自然學(xué)科復(fù)習(xí)計劃

1、自然學(xué)科復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、鞏固本期的新知識、新技能、激發(fā)學(xué)生興趣和動力。全面拓展科學(xué)知識，提升學(xué)生 科學(xué)素養(yǎng)。2、在復(fù)習(xí)過程中進一步提升學(xué)生感受自然、認(rèn)識自然世界，保持對自然世界的好奇心。 理解科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境的關(guān)系，開展基本的科學(xué)能力，形成基本的科學(xué)態(tài)度和社會 責(zé)任感。3、在自然學(xué)科互動中培養(yǎng)學(xué)生懂得尊重、友善、合作、提供等人文素養(yǎng)，在學(xué)科展示 活動中提升學(xué)生的表達(dá)能力、知識整理歸納的能力、將所學(xué)知識與實際生活相聯(lián)系。二、復(fù)習(xí)重難點鞏固本學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識點，加深對本期所學(xué)知識點、科學(xué)實驗的體驗和感受。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、通過“我的動物園”主題復(fù)習(xí)活動，運用已有的動物知識，從結(jié)構(gòu)特征等

2、方面分析 介紹常見的動物，交流與提供動物資料，用簡單符號等形式有目的地記錄常見動物的基本信 息。結(jié)合魚和蝸牛和各種各樣的動物兩單元的知識，引導(dǎo)學(xué)生能夠回顧動物有不同 的外形特征、生活環(huán)境、運動方式和食性，并思考在“我的動物園”中選擇哪些動物進行展 示。然后，根據(jù)紙的世界和光和顏色兩個單元內(nèi)容，并結(jié)合認(rèn)識物體一單元中 利用不同感官認(rèn)識物體，引導(dǎo)學(xué)生探究選擇不同性質(zhì)的紙張等材料完成動物的模型制作。接 著，回顧豐富多彩的植物、到處都有水和石頭、沙子和泥土三個單元，在回顧 植物的結(jié)構(gòu)特征、泥沙石的不同特點、水的基本性質(zhì)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生使用不同材料為“我 的動物園”營造綠色、美觀的自然環(huán)境。（一年級）。

3、通過“我的生態(tài)園”主題復(fù)習(xí)活動中地球的外表單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生以地球外表為研 究對象，通過觀察和閱讀等活動，已認(rèn)識地球的形狀和外表特點，感受地球外表自然景物的 奇妙，激發(fā)了對地球的熱愛之情；通過動植物的生活環(huán)境的學(xué)習(xí)，學(xué)生以動物及其生活 環(huán)境為研究對象，通過觀察、實驗、閱讀和調(diào)查等活動，已認(rèn)識動植物的生活環(huán)境和環(huán)境變 化對動植物的影響，初步學(xué)會確定觀察重點，從多個方面觀察動植物，有保護環(huán)境、保護動 物的意識，激發(fā)了對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛之情（二年級）。通過“夏日飲品店”主題復(fù)習(xí)活動，運用身邊常見的材料和工具進行簡單的動手制作活 動，為自己飲品店研發(fā)“夏日飲品”，在設(shè)計中鞏固“冰受熱會融化成水，水遇冷會

4、凝固成 冰；水的凝固點；水受熱會汽化成水蒸氣；水的蒸發(fā)現(xiàn)象和影響水的蒸發(fā)快慢的因素；水的 三態(tài)變化需要一定的條件；溶解現(xiàn)象；有些物質(zhì)容易溶解在水中，而有些物質(zhì)不容易溶解在 水中；不同條件會影響物質(zhì)溶解的多少和快慢等知識”，在交流、展示中發(fā)現(xiàn)、說明問題, 提高實際生活中解決問題的能力?；顒又袑⒔柚€上平臺，建立可互動、可提供的交流空間， 激發(fā)線上學(xué)習(xí)的興趣。（三年級）。2、自由探究及拓展：通過主題式自由探究及科學(xué)公開課的學(xué)習(xí)，保持對于自然的好奇 心。了解生活中常見的科學(xué)技術(shù)能給人類生活帶來便利，珍愛生命，具有保護身邊動植物的 意識，知道保護環(huán)境的重要性。附：復(fù)習(xí)課安排表（6/13-學(xué)期結(jié)束）時間

5、年級課時授課內(nèi)容6/13一年級復(fù)習(xí)第一課時主題式復(fù)習(xí)：我的動物園（1）我的動物卡片6/16復(fù)習(xí)第二課時主題式復(fù)習(xí)：我的動物園（2）動物出現(xiàn)啦6/13二年級復(fù)習(xí)第一課時主題式復(fù)習(xí)：我的生態(tài)園（1）6/16復(fù)習(xí)第二課時主題式復(fù)習(xí)：我的生態(tài)園（2）6/13三年級復(fù)習(xí)第一課時主題式復(fù)習(xí)：夏日飲品店（1）6/17復(fù)習(xí)第二課時主題式復(fù)習(xí)：夏日飲品店（2）時間年級課時授課內(nèi)容6/20一年級展評第一課時展示優(yōu)秀學(xué)生作品，互動交流6/23拓展第二課時自由探究：螞蟻家族6/20二年級展評第一課時展示學(xué)生優(yōu)秀作品，互動交流6/23拓展第二課時自由探究：生態(tài)園設(shè)計6/20三年級展評第一課時展示學(xué)生優(yōu)秀作品，互動交流6/24拓展第一課時自由探究：做個小水鐘時間年級課時授課內(nèi)容6/27拓展第二課時自由探究：身邊的植物6/30一年級