湖北省黃岡市2013年中考化學試卷(解析版2）

1、湖北省黃岡市2013年中考化學試卷一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，共12小題，每小題1分，滿分12分）1（1分）（2013黃岡）下列過程一定包含化學變化的是（）A海水曬鹽B火力發(fā)電C滴水成冰D木已成舟考點：化學變化和物理變化的判別專題：物質的變化與性質分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷解答：解：A、海水曬鹽是利用陽光及風力的作用將水分蒸發(fā)而使溶解在海水中的食鹽結晶析出，這一過程沒有新物質生成，屬于物理變化；B、火力發(fā)電是通過化石燃料燃燒，使化石燃料中化學能轉化為電能，該過程中有新物質二氧化碳

2、等生成，屬于化學變化C、滴水成冰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、木已成舟的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化故選B點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化2（1分）（2013黃岡）下列各物質中，均屬純凈物的是（）A合成纖維 油脂B天然氣 水銀C冰水 干冰D醫(yī)用酒精 碘鹽考點：純凈物和混合物的判別專題：物質的分類分析：純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質；據(jù)此結合常見物質的組成成分逐項分析即可解答：解：A、合成纖維是化學纖維的一種，是用合成高分子化合物做原料

3、而制得的化學纖維的統(tǒng)稱，屬于混合物；油脂是油和脂肪形成的混合物；B、天然氣的主要成分是甲烷，屬于混合物；水銀中只含有一種物質，屬于純凈物；C、冰水中只含有水一種物質，屬于純凈物；干冰中只含有二氧化碳一種物質，屬于純凈物；D、醫(yī)用酒精中含有水、酒精等物質，屬于混合物；碘鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質，屬于混合物；故選C點評：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質是由幾種物質組成的，如果只有一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質就屬于混合物3（1分）（2013黃岡）下列實驗操作正確的是（）A稱取食鹽B稀釋濃硫酸C測定溶液pH值D固體藥品的取用考點：稱量器-托盤天平；固體藥品的取用；濃硫

4、酸的性質及濃硫酸的稀釋；溶液的酸堿度測定專題：常見儀器及化學實驗基本操作分析：A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷C、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH時的方法進行分析判斷D、根據(jù)向試管中粉末狀固體藥品的方法進行分析判斷解答：解：A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的p

5、H試紙上，與標準比色卡對比來確定pH不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確故選D點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵4（1分）（2013黃岡）下列有關說法正確的是（）A“春色滿園，花香四溢”說明分子在不停地運動B空氣是由空氣分子構成的C組成CO，CO2的元素種類相同，所以它們的化學性質相同D氣體受熱膨脹是因為溫度升高氣體分子變大考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成分析：A、根據(jù)分子是在

6、不停地運動的特性進行分析；B、根據(jù)空氣的組成分析；C、根據(jù)CO，CO2的組成、性質分析；D、根據(jù)分子間有間隔的特性進行分析解答：解：A、由于分子是不停地運動的，花香的微粒通過運動分散周圍的空氣中，所以，感到花香四溢故A說法正確；B、空氣中含有氧氣分子、氮氣分子、二氧化碳分子等，不含有空氣分子故B說法不正確；C、組成CO，CO2的元素種類相同，分子的構成不同，它們的化學性質不相同故C說法不正確；D、由于分子間有間隔，溫度升高時分子的間隔變大所以，氣體受熱膨脹，氣體分子的大小沒有變化故D說法不正確故選A點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵

7、5（1分）（2013黃岡）釔（Y）是一種稀土元素，該元素在元素周期表中的信息如圖所示下列說法錯誤的是（）A釔屬于金屬元素B釔原子的質子數(shù)為39C釔元素的相對原子質量為88.91D釔原子的中子數(shù)為39考點：元素周期表的特點及其應用專題：化學用語和質量守恒定律分析：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質量、元素符號、元素種類等，進行分析判斷即可解答：解：A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是釔，屬于金屬元素，故選項說法正確B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為39；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)，則釔原子的質子數(shù)為39，故選項說法正確C、根據(jù)元素

8、周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質量為88.91，故選項說法正確D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為39；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)，則釔原子的質子數(shù)為39，而不是中子數(shù)為39，故選項說法錯誤故選D點評：本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力6（1分）（2013黃岡）6月5日是世界環(huán)境日，下列有關環(huán)境與能源的說法正確的是（）A焚燒塑料是減少白色污染的有效方法B目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏C開發(fā)和利用風能，太陽能符合“低碳生活”的理念D化工廠可利用通過加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨考點：

9、白色污染與防治；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；資源綜合利用和新能源開發(fā)；氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點專題：化學與環(huán)境保護分析：塑料燃燒時能夠產(chǎn)生大量有害的物質；許多技術問題限制了氫能源的開發(fā)、利用；“低碳生活”要求耗能少，排放二氧化碳少；廢氣、廢水、廢渣要經(jīng)過處理達標后再排放解答：解：A、焚燒塑料時能夠產(chǎn)生煙塵等物質，對環(huán)境污染很嚴重不正確B、目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因不是淡水資源缺乏，而是目前產(chǎn)生氫氣的方法能耗高，難以貯存等方面的問題不正確C、太陽能、風能都是清潔能源，不污染環(huán)境，開發(fā)和利用風能，太陽能符合“低碳生活”的理念正確D、加高煙囪排放廢氣時，能使污染物飄散的面積更大，污染更嚴重不正確故

10、選：C點評：環(huán)境污染日趨嚴重，尤其是化石燃料的大量使用，加重了環(huán)境污染的程度，因此開發(fā)、利用新能源具有重要意義7（1分）（2013黃岡）火藥是中國古代的四大發(fā)明之一火藥點燃后發(fā)生的反應為2KNO3+S+3CK2S+N2+3CO2該反應前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是（）A硫B氧C碳D氮考點：有關元素化合價的計算專題：化學式的計算分析：根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0、單質中元素的化合價為0計算反應前后各元素的化合價，從而判斷反應前后化合價是否發(fā)生改變解答：解：在反應2KNO3+S+3CK2S+N2+3CO2中，N元素的化合價由+5價降低為0，S元素的化合價由0降低為2價，C元素的化合價由0升高

11、到+4價，鉀元素和氧元素的化合價沒變；故選B點評：本題考查學生有關元素化合價的計算，可以根據(jù)所學知識來回答，難度不大8（1分）（2013黃岡）X，R表示兩種金屬，在溶液中發(fā)生反應：X+3RNO3=3R+X（NO3）3下列說法不正確的是（）A該反應是置換反應B若X是Al，R是Ag，則反應后溶液質量減少CX可能是Fe，R可能是CuDX的金屬活動性比R強考點：金屬的化學性質專題：金屬與金屬材料分析：A、單質和化合物生成另一種單質和化合物的反應屬于置換反應；B、結合方程式分析溶液質量變化；C、由生成了R（NO3）3可知，R在化合物中的化合價為+3價；D、據(jù)金屬活動性順序的應用推斷，金屬X能與R的硝酸鹽

12、反應，說明X的活動性比R強解答：解：A、X+3RNO3=3R+X（NO3）3，由方程式可知該反應是由一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和化合物，屬于置換反應，正確；B、若X是Al，R是Ag，反應方程式是Al+3AgNO3=3Ag+Al（NO3）3， 27 324根據(jù)化學方程式不難看出，每27份質量的鋅就會從溶液中置換出324份質量的銀，會使溶液質量減少，正確；C、由X與硝酸R溶液反應的生成了R（NO3）3，R在化合物中的化合價為+3價，而鐵與硝酸銅溶液反應生成了硝酸亞鐵，化學式中硝酸根應該是2個，故該金屬不可能是鐵，故錯誤；D、金屬X能與R的硝酸鹽反應，說明X的活動性比R強，正確；故選C點

13、評：金屬活動性順序表中前面的金屬能將后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，此外，了解置換反應的特點、會分析金屬與鹽溶液反應前后溶液質量變化等知識，才能據(jù)選項正確分析解答9（1分）（2013黃岡）如圖是甲，乙，丙三種物質（均不含結晶水）的溶解曲線圖現(xiàn)有t2時甲，乙，丙三種物質的飽和溶液（無固體存在）下列說法正確的是（）A三種物質溶解度大小依次為：乙丙甲B將溫度由t2降到t1，所得溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序為：乙丙甲C將溫度由t2降到t1時，析出甲的質量比乙多D若甲中含有少量雜質乙，可采用降溫結晶的方法進行提純考點：固體溶解度曲線及其作用；結晶的原理、方法及其應用；晶體和結晶的概念與現(xiàn)象專題：溶

14、液、濁液與溶解度分析：A、比較物質的溶解度大小須確定溫度；B、據(jù)溶解度曲線可知物質的溶解度隨溫度變化情況，并結合飽和溶液中溶質的質量分數(shù)計算式分析溶液中溶質的質量分數(shù)變化；C、一定溫度范圍內(nèi)，等質量物質的飽和溶液，溶解度受溫度越大，降溫析出溶質越多；D、據(jù)溶解度曲線可知物質的溶解度隨溫度變化情況，并分析提純物質的方法解答：解：A、不確定溫度，無法比較三種物質的溶解度大?。籅、甲、乙 的溶解度隨溫度的升高而增大，丙的溶解度隨溫度的升高而降低；所以將溫度由t2降到t1，甲、乙析出晶體依然是飽和溶液，丙變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|的質量分數(shù)與降溫前相等；根據(jù)飽和溶液中溶質質量分數(shù)的計算式100%，可知溶解度

15、越大質量分數(shù)也就越大，觀察圖示可知：t1時乙的溶解度大于甲且大于t2時丙的溶解度，則所得溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序為：乙甲丙，故錯誤；C、將溫度由t2降到t1時，若甲和乙飽和溶液的質量相等，則析出甲的質量比乙多，但二者質量不定，故無法判斷，錯誤；D、甲 的溶解度受溫度的影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，所以若甲中含有少量雜質乙，可采用降溫結晶的方法進行，正確；故選D點評：本題注重考查了學生對知識的掌握和分析、解決問題能力的考查，了解溶解度曲線的意義，提純物質的方法，以及溶質質量分數(shù)的相關知識才能正確分析解答10（1分）（2013黃岡）下列有關對質量守恒定律的理解，正確的是（）A將5g

16、鐵和5g銅混合加熱后，物質的總質量為10g，遵循質量守恒定律B化學反應前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化C5g硫和5g氧氣完全反應后，生成物質量為10gD鎂條燃燒后質量增加，不遵循質量守恒定律考點：質量守恒定律及其應用專題：化學用語和質量守恒定律分析：在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和所以質量守恒定律只能用來解釋化學反應，可以據(jù)此解答解答：解：A、鐵和銅不能發(fā)生化學反應，所以雖然混合加熱后質量不變，但是不能用質量守恒定律來解釋，故A錯誤；B、根據(jù)化學變化的實質可以知道，在化學變化中是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子，在原子重新組合的過程中，分子的總數(shù)可能發(fā)

17、生改變，故B錯誤；C、根據(jù)硫和氧氣反應的化學方程式可以知道：硫和氧氣在反應中的質量比為1：1，所以5g硫和5g氧氣完全反應后，生成物質量為10g，故C正確；D、鎂條燃燒是和空氣中的氧氣發(fā)生了反應，所以反應后生成物的質量應該等于鎂和氧氣的質量之和，所以遵守質量守恒定律，故D錯誤故選C點評：本題主要考查學生對質量守恒定律的認識和靈活運用這一定律解答問題的能力，質量守恒定律適用于所有的化學變化11（1分）（2013黃岡）如圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是（）A若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時，氣體應從A端通入B若要除去H2中CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從B端通入C若用排空

18、氣法往裝置內(nèi)收集CO2時氣體應從A端通入D若用水將此裝置中O2的排出，水應從B端進入考點：分離物質的儀器；常見氣體的檢驗與除雜方法專題：物質的分離和提純分析：A、本裝置中，密度比空氣大的氣體從長管進入，密度比空氣小的氣體從短管進入，排空氣法收集氫氣氣體從裝置的B端通入；B、除去H2中CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液，且二氧化碳的密度比NaOH溶液小，所以氣體應從A端通入；C、本裝置中，密度比空氣大的氣體從長管進入，密度比空氣小的氣體從短管進入，排空氣法收集氫氣氣體從裝置的A端通入；D、氧氣的密度比水小，水應該從長管進入解答：解：A、本裝置中，密度比空氣大的氣體從長管進入，密度比空氣小的氣體從

19、短管進入，排空氣法收集氫氣氣體從裝置的B端通入，故A錯誤；B、除去H2中CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液，且二氧化碳的密度比NaOH溶液小，所以氣體應從A端通入，故B錯誤；C、本裝置中，密度比空氣大的氣體從長管進入，密度比空氣小的氣體從短管進入，排空氣法收集氫氣氣體從裝置的A端通入，故C正確；D、氧氣的密度比水小，水應該從長管進入，氣體從短管出，故D錯誤故選C點評：本考點考查了氣體的收集、檢驗和干燥方法，要記憶常用氣體的性質，理解應用本考點考查了學生的實驗設計能力、分析能力和實驗評價能力，希望同學們認真把握12（1分）（2013黃岡）下列有關物質鑒別方案正確的一組是（）A可用Ba（OH）2溶

20、液鑒別（NH4）2CO3，（NH4）2SO4，NH4NO3三種氮肥BMgCl2溶液，NaOH溶液，H2SO4溶液，CuSO4溶液，不加任何試劑即可鑒別CNa2CO3溶液，Ca（OH）2溶液，鹽酸，BaCl2溶液，不加任何試劑即可鑒別DCuO粉末，炭粉，鐵粉，三種黑色粉末用一種試劑無法鑒別考點：物質的鑒別、推斷；銨態(tài)氮肥的檢驗；酸、堿、鹽的鑒別專題：物質的鑒別題分析：A、依據(jù)氫氧化鋇與其它物質間的反應現(xiàn)象分析解答；B、依據(jù)硫酸銅是藍色的溶液以及與其它物質間的反應情況分析解答；C、依據(jù)物質間的兩兩反應現(xiàn)象分析解答即可；D、依據(jù)三種能與酸反應出現(xiàn)不同的現(xiàn)象分析解答；解答：解：A、由于氫氧化鋇能與碳酸

21、銨生成白色沉淀碳酸鋇和氨氣，與硫酸銨也能生成白色沉淀硫酸鋇和氨氣，與硝酸銨生成氨氣，所以鑒別時能夠確定硝酸銨而不能確定碳酸銨和硫酸銨，故該方法錯誤；B、MgCl2溶液，NaOH溶液，H2SO4溶液，CuSO4溶液中只有CuSO4溶液呈藍色，所以觀察可知硫酸銨，將硫酸銅分別滴入MgCl2溶液，NaOH溶液，H2SO4溶液中只有NaOH溶液能夠與硫酸銅生成藍色氫氧化銅沉淀，所以可確定氫氧化鈉溶液，再將NaOH溶液分別滴入MgCl2溶液，H2SO4溶液中MgCl2溶液可以與NaOH溶液反應生成氫氧化鎂的白色沉淀，故可鑒別出MgCl2溶液，剩余的溶液即為H2SO4溶液，故不加任何試劑即可鑒別；C、由于

22、碳酸鈉能夠與Ca（OH）2溶液、BaCl2溶液溶液反應生成白色沉淀，與鹽酸反應生成氣體，所以可以鑒別出碳酸鈉和鹽酸，但Ca（OH）2溶液、BaCl2溶液無法鑒別出來，故不加任何試劑不可鑒別；D、CuO粉末，炭粉，鐵粉中分別加入稀鹽酸，氧化銅能與鹽酸反應生成藍色的氯化銅溶液，與鐵粉反應能夠生成氣體（氫氣）和淺綠色溶液（氯化亞鐵），與碳粉不反應，故三者中加入一種物質可以鑒別；故選B點評：本題難度較大，解此類題的思路是：先用物理性質，一般先看顏色、聞氣味；再用化學性質，用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質，有不同現(xiàn)象時方可鑒別二、填空題簡答題（共4小題，每小題5分，滿分22分）13（5分）（2013黃

23、岡）寫出符合下列要求的物質（或主要成分）的化學式（1）植物光合作用得到的單質O2；（2）碘酒中的溶劑C2H5OH；（3）廚房中的酸性調(diào)味劑CH3COOH；（4）菱鐵礦的主要成分FeCO3；（5）不含金屬元素的堿NH3H2O考點：化學式的書寫及意義專題：化學用語和質量守恒定律分析：首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法寫出物質的化學式即可解答：解：（1）植物光合作用得到的物質是葡萄糖和氧氣，其中氧氣屬于單質，其化學式為：O2（2）碘酒是碘溶于酒精形成的溶液，故溶劑為酒精，其化學式為：C2H5OH（3）食醋是廚房中常用的酸性調(diào)味劑，其化學式為CH3COOH；（4

24、）菱鐵礦的主要成分是碳酸亞鐵，其化學式為FeCO3；（5）氨水是堿，但不含金屬元素，其化學式為NH3H2O故答案為：（1）O2；（2）C2H5OH；（3）CH3COOH；（4）FeCO3；（5）NH3H2O點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在14（6分）（2013黃岡）請用所學化學知識解釋下列原理（1）用活性炭除去冰箱里的異味，是利用其吸附性（2）試用文字解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能：鋁與空氣中的氧氣形成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步被氧化（3）工業(yè)上可用Cl2與NAOH溶液作用制漂白粉：Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+

25、H2O與此類似，可用Cl2與石灰乳（主要成分Ca（OH）2）制漂白粉，試寫出此反應的化學方程式：2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O（4）假黃金（Cu，Zn合金）外觀與黃金（Au）及其相似試根據(jù)金屬的性質寫出鑒別時與三類不同物質反應的化學方程式（每類各寫一個化學方程式）：2Cu+O22CuO（或2Zn+O22ZnO）；Zn+2HCl=ZnCl2+H2；Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag考點：碳單質的物理性質及用途；金屬的化學性質；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途；金屬與金屬材料分析：（1）根據(jù)活性炭具有吸附性進行

26、解答；（2）根據(jù)鋁制品具有良好的抗腐蝕性能是因為鋁與空氣中的氧氣形成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步被氧化進行解答；（3）根據(jù)Cl2與石灰乳（主要成分Ca（OH）2）反應生成氯化鈣、次氯酸鈣和水進行解答；（4）根據(jù)金屬鋅、銅、金的性質進行解答解答：解：（1）活性炭具有吸附性，能除去冰箱里的異味；故填：吸附；（2）鋁制品具有良好的抗腐蝕性能是因為鋁與空氣中的氧氣形成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步被氧化；故填：鋁與空氣中的氧氣形成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步被氧化；（3）Cl2與石灰乳（主要成分Ca（OH）2）反應生成氯化鈣、次氯酸鈣和水，此反應的化學方程式：2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2

27、+Ca（ClO）2+2H2O；故填：2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O；（4）金屬銅和氧氣反應生成黑色的氧化銅，鋅可以與氧氣反應生成白色固體氧化鋅，而金不和氧氣，反應的化學方程式為2Cu+O22CuO（或2Zn+O22ZnO）；故填：2Cu+O22CuO（或2Zn+O22ZnO）；金屬鋅可以稀鹽酸反應放出氫氣，而銅和金不和稀鹽酸反應，反應的化學方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2；故填：Zn+2HCl=ZnCl2+H2；金屬銅比金活潑，所以金屬銅可以和硝酸銀溶液反應生成硝酸銅和銀，反應的化學方程式為Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag故填：Cu+2A

28、gNO3=Cu（NO3）2+2Ag點評：本題考查了化學知識與在生活中的應用，完成此題，可以依據(jù)物質的性質進行15（7分）（2013黃岡）碳元素是構成物質種類最多的一種元素，許多都與我們的生活息息相關（1）碳元素形成的單質除金剛石，石墨外，還有一種物質類似足球狀，這種物質的化學式為C60，它們都不屬于有機物（選填“有機物”，“無機物”或“單質”）（2）肥皂的主要成分是一種含有碳元素的物質，常溫下，肥皂溶液的pH7（填“”，“”或“等于”）（3）葡萄糖是一種重要的物質，在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成兩種氧化物，同時釋放能量寫出該反應的化學方程式C6H12O6+6O26CO2+6H

29、2O（4）小剛同學對碳及其重要化合物知識進行歸納，整理，并建構了如圖所示的轉化關系圖請回答下列問題：寫出括號內(nèi)含有碳元素物質的化學式CO；轉化關系圖中由Na2CO3CO2的反應類型是復分解反應；CO2常用于滅火，但鎂著火不能用CO2滅火，原因是它們能發(fā)生反應，請寫出該置換反應的化學方程式2Mg+CO22MgO+C考點：碳元素組成的單質；二氧化碳的化學性質；溶液的酸堿性與pH值的關系；有機物與無機物的區(qū)別；碳的化學性質；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途分析：（1）根據(jù)常見的碳元素的單質結合有機物的概念分析；（2）根據(jù)肥皂水顯堿性，pH大于

30、7分析；（3）根據(jù)糖類物質在體內(nèi)的代謝過程，得出正確答案；（4）根據(jù)碳、二氧化碳以及一氧化碳的轉化分析；根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳結合反應類型分析；根據(jù)題中信息結合化學方程式的書寫分析解答：解：（1）碳元素組成的單質中，類似足球狀的是C60，它們雖然都含有碳元素，但是具有無機物的特點，屬于無機物；故答案為：C60；有機物；（2）常溫下，肥皂溶液顯堿性，pH7，故答案為：；（3）葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水，同時釋放能量，該反應的化學方程式為：C6H12O6+6O26CO2+6H2O；故答案為C6H12O6+6O26CO2+6H2O；（4）碳充分燃燒生成二氧化

31、碳，不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒能生成二氧化碳，故答案為：CO；Na2CO3CO2的反應是碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，該反應屬于復分解反應，故答案為：復分解；鎂與二氧化碳在點燃的條件下反應生成氧化鎂和碳，該置換反應的化學方程式是2Mg+CO22MgO+C，故答案為：2Mg+CO22MgO+C點評：掌握常見的碳的單質、溶液的酸堿性與pH的關系、碳以及其化合物的轉化、化學方程式的書寫方法等是解答本題的關鍵，難度不大16（4分）（2013黃岡）已知甲，乙，丙，丁是初中化學中的四種常見物質，丁是甲與乙，乙與丙反應的生成物之一（反應條件均已略去），轉化關系如圖：（1）常溫下，若乙魏

32、紅色粉末，甲為黑色粉末，則丙的化學式是H2或CO，甲與乙反應的化學方程式為2Fe2O3+3C4Fe+3CO2（2）若丁為常見難溶性鹽，常溫下甲為氣體，則：甲與乙反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O （或 CO2+Ba（OH）2BaCO3+H2O），乙與丙的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH（或Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3+2NaOH）考點：物質的鑒別、推斷專題：框圖型推斷題分析：（1）本題的信息是：常溫下，若乙為紅色粉末（氧化鐵或銅），甲為黑色粉末，甲能夠和乙反應，所以乙為氧化鐵，甲為碳；丙也能夠和氧化鐵反應產(chǎn)生丁，說明丙具有還原

33、性，可以是氫氣或一氧化碳；（2）根據(jù)丁為常見難溶性鹽，常溫下甲為氣體，常見的氣體中二氧化碳能夠和氫氧化鈣（或氫氧化鋇）反應產(chǎn)生碳酸鈣（或碳酸鋇）沉淀；乙若為氫氧化鈣（或氫氧化鋇），則丙為碳酸鹽，如常見的碳酸鈉解答：解：（1）常溫下，若乙為紅色粉末（氧化鐵或銅），甲為黑色粉末，甲能夠和乙反應，所以乙為氧化鐵，甲為碳，反應的化學方程式為：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2；丙也能夠和氧化鐵反應產(chǎn)生丁，說明丙具有還原性，可以是氫氣或一氧化碳，化學式為：H2或CO；故答案為：H2或CO；2Fe2O3+3C4Fe+3CO2；（2）因為丁為常見難溶性鹽，常溫下甲為氣體，常見的氣體中二氧化碳能夠和氫氧化鈣（

34、或氫氧化鋇）反應產(chǎn)生碳酸鈣（或碳酸鋇）沉淀，乙就是氫氧化鈣（或氫氧化鋇），反應的方程式為：；若乙若為氫氧化鈣（或氫氧化鋇），則丙為碳酸鹽，如常見的碳酸鈉，反應的方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH故答案為：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH；（或 CO2+Ba（OH）2BaCO3+H2O；Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3+2NaOH或其它合理答案都可）點評：本題的推斷難度不大，關鍵是依據(jù)題目所給的特殊物質的信息，結合物質的性質，通過正推或逆推或假設等方式完成符合要求的結論，然后帶入驗證即可三、解答題（

35、共1小題，滿分5分）17（5分）（2013黃岡）將100g氯化鉀樣品（含碳酸鉀）加入50g鹽酸中完全反應，氣體全部逸出，得到145.6g溶液則：（1）產(chǎn)生的氣體質量為4.4g（2）計算樣品中氯化鉀的質量分數(shù)考點：根據(jù)化學反應方程式的計算專題：有關化學方程式的計算分析：根據(jù)題干提供的信息進行分析，碳酸鉀能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，根據(jù)質量守恒定律即可求出生成的二氧化碳的質量，從而求出碳酸鉀的質量，進而求出氯化鉀的質量分數(shù)解答：解：根據(jù)質量守恒定律，減少的質量即是生成的二氧化碳的質量，即100g+50g145.6g=4.4g，故填：4.4；（2）設樣品中碳酸鉀的質量為xK2CO3+2HCl=2K

36、Cl+CO2+H2O138 44x 4.4g x=13.8g樣品中氯化鉀的質量為：100g13.8g=86.2g樣品中氯化鉀的質量分數(shù)為：=86.2%答：樣品中氯化鉀的質量分數(shù)為86.2%點評：本題為根據(jù)化學方程式的計算題，完成此題，關鍵是根據(jù)質量守恒定律計算出生成的二氧化碳的質量，然后根據(jù)反應的化學方程式進行四、填空題（共2小題，每小題4分，滿分11分）18（4分）（2013黃岡）如圖是初中化學的幾種常用儀器用品，根據(jù)要求回答下列問題：（1）儀器的名稱是錐形瓶實驗室用KMnO4固體加熱制氧氣應選用的儀器用品是（填序號）（2）組合可制備H2，CO2，O2，試寫出用此裝置制氧氣的化學方程式為2H

37、2O22H2O+O2，實驗前檢查此裝置氣密性的方法是用彈簧夾夾緊橡皮管，向長頸漏斗中注入水至長頸漏斗下端管口浸沒液面以下，繼續(xù)加水，然后觀察長頸漏斗管中的液面高度是否變化，如果液面不下降則說明氣密性好考點：氧氣的制取裝置；檢查裝置的氣密性；氧氣的收集方法專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化分析：（1）熟練掌握常見的化學儀器名稱和用途；根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置特點選擇相應的儀器；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，寫出反應的化學方程式；根據(jù)氣體變化原理，檢查裝置氣密性的方法是：用彈簧夾夾緊橡皮管，向長頸漏斗中注入水至長頸漏斗下端管口浸沒液面以下，繼續(xù)加水，然后觀察長頸漏斗管中的液面高度是否變化解答：解：（1）是錐形瓶；實驗室用KMnO4固體加熱制氧氣相應的儀器有：試管、酒精燈、鐵架臺、單孔橡皮塞，故選擇；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2；檢查該裝置氣