2021部編版四年級下語文同步閱讀含答案

1、部編版四年級下語文第一單元同步閱讀（含答案）一、對比閱讀，完成練習。宿新市徐公店（宋）楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。鵬鵑（zh 6 g為天代人賦（宋）辛棄疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴨。山遠近，路橫斜，青旗 潔酒有人家。城中桃李愁風雨，春在溪頭芹菜花。（注釋）柔桑：指桑樹的嫩葉。 平岡：平坦的小山坡。 黃犢（du）:小 黃牛。青旗：酒家用青布做的賣酒招牌。 潔（gu）酒：蟲酒。芹（j）i菜: 一種野菜。.從形式上看，宿新市徐公店屬于 ,鵬鴿天代人賦屬于 。從內(nèi)容上看，它們寫的都是農(nóng)村的美好景色，季節(jié)則都是春季，從宿新市徐

2、公店中的“:和（鵬鴿 代人賦中的“: 等句可以看出來。.詩詞都很講究煉字，鵬鴿天代人賦中 愁“字把桃李”當作人來寫，宿新 市徐公店中 急”字也用得形象貼切，兒童（）的形象躍然紙上。A.喜愛動物B.粗心大意C.天真爛漫D.聰明伶俐.從鵬鴿天 代人賦中可以感受到作者對（）的熱愛。A.鄉(xiāng)村生活B.官場生活C.城市生活D.農(nóng)事勞動圖一圖二.（1）喜愛書畫的聰聰想給這兩幅圖配上合適的詩句，圖一可以配“”.圖二可以配“C2）場彗以“蝶”字為關鋌字，再加上從這首詩中摘錄出來的字組成詞，分別給這兩幅圖命名，圖一可以是“蝶”，圖二可以是“蟆” .二、閱讀下文，回答問題。鄉(xiāng)村如畫鄉(xiāng)下，一個多么令人向往的地方。那里

3、依山傍水，像一幅連綿不斷的畫卷。我 的老家在高樓東巖，那里風景如畫，到處有山，到處有水，美麗極了。帶著無盡 的向往，我們踏上了回程。車停下了，我們下了車，看到一條寬闊的柏油馬路直通村子，道路兩旁栽著柳樹，碧綠柔軟的枝條隨風飄動，真是 萬條垂下綠絲絳”。一盞盞路燈，像哨兵，豎立在路旁。房屋前后，朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭，一簇簇，一樹樹，被微風吹落，宛若紅 霞飄落，落英繽紛，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫著，在花叢中飛來飛 去，偶爾有蝴蝶飛過來，一會兒在空中飛舞，一會兒落在花上，看著看著，恍惚 間以為花兒長了翅膀飛了起來。沒有城市的喧鬧聲，沒有城市的車水馬龍，鄉(xiāng)村 顯得寧靜又干凈，我可以聽見鳥兒

4、清脆的叫聲。成群的麻雀嘰嘰喳喳地叫著，一 會兒落在電線桿上，好像五線譜上的音符；一會兒在樹枝上跳來跳去，鳴哦枝頭； 一會兒在空中飛來飛去，劃過一道道美麗的弧線 當你迷迷離離地陶醉在這幅 畫中的時候，只有鳥鳴能讓你回到現(xiàn)實。一望無際的田野上，有金黃的稻子，有綠油油的蔬萊。當你經(jīng)過彎彎曲曲的小 河時，你會看到河里游著許多紅嘴白毛的鵝，你又立刻會進入 曲項向大歌”的美 好意境中。到了晚上，你又會聽見許多孩子快樂的笑聲，那是鄉(xiāng)村的孩子們在月光下玩藏貓貓”，還會聽見許多大人坐在屋前聊天。 在寧靜的鄉(xiāng)村里，沒有城市的喧囂，但一定不缺少天籟 田園蟲鳴加上快樂的笑聲。鄉(xiāng)下是這么的特別，又是這么的樸素。.文章第

5、段中能概括鄉(xiāng)村風景特點的關鍵詞是 ,能表達出作者 對鄉(xiāng)村生活的情感的關鍵詞是。.文章第 段加粗的句子中 喧囂”的意思是 ,失籟”指的是 。這里采用了對比的手法，表達作者對 的喜愛之情。.以下最能體現(xiàn)第段所表達的思想感情的一項是（）A.朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭 B.鄉(xiāng)村顯得寧靜又干凈C.劃過一道道美麗的弧線 D.迷迷離離地陶醉在這幅畫中.文章最后一句話是 鄉(xiāng)下是這么的特別，又是這么的樸素請聯(lián)系短文，說說 自己對特別”和樸素”的體會。三、閱讀下文，回答問題。天窗老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設在光線不足的臥房。對于我們小孩來說，天窗 不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。夏夜，蟬還在院

6、落里高大的梧桐樹上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。 穿著母親縫制的方領衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時可以看到明月高懸遠大 之上，透過天窗，瀉下輕輕柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫過母親 的衣櫥，在青磚地上畫成一團銀亮的光斑。 一顆兩顆美麗的星子也趕熱鬧似的映 著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語。因有這一扇天窗，臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。 母親手搖蒲扇，緩緩地 扇著，涼風便一絲絲地滑過肌體，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇 風，一邊給我猜各樣的謎語： 開嘛開白花，結嘛結四牛角。我答是母親在池塘 里采的紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過我的撒嬌和對

7、故事的 喜愛。每每此時，她會不由自主地抬頭凝望天窗外，一顆兩顆水星般的星子。嫦 娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。 常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地撫遍我的全身， 溢進我的心坎。記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴；現(xiàn)在，它時常浮現(xiàn)于我的腦海，一 些細節(jié)還那么清晰。工竅仰穿，天光下射。”走在時光的深處，生命難免也會有陰暗的死角。那么就 讓我們常常提醒自己，不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗，讓 皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩意的雨聲，讓婉轉的鳥鳴都一一灑進心房。.短文以 為題，交代 寫作對象，作為線索貫穿全文；天窗既指

8、, 也指 , 內(nèi)涵豐富，而寸人尋味。.文章圍繞天窗”，寫了哪幾件事情來體現(xiàn)母愛（）A.母親陪我看藍天 B.為我撐傘C.給我猜謎語，講故事.文章圍繞 天窗”,寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情？.解釋下面句子的含義。也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!.下列對文章理解和分析有誤的一項是（）A.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影，讓我”感受到許多無法言喻的美妙。B.第節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動地描繪出一幅迷人的 夏夜圖。C.第節(jié)涼風便一絲絲地滑過肌體中，滑”字既寫出風的輕柔，又表現(xiàn)母愛的 溫馨。D.文章情景交融，通過雨景和月景的對比描寫，抒發(fā)了我以寸童年生活的眷戀和感傷。四、閱讀下文，

9、回答問題。巫峽賞霧巫山多霧。因而有人叫它霧峽。 巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧，如同欣賞一幅幅繪畫珍品，人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境界。山帽子霧，大而圓。處在同一水平線上的山峰，都美美地戴上了一頂。巫峽由此 更添幾分秀色。太陽出來了，山帽子霧銀光閃閃，璀璨奪目。這時，不由得讓人 想到昭君出塞那幅畫：頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君，騎著馬一步步朝草原 深處走去。半山霧，又叫遮山霧，猶如一道天幕從空中垂下來，將山峰攔腰隔斷。一座座農(nóng) 家小院，一片片田園果林，便嚴嚴實實隔在了這道大幕后面。 唯有山前的小路倔 強得很，硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來，一下子讓人想起賀敬之先生寫的那首 詩：半山的

10、云彩，半山的霧。深山里的人家，云霧里的路 ”此情此景，真是 活畫出來了。一陣鈴鐺聲傳來，霧中走出一頭頭黃牛。那是地道的巴山牛，盤著 繩子的牛角上，似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲, 不見其人。輕紗霧，絲絲縷縷，看上去如同落地窗簾。如此珍品，非織女那一雙巧手不能完 成。微風輕拂，輕紗霧慢慢走動起來。于是，霧中的山峰也跟著走動，農(nóng)舍也 跟著走動，牛群羊群也跟著走動。神女峰上的 神女”也蘇醒了，拖著長裙，一步跑馬霧，氣勢好生了得！初夏雨后放晴，峽谷中漲滿了霧。那霧看上去如同關在 圈欄中的馬群，你擠我，我擠你，顯得浮躁不安。這時，從峽口子吹來一陣風， 浮躁不安的馬群便借助風力，

11、沖破圈欄，撒蹄在巫峽中狂奔起來巫峽的霧，迷人的霧。每次賞霧前，我都一再提醒自己千萬不要被那霧所迷惑， 卻每次都不爭氣，一賞便癡迷在霧中。.本文是按照（）的結構形式具體描寫巫峽迷人的霧的。A.總一分B .分一總C.總一分一總.用波浪線畫出與文章開頭相呼應的句子。這樣寫的好處是（）A.提醒讀者不要被霧所迷惑。B.不僅強調(diào)巫峽的霧美得迷人，而且使文章結構嚴謹。C.強調(diào)霧太美了，自己深陷其中，不能自拔。.作者在描寫山帽子霧和輕紗霧時抓住了哪些特點？請寫一寫。山帽子霧： 。輕紗霧：.下列詩句描繪的情境，哪一句與 走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲, 不見其人”最相近？（）A.夜來風雨聲，花落知多少。B

12、.月出驚山鳥，時鳴春澗中。C.柴門聞犬吠，風雪夜歸人。D.空山不見人，但聞人語響。.本文表達了作者怎樣的思想感情？五、閱讀下文，回答問題。我愛家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。A水稻的葉子挑起一粒粒的秋露， 遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。（這句話運用了比喻的修辭方法，形象地寫出了秋露的樣子。）月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來， 灑在細密的竹葉上，灑在亭亭 玉立的竹莖上，灑在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落， 把竹的綠映照得深

13、淺明暗，美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸 的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。 瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每每夜幕 降臨，他們就載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術家們也不甘示弱： 幗幗們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨 在彈奏大提琴，青蛙像男高音似的唱著那粗獷噴亮的歌兒； 蟋蟀們更是盡情地伴奏，構成了一首絕倫無比的交響曲。B這些聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳人們聽著這美妙的曲聲，帶著微笑甜甜地進入夢鄉(xiāng)。夜深了，人們睡了

14、，大山睡了，湖也睡了，只有風兒還在神采奕奕地守護著。風兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。C柳條兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預示著 黎明即將到來，美好的一天又開始了。.解釋下面的詞語。垂涎欲滴：.用畫出第自然段的中心句。這段話的結構是（ ）。A.分一總B .總一分C.總一分一總.批注是一種很好的讀書方法，它能把我們讀文章時的思考、感悟及時地記錄下 來。參考文中（A）處的批注，在原文B、C兩處，任選一處加上批注。答：我選（）處，批注是：.用簡潔的語言概括家鄉(xiāng)秋夜的特點。.這篇短文表達了作者怎樣的感情?、1.詩 詞 樹頭新綠未成陰 陌上柔桑破嫩芽2. C 3. A4.兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 追 尋 閱讀課外短文，完成二、1.風景如畫 向往2.聲音雜亂，不清靜 田園蟲鳴加上快樂的笑聲 鄉(xiāng)村生活3.D 4.特別”在 于鄉(xiāng)村的風景獨特，生活獨特，與城市不同。 樸素”在于鄉(xiāng)村風景自然平常， 鄉(xiāng)下人家的生活充滿快樂，簡單又平凡。三、1.天窗老屋的天窗心靈的天窗2.C 3.母親陪我看星月；為我扇扇子；給我 猜謎語，講故事；為我縫衣服。4.童年的生活經(jīng)歷可能影響著一個人一