2022年人物描寫教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精品教學(xué)教案人物描寫 ( 思維導(dǎo)圖教學(xué)設(shè)計(jì) ) 教學(xué)內(nèi)容 1. 人物的分類和選材。2. 一定順序、抓人物特點(diǎn)進(jìn)行觀察。3. 將人物的外貌、性格用通順流暢的語(yǔ)言文字表達(dá)清楚。 教學(xué)目標(biāo) 1. 訓(xùn)練學(xué)生的聽說(shuō)讀寫，特別是口語(yǔ)表達(dá)能力，觀察和概括能力。2. 通過(guò)范文分析，了解人物的寫作方法簡(jiǎn)筆勾勒法。3. 培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 1. 訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，概括能力。 2. 掌握觀察的方法及順序。 教學(xué)難點(diǎn) 1. 抓住人物的特點(diǎn)，展開作文的布局。2. 學(xué)會(huì)用生動(dòng)、具體、形象的語(yǔ)言描繪人物的鮮明特征。教學(xué)過(guò)程：一、課堂導(dǎo)入：（情感導(dǎo)入）同學(xué)們，生活是多姿多彩的，生活中的人也是各具

2、特色：有的剛正耿直；有的能言善辯； 有的樂(lè)觀豁達(dá)； 有的多愁善感。 你們最熟悉的人都有誰(shuí)呢？那么你熟悉的人都有哪些特點(diǎn)呢？（學(xué)生回答）今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)寫作中的一種重要的方法簡(jiǎn)筆勾勒精品教學(xué)教案教師小結(jié)： 同學(xué)們， 今天我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)生動(dòng)的人物描寫。這就要 求我們應(yīng)該有敏銳的洞察力， 善于捕捉生活中每一個(gè)瞬間的美。讓我們拿起手中 的筆，用生動(dòng)的人物描寫把我們的生活描繪的更加生動(dòng)。二、出示名家句段，體會(huì)寫作方法，進(jìn)行課堂練習(xí) 小栓坐在這里排的桌前吃飯， 大粒的汗從額上滾下， 夾襖也貼住了脊心，兩塊肩胛骨高高凸起，印成一個(gè)陰文的“ 八字” 。（魯迅藥）點(diǎn)評(píng)只幾筆，就勾勒出一個(gè)少年肺病患

3、者的形象。照例是那鲇魚須的老東西的臉又緊貼在臟的玻璃窗上了，連鼻尖都擠成一個(gè) 小平面。（魯迅?jìng)牛c(diǎn)評(píng)一嘴“ 鲇魚須” ，可見他的“ 刁” 、“ 尖” 。他窺視涓生和子君這 對(duì)自由戀愛的青年時(shí)的丑態(tài)， 是寄托著作者憎惡感情的。 以“ 小平面” 形容擠緊 的鼻子，形象風(fēng)趣。水英是個(gè)十六七歲的小姑娘， 她那曬得又黑又結(jié)實(shí)的臉上， 時(shí)常掛著笑容：兩片薄薄的小嘴唇在笑， 疏疏的眉毛和細(xì)細(xì)的眼睛在笑，窩也在笑。（崔前光打魚的人們）腮上兩個(gè)陷得很深的酒點(diǎn)評(píng)笑是人們愉快、興奮的外露。作者扣住一個(gè)“ 笑” 字，把水英這個(gè) 小姑娘歡樂(lè)的性格再現(xiàn)了出來(lái)。老人脫下帽子， 站起來(lái)行禮； 不料襯在帽子里面的那圈皮油膩很

4、重，把假 發(fā)粘住了， 揭落了， 露出一個(gè)赤裸裸的腦殼： 一條可怕的傷痕從后腦起斜里穿過(guò) 頭頂，直到右眼為止， 到處都是鼓得很高的傷疤。 （巴爾扎克 夏倍上校 ）點(diǎn)評(píng)選擇人物出場(chǎng)的有利時(shí)機(jī)， 利用偶然機(jī)會(huì)描繪人物肖像的主要特征，不是更能引起讀者的注意嗎？精品教學(xué)教案她是一個(gè)年輕的女人，長(zhǎng)著一對(duì)碧藍(lán)的眼睛，兩片鮮明、濕潤(rùn)的嘴唇，一個(gè)細(xì)巧的、看上去很有剛毅氣概的鼻子和一頭蓬蓬松松地堆在頭頂上的淺色頭發(fā)。只有她嘴角邊那不健康的皺紋，雖然不容易看見， 卻使嬌嫩的臉露出一種會(huì)咬人的小獸似的神情。（阿 托爾斯泰苦難的歷程）點(diǎn)評(píng)這是一個(gè)墮落的女性，雖然年輕，漂亮、嬌嫩，但嘴角邊不健康的 皺紋卻無(wú)法掩蓋她遍身沾

5、滿的白衛(wèi)軍的獸行。三、創(chuàng)設(shè)貼近生活的話題，激發(fā)寫作欲望 1. 親愛的同學(xué)們，在日常生活中你們都見過(guò)什么樣的人（職業(yè)）呢？ 2. 寫人物要素， 給予方法指導(dǎo)抓住一個(gè)特點(diǎn)，光寫出“ 真實(shí)” 。 3. 細(xì)節(jié)的人物外貌描寫凸顯人物的特色（1）欣賞課文片段：一個(gè)側(cè)面描寫， 用獨(dú)到的眼彩繡輝煌，恍若神妃仙子。 頭上戴著金絲八寶攢珠髻， 綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵，項(xiàng)上戴著赤金盤螭纓絡(luò)圈，身上穿著縷金百蝶穿花大紅云緞?wù)y 一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉掉梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。（2）引導(dǎo)觀察人物的外貌，寫出特點(diǎn)。（3）你將通過(guò)哪些事例寫出你熟悉的人物？（快樂(lè)的事、難忘的事、囧 事 ）4. 引入思維導(dǎo)圖教學(xué) 注意事項(xiàng)： 1. 中心圈代表文章中心 2. 分支代表自然段精品教學(xué)教案 3. 關(guān)鍵詞不寫在作文中 4. 順時(shí)針觀察腦圖5. 重點(diǎn)講解一人一事，注重材料選材。四、習(xí)