江蘇省揚州市竹西中學2018屆九年級化學上學期期中試題滬教版

1、江蘇省揚州市竹西中學2018屆九年級化學上學期期中試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16K-39P-31Ca-40第卷（選擇題共40分）一、單項選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）1揚州將成為2021年世界園藝博覽會的主辦地。主題初步定為“綠色城市，健康生活”。下列做法與世界園藝博覽會主題相違背的是A廢舊電池隨意亂扔B盡量減少一次性木筷、餐巾紙等物品的使用C人走不忘關電燈，洗手不忘關水籠頭D師生間問候發(fā)電子賀卡代替贈送紙質(zhì)賀卡2下列變化中，屬于化學變化的是A礦石粉碎B食物腐敗C氨水揮發(fā)D分離液態(tài)空氣制氧氣3“毒膠囊”成為社會焦點，鉻嚴

2、重超標，其中含有的鉻酸鈉（Na2Cr2O7）中鉻元素的化合價為A+3B+4C+5D+64下列物質(zhì)中，化學式書寫正確的是A氫氧化鈣CaOHB氯化鉀KCl2C硫酸鈉Na2SO4D氧化鐵FeO5下列實驗操作正確的是ABCD6下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是混合物的是A凈化后的空氣、雪碧飲料B冰水混合物、澄清石灰水C汽水、高錳酸鉀D液態(tài)氧、液態(tài)空氣7下列實驗設計錯誤的是A加熱含有石蕊的碳酸溶液可證明碳酸發(fā)生了分解B實驗室中加熱氯化鉀制取氧氣C采用過濾的方法可分離出H2O中的MnO2C甲、乙都為人工合成的化合物D甲、乙在氧氣中完全燃燒的生成物不同乙D用MnO2區(qū)分水和過氧化氫溶液8甲圖為足球烯（C6

3、0），它是由60個碳原子組成的分子。乙圖為石墨烯，是由碳原子構成的六邊形單元向外延展而成的蜂巢狀結構。下列說法正確的是A甲、乙都屬于單質(zhì)B甲、乙是同一種物質(zhì)甲9我國科學家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥雙氫青蒿素（化學式：C15H24O5）而獲得2015年諾貝爾醫(yī)學獎。她的研究起點是在我們揚州市，下列說法正確的是A雙氫青蒿素是氧化物B雙氫青蒿素中含有12個H2分子C雙氫青蒿素中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大D雙氫青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1524510右圖是Cr原子結構示意圖及其在元素周期表的信息，下列說法正確的是A鉻原子中，中子數(shù)是24B鉻原子的相對質(zhì)量是51.99gC鉻原子在化學變化中易失去電子D鉻元素是

4、一種非金屬元素+2413124Cr鉻51.9911地殼中含量最多的金屬元素是A鋁B鐵C硅D氧122017年諾貝爾化學獎授予瑞士、美國和英國的三位科學家，以表彰他們在冷凍顯微術領域的貢獻。該技術可以給處于工作狀態(tài)的分子“抓拍”快照。對冷凍下分子理解錯誤的是A分子可以直接構成物質(zhì)B冷凍下的分子運動速率變慢了C冷凍下的分子間也有間隙D分子雖然小，但一定大于任何原子13有關實驗現(xiàn)象的記錄，其中肯定有誤的是A鎂在空氣中燃燒，會發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體B細鐵絲在氧氣中點燃時，劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體C向銅綠中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生紅棕色氣體D磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙14下列說法正確的是A

5、只要化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，那么該物質(zhì)就是催化劑B二氧化碳有毒，是污染物，會引起溫室效應等環(huán)境問題C進入地窖、溶洞等二氧化碳濃度較高的地方必須用手電筒照明D收集干燥的氧氣可用向上排空氣法15在農(nóng)業(yè)科研實驗室，用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固體混合物配制無土栽培營養(yǎng)液,已知固體混合物中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為28%,則固體混合物中KH2PO4的質(zhì)量分數(shù)A20%B25%C85%D80%5二、不定項選擇題（本題包括小題，每小題2分，共10分。每小題有12個選項符合題意）16區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二ABCD空氣和氧氣硬水和軟水銅絲和鐵絲二氧化碳和氮氣用帶火星

6、木條檢驗觀察顏色用磁鐵吸引澄清石灰水聞氣味加明礬攪拌觀察顏色燃著的木條17某物質(zhì)只含兩種元素，其中一種元素為氧元素，下列說法正確的是A一定是氧化物B可能是化合物C可能是單質(zhì)D可能是混合物18在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣過程中，下列圖象能正確表示對應變化關系的是ABCD19下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是A圖中單質(zhì)的化學式為N2B該反應能減少氮氧化合物的排放C該反應屬于分解反應D反應前后氮元素化合價不變20水在一定條件下可發(fā)生右圖所示的轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是A反應為化合反應，反應為分解反應B整個轉(zhuǎn)化過程中，循環(huán)利用的物質(zhì)是水C反應是化學能轉(zhuǎn)化為電能，反應是電能轉(zhuǎn)化為化學

7、能D整個轉(zhuǎn)化過程說明水在解決能源危機中可發(fā)揮重要的作用太陽能電池組電解水裝置反應H2O2燃料電池反應用電器H2O第卷（非選擇題共60分）三、填空題（本題包括5小題，共27分）21（6分）用化學符號表示：（1）碳元素；（2）3個亞鐵離子；（3）4個氨氣分子；（4）硫化氫中硫元素的化合價為-2價。（5）2個銅原子；（6）缺少易得侏儒癥：22（4分）選擇下列適當?shù)膬x器填空（選填序號）A藥匙B漏斗C量筒D酒精燈（1）取用粉末狀藥品；（2）量取一定體積的液體；（3）加熱藥品需用；（4）過濾用到的主要儀器。23（6分）用下列物質(zhì)的字母序號填空：A鎂B氧氣C氮氣D紅磷E一氧化碳F大理石（1）用于急救病人的是

8、；（2）可制作照明彈的是；（3）充入食品包裝袋內(nèi)的是；（4）可制用作煙幕彈的是；（5）實驗室制CO2的原料是；（6）煤氣的主要成分是。24（4分）填寫專業(yè)術語名或物質(zhì)名稱（1）日常生活中，我們通過降低水的硬度，實驗室中水的凈化程度最高的操作；（2）相對分子質(zhì)量最小的氧化物_；（3）要證明自來水是硬水還是軟水，可用_來檢驗。25（7分）寫出下列反應的化學式表達式并完成填空：（1）細鐵絲在氧氣中燃燒。（2）甲烷(CH4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。（3）用高錳酸鉀制氧氣。（4）銅綠受熱分解。（5）紅磷燃燒。（6）過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣。上述反應中，屬于氧化反應的是。2四、實驗探究題（

9、本題包括小題，共28分）26（22分）請結合下圖回答問題：（1）寫出儀器的名稱：。（2）實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應選擇的發(fā)生裝置為（選填序號）。（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣的化學式表達式是能收集氧氣的裝置有(填編號)氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：（填字母，可多選）；A氯酸鉀中混入了二氧化錳B收集前，集氣瓶中未注滿水C收集后，集氣瓶中仍有少量水D加熱前就將發(fā)生裝置和收集裝置連接好（4）二氧化碳是一種溫室氣體。某化學興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證：發(fā)生裝置A的優(yōu)點是。當打開K，反應一段時間后：D燒杯中（填“上層”或

10、“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是，化學性質(zhì)是。B處紫色石蕊溶液變成紅色，C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊變紅的物質(zhì)是；C處反應的化學式表達式為。（5）某同學欲測定一定質(zhì)量的大理石粉末與鹽酸充分反應后生成二氧化碳的體積，實驗室制備二氧化碳的反應原理的化學式表達式是，其設計如圖甲所示裝置進行實驗：【實驗步驟】連接儀器，；將實驗所用藥品裝入各儀器中，記錄量氣管初始刻度；打開分液漏斗活塞，加入足量稀鹽酸至不再有氣泡冒出。在實驗過程中，若燒瓶和量氣管內(nèi)氣體壓強過大，可將水準管（填“上提”或“下移”）。等恢復至室溫，并后，再次記錄量氣管刻度；【交流討論】利用甲裝置，即使操作無失誤，

11、由于加入的酸要占一定體積，也會導致測量結果偏大，某同學重新設計了一個如圖乙的實驗裝置，利用該裝置實驗時，在氣密性良好的前提下，如果往錐形瓶中注入的稀鹽酸體積為V1mL，充分反應后，右側針筒中氣體的讀數(shù)為V2mL，則反應生成的二氧化碳的體積為mL。（6）催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要。實驗室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時，就常用二氧化錳作催化劑?！咎岢鰡栴}】紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑嗎？【提出猜想】甲同學認為紅磚粉可以代替MnO2作過氧化氫溶液分解的催化劑。【設計實驗】在試管中加入10mL6%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中；準確稱量0.5g紅磚粉，并放入另一支試管中，將帶

12、火星的木條伸入試管中；在步驟的試管中加入10mL6%過氧化氫溶液，將帶火星木條伸入試管中；待步驟的試管中無氣泡冒出后，經(jīng)過操作A、洗滌、干燥、稱量得粉末仍為0.5g；另取10mL6%過氧化氫溶液，加入步驟中所得固體，將帶火星木條伸入試管。【問題討論】a步驟中的現(xiàn)象為，步驟、中帶火星的木條復燃。b步驟中操作A的名稱是。若提供了鐵架臺、玻璃棒、燒杯還缺少的玻璃儀器為，其中玻璃棒的作用為。c步驟實驗的目的為。【實驗結論】：。27（6分）有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。興趣小組對其成分進行了探究?！咎岢鰡栴}】淡黃色固體是什么？【查閱資料】（1）硫粉是一種淡黃色固體，難溶于水，燃燒生成刺激性氣味的有毒

13、氣體。（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應放出氣體?！驹O計實驗】方案一：取少量該固體粉末于試管中，加5mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。方案二：在（選儀器名稱）里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。經(jīng)過討論，興趣小組決定采用方案一，其理由是（選填字母）。A操作簡單B無實驗污染C節(jié)約能源【實驗驗證】用右圖裝置實驗，將淡黃色粉末加入試管中若無現(xiàn)象，則此粉末為，若淡黃色粉末為過氧化鈉，可觀察到試管中的淡黃色粉末水現(xiàn)象是，燒杯中出現(xiàn)氣泡，說明。水【實驗結論】實驗確定該淡黃色粉末是過氧化鈉?！締栴}討論】興趣小組通過討論，認為過氧化鈉與水反應生成O2?？刹捎貌僮黩炞C。5五、計算題（分）28下

14、圖為某高鈣片的外包裝藥品部份說明，請仔細觀察、閱讀后回答下列問題。高鈣片規(guī)格2.5g/片主要原料碳酸鈣、維生素D功效成份每片中含：鈣500mg維生素D100IU用法用量每次一片，每天1次（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學式為C28H44O，試計算維生素D2的相對分子質(zhì)量為；維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為。（2）如果按用量服用，則每天補充鈣元素的質(zhì)量為g。（3）根據(jù)你對補鈣產(chǎn)品的調(diào)查和已有的化學知識，這里的“鈣”指(填字母)。A原子B分子C單質(zhì)D元素（4）該高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為。九年級化學期中考試試卷參考答案及評分標準一、單項選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30

15、分。每小題只有一個選項符合題意）1.A2.B3.D4.C5.C6.B7.B8.A9.C10.C11.A12.D13.C14.D15.A5二、不定項選擇題（本題包括小題，每小題2分，共10分。每小題有12個選項符合題意，錯選、多選不給分。若有2個選項符合題意，只選一個且正確給1分）16.C17.BD18.B19.CD20.BD三、填空題（本題包括5小題，共27分）21.（共4分，每空1分）（1）C（2）3Fe2+-2（3）4NH3（4）H2S（5）2Cu(6)Zn22（共4分，每空1分）（1）A（2）C（3）D（4）B23（4分，每空1分）（1）B（2）A（3）C（4）D(5)F(6)E24（共4分，每空1分）（1）煮沸蒸餾（2）水（3）肥皂水25（共7分，每空1分）（1）Fe+O2點燃Fe3O4（2）CH4+O2點燃CO+HO22（3）KMnO4加熱KMnO+MnO+O2422（4）Cu2(OH)2CO3加熱CuO+CO2+H2O（5）P+O2（6）H2O2點燃MnO2P2O5H2O+O2（7）1252四、實驗探究題（本題包括小題，共28分）26（1）鐵架臺（2）A（3）略dBD（4）能控制反應的發(fā)生和停止下層密度大于空氣不可燃、不助燃、H2CO3(碳酸