)某種感冒病毒的直徑是000000012米,用科學(xué)記數(shù)法表示為 32、解方程:(1)(2)33、先化簡(jiǎn),再求值

7、:(),其中。34、先化簡(jiǎn),再求值:,其中35、計(jì)算:(1) (2)36、計(jì)算:(1) (2)37、計(jì)算:(1)+- (2)-38、計(jì)算: 39、計(jì)算: 40、(1)先化簡(jiǎn),再求值:,其中(2)先化簡(jiǎn),再求值:,其中41、若分式方程無(wú)解,求的值。42、(1)函數(shù)的圖象在第 象限內(nèi),在每一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而 (2)在反比例函數(shù)y圖象的每一支曲線上,y都隨x的增大而減小,則k 的取值范圍是_.43、(1)函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2),則k的值為_(kāi)(2)若的圖象分別位于第一、第三象限,則k的取值范圍是 .44、(1)正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象有 個(gè)交點(diǎn),交點(diǎn)坐標(biāo)為 (2)函數(shù),當(dāng)n= 時(shí),這個(gè)

8、函數(shù)為反比例函數(shù)45、(1)A、B是函數(shù)圖象上關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的任意兩點(diǎn),AC平行于y軸,BC平行于x軸,ABC的面積為S,則( ) A、S=1 B、1S2 C、S=2 D、S2(2)已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、四象限,則反比例函 數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)( ) A、第一、二象限 B、第三、四象限C、第一、三象限 D、第二、四象限46、(1)函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-4,6),則下列各點(diǎn)中不在圖象上的是( ) A、(-3,8) B、(8,3) C、(4,-6) D、(-6,4)(2)函數(shù)y=kx+1與函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是( )47、(1)求一次函數(shù)y=x-2和反比例函數(shù)的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)。

9、(2)如果y與x成反比例,當(dāng)x=-2時(shí),y=3,那么請(qǐng)你確定它的函數(shù)表達(dá)式是什么?48、已知x與y成正比例,y與z成反比例,當(dāng)x=1時(shí),y=-2;當(dāng)y=4時(shí),z=7;求當(dāng)z=-2時(shí),求x的值。49、函數(shù),當(dāng)m為何值時(shí),y是x的正比例函數(shù),并且它的圖象在第二、四象限?當(dāng)m為何值時(shí),此函數(shù)為反比例函數(shù),且它的圖象在第一、三象限? 50、已知一次函數(shù)y=axb的圖像與反比例函數(shù) 的圖像交于A(2,2),B(1,m),求一次函數(shù)的解析式51、(1)下列幾組數(shù)中,不能作為直角三角形三邊長(zhǎng)度的是( );A、1.5,2,2.5 B、3,4,5 C、5,12,13 D、20,30,40(2)如果正方形ABCD

10、的面積為,求對(duì)角線AC的長(zhǎng)度。52、如圖4,已知在ABC中,CDAB于D,AC20,BC15,DB9.CABD圖4(1)求DC的長(zhǎng).(2)求AB的長(zhǎng).(3)求證: ABC是直角三角形.53、(1)直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為5和12,求它斜邊上的高。(2)三角形的三邊長(zhǎng)為(a+b)2c2+2ab,則這個(gè)三角形是()A.等邊三角形 B.鈍角三角形 C.直角三角形 D.銳角三角形 54、已知在ABC中,AB=AC=5,BC=6,求ABC的面積。55、如圖,ABC中,A=,B=,BC=4cm,求AC、AB的長(zhǎng)。56、(1)菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為16、12,則菱形的邊長(zhǎng)為 ,面積是 . (2)矩形的兩

11、邊長(zhǎng)分別為6cm、8cm,那么對(duì)角線的長(zhǎng)是 . (3)正方形的對(duì)角線長(zhǎng)是cm,則正方形的周長(zhǎng)是 ,面積是 .(4)菱形ABCD中,AC、BD相交于O,若BD=6,BAD=60,則菱形的周長(zhǎng)是 ,AC= .57、已知:如圖,梯形ABCD中,ADBC,B=60,C=30,AD=2,BC=8。求:梯形兩腰AB、CD的長(zhǎng)。ABCD58、(1)-2,-1,0,1,1,2的中位數(shù)是 ,眾數(shù)是 ;甲射靶環(huán)數(shù)乙射靶環(huán)數(shù)(2)數(shù)據(jù)1,-2,1,0,-1,2的方差是_59、八年級(jí)()班為了正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,隨機(jī)調(diào)查了名同學(xué)某日的零花錢情況,其統(tǒng)計(jì)圖表如下:零花錢在4元以上(含4元)的學(xué)生所占比例數(shù)為。

12、該班學(xué)生每日零花錢的平均數(shù)大約是元。60、甲、乙兩人在相同的條件下各射靶10次,每次命中的環(huán)數(shù)如下:甲:9,7,8,9,7,6,10,10,6,8;乙:7,8,8,9,7,8,9,8,10,6(1)、分別計(jì)算甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差;(2)、根據(jù)計(jì)算結(jié)果比較兩人的射擊水平。61、當(dāng)今,青少年視力水平下降已引起全社會(huì)的關(guān)注,為了了解某市30000名學(xué)生的視力情況,從中抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻數(shù)分布直方圖如下:解答下列問(wèn)題:()本次抽樣調(diào)查共抽測(cè)了 名學(xué)生;()參加抽測(cè)的學(xué)生的視力的眾數(shù)在 范圍內(nèi);中位數(shù)在 范圍內(nèi);()若視力為.9及以上為正常,試估計(jì)該市學(xué)生的視力正常

13、的人數(shù)約為多少?62、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A過(guò)直線上兩點(diǎn)和直線外一點(diǎn),可以確定一個(gè)圓B任意一個(gè)圓都有無(wú)數(shù)個(gè)內(nèi)接三角形C任意一個(gè)三角形都有無(wú)數(shù)個(gè)外接圓D同一圓的內(nèi)接三角形的外心都在同一個(gè)點(diǎn)上63、P為O內(nèi)一點(diǎn),OP=3cm,O半徑為5cm,則經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的最短弦長(zhǎng)為_(kāi);最長(zhǎng)弦長(zhǎng)為_(kāi)BAO64、如圖,已知O的半徑為5,點(diǎn)O到弦AB的距離為3,則O上到弦AB所在直線的距離為2的點(diǎn)有( )A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)65、如圖,O的直徑為10,圓心O到弦AB的距離OM的長(zhǎng)為3,則弦AB 的長(zhǎng)是( )A、4 B、6 C、7 D、866、某居民小區(qū)一處圓形下水管道破裂,維修人員準(zhǔn)備更換一段新管道,如圖所示

14、,污水水面寬度為60cm,水面到管道頂部距離為10cm,則修理人員應(yīng)準(zhǔn)備_cm內(nèi)徑的管道(內(nèi)徑指內(nèi)部直徑)67、如圖,將半徑為4cm的圓折疊后,圓弧恰好經(jīng)過(guò)圓心,則折痕的長(zhǎng)為( )A、 B、 C、 D、68、如圖,AB、CD是O的兩條弦(1)如果AB=CD,那么_,_(2)如果,那么_,_(3)如果AOB=COD,那么_,_(4)如果AB=CD,OEAB于E,OFCD于F,OE與OF相等嗎?為什么?69、如圖,點(diǎn)都在O上,若,則的度數(shù)為( )OCBAA、 B、 C、 D、70、如圖,O的直徑CD過(guò)弦EF的中點(diǎn)G,EOD=40,則DCF等于( )A、80 B、50 C、40 D、2071、如圖,

15、是O的直徑,點(diǎn)是圓上兩點(diǎn),AOBDC則_.72、如圖,四邊形ABCD是O的內(nèi)接正方形,點(diǎn)P是劣弧 eq o(CD,sup5()上不同于點(diǎn)C的任意一點(diǎn),則BPC的度數(shù)是( )A、45 B、60 C、75 D、9073、如圖,為的直徑,交于點(diǎn),交于點(diǎn)(1)求的度數(shù);(2)求證:74、已知圓的半徑等于5厘米,圓心到直線l的距離是:(1)4厘米; (2)5厘米; (3)6厘米.直線l和圓分別有幾個(gè)公共點(diǎn)?分別說(shuō)出直線l與圓的位置關(guān)系.75、已知圓的半徑等于10厘米,直線和圓只有一個(gè)公共點(diǎn),則圓心到直線的距離是_76、如圖,直線AB與O相切于點(diǎn)A,O的半徑為2,若OBA30,則OB的長(zhǎng)為( )A B4

16、C D277、如圖,以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中,大圓的弦AB與小圓相切于點(diǎn)C,若大圓半徑為10cm,小圓半徑為6cm,則弦AB的長(zhǎng)為_(kāi)cm78、如圖,直線AB與O相切于點(diǎn)B,BC是O的直徑,AC交O于點(diǎn)D,連結(jié)BD,則圖中直角三角形有_個(gè)79、如圖,線段AB經(jīng)過(guò)圓心O,交O于點(diǎn)A、C,BADB30,邊BD交圓于點(diǎn)DBD是O的切線嗎?為什么?80、如圖,PA、PB分別切O于A、B兩點(diǎn),C為劣弧AB上一點(diǎn),APB=30,則ACB=( )A60 B75 C105 D12081、已知ABC的內(nèi)切圓O與各邊相切于D、E、F,那么點(diǎn)O是DEF的( )A三條中線交點(diǎn) B三條高的交點(diǎn)C三條角平分線交點(diǎn) D三條邊

17、的垂直平分線的交點(diǎn)82、如圖、是的兩條弦,30,過(guò)點(diǎn)的切線與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),求的度數(shù)83、如圖,PA、PB分別切O于A、B,并與O的切線分別相交于C、D,已知PA=7cm,則PCD的周長(zhǎng)等于_84、一個(gè)鋼管放在V形架內(nèi),右圖是其截面圖,O為鋼管的圓心如果鋼管的半徑為25cm,MPN60,則OP( )A50cm B25cm Ccm D50cm85、如圖,已知為的直徑,是的切線,為切點(diǎn),.(1)求的大??;(2)若,求的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào))86、吸煙有害健康,被動(dòng)吸煙也有害健康如果要了解人們被動(dòng)吸煙的情況,則最合適的調(diào)查方式是()A普查 B抽樣調(diào)查 C在社會(huì)上隨機(jī)調(diào)查 D在學(xué)校里隨機(jī)調(diào)查87、某同學(xué)為

18、了解梅州市火車站今年“五一”期間每天乘車人數(shù),隨機(jī)抽查了其中五天的乘車人數(shù),所抽查的這五天中每天乘車人數(shù)是這個(gè)問(wèn)題的()A總體 B個(gè)體 C樣本 D以上都不對(duì)88、今年體育學(xué)業(yè)考試增加了跳繩測(cè)試項(xiàng)目,下面是測(cè)試時(shí)記錄員記錄的一組(10名)同學(xué)的測(cè)試成績(jī)(單位:次/分):176180184180170176172164186180該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)分別為()A180、180、178 B180、178、178 C180、178、176.8 D178、180、176.889、甲、乙、丙三個(gè)旅行團(tuán)的游客人數(shù)都相等,且每團(tuán)游客的平均年齡都是32歲,這三個(gè)團(tuán)游客年齡的方差分別是seq oal(2

19、,甲)27,seq oal(2,乙)19.6,seq oal(2,丙)1.6,導(dǎo)游小王最喜歡帶游客年齡相近的團(tuán)隊(duì),若在三個(gè)團(tuán)中選擇一個(gè),則他應(yīng)選()A甲團(tuán) B乙團(tuán) C丙團(tuán) D甲或乙團(tuán)90、北京今年6月某日部分區(qū)縣的高氣溫如下表:區(qū)縣大興通州平谷順義懷柔門(mén)頭溝延慶昌平密云房山最高氣溫()32323032303229323032則這10個(gè)區(qū)縣該日最高氣溫的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A32,32 B32,30 C30,32 D32,3191、已知某5個(gè)數(shù)的和是a,另6個(gè)數(shù)的和是b,則這11個(gè)數(shù)的平均數(shù)是()A.eq f(ab,2) B.eq f(ab,11) C.eq f(5a6b,11) D.eq f

20、(1,2)eq blc(rc)(avs4alco1(f(a,5)f(b,6)92、為了了解某校九年級(jí)男生的體能情況,體育老師隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行引體向上測(cè)試,并對(duì)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成圖716(1)、(2)(尚不完整)的統(tǒng)計(jì)圖(1)本次抽測(cè)的男生有_人,抽測(cè)成績(jī)的眾數(shù)是_;(2)請(qǐng)你將圖716(2)的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)若規(guī)定引體向上5次以上(含5次)為體能達(dá)標(biāo),則該校350名九年級(jí)男生中估計(jì)有多少人體能達(dá)標(biāo)?(1)(2)圖71693、某校學(xué)生來(lái)自甲、乙、丙三個(gè)地區(qū),其人數(shù)比為235,如圖717的扇形圖表示上述分布情況已知來(lái)自甲地區(qū)的為180人,則下列說(shuō)法不正確的是() 圖717A扇形甲的圓

21、心角是72 B學(xué)生的總?cè)藬?shù)是900人C丙地區(qū)的人數(shù)比乙地區(qū)的人數(shù)多180人 D甲地區(qū)的人數(shù)比丙地區(qū)的人數(shù)少180人94、圖718是甲、乙兩人10次射擊成績(jī)(環(huán)數(shù))的條形統(tǒng)計(jì)圖,則下列說(shuō)法正確的是()A甲比乙的成績(jī)穩(wěn)定 B乙比甲的成績(jī)穩(wěn)定C甲、乙兩人的成績(jī)一樣穩(wěn)定 D無(wú)法確定誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定圖71895、廣州市某中學(xué)的一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組在本校學(xué)生中開(kāi)展主題為“垃圾分類知多少”的專題調(diào)查活動(dòng),采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí),劃分等級(jí)后的數(shù)據(jù)整理如下表:等級(jí)非常了解比較了解基本了解不太了解頻數(shù)40120364頻率0.2m0

22、.180.02(1)本次問(wèn)卷調(diào)查取樣的樣本容量為_(kāi),表中的m值為_(kāi);(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算等級(jí)為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖719)所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖; 圖719(3)若該校有學(xué)生1 500人,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中“比較了解”垃圾分類知識(shí)的人數(shù)約為多少?96、下列事件為必然事件的是()A小王參加某次數(shù)學(xué)考試,成績(jī)是150分 B某射擊運(yùn)動(dòng)員射靶一次,正中靶心C打開(kāi)電視機(jī),CCTV第一套節(jié)目正在播放新聞D口袋中裝有2個(gè)紅球和1個(gè)白球,從中摸出2個(gè)球,其中必有紅球97、給甲、乙、丙三人打電話,若打電話的順序是任意的,則第一個(gè)打電話給甲的概率為()A.eq

23、f(1,6) B.eq f(1,3) C.eq f(1,2) D.eq f(2,3)98、如圖723,一個(gè)正六邊形轉(zhuǎn)盤(pán)被分成6個(gè)全等的正三角形,任意旋轉(zhuǎn)這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)1次,當(dāng)旋轉(zhuǎn)停止時(shí),指針指向陰影區(qū)域的概率是()圖723A.eq f(1,2) B.eq f(1,3) C.eq f(1,4) D.eq f(1,6)99、從長(zhǎng)度分別為1,3,5,7,9個(gè)單位的5條線段中任取3條作邊,能組成三角形(不含等腰三角形)的概率為()A.eq f(1,5) B.eq f(3,5) C.eq f(3,10) D.eq f(1,10)100、某中學(xué)九年級(jí)(3)班50名學(xué)生參加平均每周上網(wǎng)時(shí)間的調(diào)查,由調(diào)查結(jié)果繪制了

24、頻數(shù)分布直方圖(圖725),根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:(1)求a的值;(2)用列舉法求以下事件的概率:從上網(wǎng)時(shí)間在610小時(shí)的5名學(xué)生中隨機(jī)選取2人,其中至少1人的上網(wǎng)時(shí)間在810小時(shí) 101、一個(gè)不透明的盒子里有n個(gè)除顏色外其他完全相同的小球,其中有6個(gè)黃球每次摸球前先將盒子里的球搖勻,任意摸出一個(gè)球,記下顏色后,再放回盒子,通過(guò)大量重復(fù)摸球?qū)嶒?yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到黃球的頻率穩(wěn)定在30%,那么可以推算出n大約是()A6 B10 C18 D20102、如圖726的方格地面上,標(biāo)有編號(hào)1,2,3的3個(gè)小方格地面是空地,另外6個(gè)方格地面是草坪,除此以外小方格地面完全相同(1)一只自由飛行的小鳥(niǎo),將隨意落在

25、圖726所示的方格地面上,求小鳥(niǎo)落在草坪上的概率;(2)現(xiàn)準(zhǔn)備從圖726所示的3個(gè)小方格空地中任選2個(gè)種植草坪,則編號(hào)為1,2的2個(gè)小方格空地種植草坪的概率是多少(用樹(shù)形圖或列表法求解)? 圖726103、“端午節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來(lái)有吃“粽子”的習(xí)俗我市某食品廠為了解市民對(duì)去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A,B,C,D表示)這四種不同口味粽子的喜愛(ài)情況,在節(jié)前對(duì)某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成圖728的兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整)圖728請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?(2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;(3)若居民區(qū)有8

26、000人,請(qǐng)估計(jì)愛(ài)吃D粽的人數(shù);(4)若有外型完全相同的A,B,C,D粽各一個(gè),煮熟后,小王吃了兩個(gè)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求他第二個(gè)吃到的恰好是C粽的概率104、下列四個(gè)函數(shù)中,y的值隨著x值的增大而減小的是( )(A); (B); (C); (D)105、拋物線的頂點(diǎn)在( )A第一象限 B第二象限 C軸上 D軸上106、二次函數(shù)與一次函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的大致圖象為( )107把拋物線向左平移2個(gè)單位得到拋物線 ;若將它向下平移2個(gè)單位,得到拋物線 .108、已知拋物線,當(dāng)x 時(shí),y隨x的增大而增大;當(dāng)x 時(shí),y隨x的增大而減小.109、拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為P(1,3),且開(kāi)口向下,則函數(shù)y隨

27、自變量x的增大而減小,那么x的取值范圍為( )A. x3 B. x3 C.x1 D.x1110、二次函數(shù)的圖象向右平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,所得到拋物線的解析式為 。111、寫(xiě)出一個(gè)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1)的函數(shù)的表達(dá)式 。112、已知拋物線的部分圖象如圖所示,則圖象再次與x 軸相交時(shí)的坐標(biāo)是 .113、已知點(diǎn)A(1, )在拋物線上.(1)求A點(diǎn)的坐標(biāo);(2)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得OAP是等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.114、函數(shù)的圖象頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )A. B. C. D. 115、對(duì)于的圖象下列敘述正確的是()A、頂點(diǎn)坐標(biāo)為(3,2)B、對(duì)稱軸為y=3C、當(dāng)時(shí)隨

28、增大而增大D、當(dāng)時(shí)隨增大而減小116、已知二次函數(shù)的圖象如圖1所示,則下列關(guān)于,間的關(guān)系判斷正確的是( )A0 B. 0 C. D. Oyx 圖1 圖2 圖3117、二次函數(shù),當(dāng)x= 時(shí),y有最 值為 .118、如圖2所示的拋物線是二次函數(shù)的圖象,那么的值是 119、已知二次函數(shù)(是常數(shù)),與的部分對(duì)應(yīng)值如下表,則當(dāng)滿足的條件是 時(shí),;當(dāng)滿足的條件是 時(shí),0123020120、如圖所示,在ABC中,DEBC,若AD1,DB2,則的值為( ) ABCD121、如圖所示,ABC中若DEBC,EFAB,則下列比例式正確的是( )第6題圖ABCD123、在同一時(shí)刻,身高1.6米的小強(qiáng)在陽(yáng)光下的影長(zhǎng)為0

29、.8米,一棵大樹(shù)的影長(zhǎng)為4.8米,則樹(shù)的高度為 ( ) A、4.8米B、6.4米C、9.6米D、10米124、已知ABCDEF,且AB:DE=1:2,則ABC的面積與DEF的面積之比為( ) (A)1:2 (B)1:4 (C)2:1 (D)4:1125、如圖所示,在平行四邊形ABCD中,E為DC邊的中點(diǎn),AE交BD于點(diǎn)Q,若DQE的面積為9,則AQB的面積為( )A18B27C36D45126、如圖,小正方形的邊長(zhǎng)均為1,則下列圖中的三角形(陰影部分)與相似的是( )BCDABCA127、如圖,ABC中,A,B兩個(gè)頂點(diǎn)在x軸的上方,點(diǎn)C的坐標(biāo)是(-1,0)以點(diǎn)C為位似中心,在x軸的下方作ABC

30、的位似圖形,并把ABC的邊長(zhǎng)放大到原來(lái)的2倍,記所得的像是ABC設(shè)點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是a,則點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是( )ABCD 128、如圖,在ABC中,DEBC,EFAB,求證:ADEEFC129、如圖,在矩形中,點(diǎn)分別在邊上,求的長(zhǎng)130、如圖,網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)ACB和DCE的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,ED的延長(zhǎng)線交AB于點(diǎn)F(1)求證:ACBDCE;(2)求證:EFAB131、已知:如圖,AB是半圓O的直徑,CDAB于D點(diǎn),AD4cm,DB9cm,求CB的長(zhǎng)132、把RtABC各邊的長(zhǎng)度都擴(kuò)大3倍得RtABC,那么銳角A,A的余弦值的關(guān)系為( ) Acos

31、A=cosA BcosA=3cosA C3cosA=cosA D不能確定133、如圖1,已知P是射線OB上的任意一點(diǎn),PMOA于M,且PM:OM=3:4,則cos的值等于( )A B C D 圖1 圖2 圖3134、如圖2,在ABC中,C=90,BC:AC=1:2,則sinA=_,cosA=_,tanB=_ 135、如圖3,在RtABC中,C=90,b=20,c=20,則B的度數(shù)為_(kāi)136、在ABC中,C=90,A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,則下列各項(xiàng)中正確的是( ) Aa=csinB Ba=ccosB Ca=ctanB D以上均不正確137、在RtABC中,C=90,cosA=,則tan

32、B等于( ) A B C D138、在RtABC中,C=900167,AC=5,AB=13,則sinA=_,cosA=_,tanA=_139、如圖116,在CDE中,E=90,DE=6,CD=10,求D的三個(gè)三角函數(shù)值140、已知:是銳角,tan=,則sin=_,cos=_141、如圖,角的頂點(diǎn)在直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),一邊在x軸上,另一邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(2,2),求角的三個(gè)三角函數(shù)值142、在RtABC中,兩邊的長(zhǎng)分別為3和4,求最小角的正弦值143、如圖,在ABC中,ABC=90,BDAC于D,CBD=,AB=3,BC=4,求sin,cos,tan的值144、已知RtABC中,C90,tanAeq f(4,3),BC8,則AC()A6 B.eq f(32,3) C10 D12145、如圖6511,在RtABC中,CD是斜邊AB上的中線,已知CD5,AC6,則tanB的值是()A.eq f(4,5) B.eq f(3,5) C.eq f(3,4) D.eq f(4,3) 圖6511 圖6512 圖6513146、如圖6512,河堤橫斷面迎水坡AB的坡比是1eq r(3),堤高BC5 m,則坡面AB的長(zhǎng)度是()A10 m B10 eq r(3) m C15 m D5 eq r(

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