班組建設培訓心得體會范文

1、202X班組建設培訓心得體會范文（通用6篇）202X班組建設培訓心得體會范文（通用6篇）當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以通過寫心得體會 的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從 而找出解決問題的方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都 很苦惱吧，下面是收集的班組建設培訓心得體會范文（通用6 篇），僅供參考，歡送大家閱讀。為了進一步提高班組建設和平安文化水平，我有幸參加了此次 去神東洗選中心學習參觀的時機，并從中感受我廠各級領導對班組 建設和平安文化建設的高度重視，學習到了兄弟單位在班組建設和 平安文化建設方面的先進經(jīng)驗，使我受益匪淺，體會頗深。此次學習，我們去了三個

2、生產(chǎn)單位，分別是：“神東石圪臺選 煤廠”、“哈啦溝選煤廠”以及“榆家梁煤礦”在班組建設方面雖 然三家各具特色，但我認為搞得最好的還數(shù)榆家梁煤礦。首先從榆家梁煤礦的班組會議室說起：“走進會議室映入我眼 簾的是一種家的感覺，只見每一張全家福拍的有神有色，使大家有 一種身在單位但時刻可以看到親人的感覺，這樣在單位工作，時刻 能看到家人的面容，上班才能安心工作。其次是班組組建成員榜使 人一目了然知道當班員工情況，班組榮耀榜以及三違曝光臺形成了 鮮明的比照，有獎有罰，大大的促進了員工在平安工作方面的積極 性。針對內頁資料可以說是麻雀雖小但五臟俱全，有班組簡介、班 組根本情況、班組人員崗位包機、班組考核資

3、料、班組臺賬、班組 人員體格臺賬、班組人員通訊簿、班組休班方案、班組月度總結、 民主測評資料、班組家訪談心錄、員工之星資料、班組培訓資料等 等，相當詳細。從會議室出來，到車間的路上，看到廠區(qū)的環(huán)境非常整潔美 觀，幾乎感覺不到這里是煤礦生產(chǎn)企業(yè)。在高高的霓虹燈桿上，全 部都懸掛著獲得優(yōu)秀個人，先進工作者的獲獎殊榮。即使廠區(qū)的一 道亮麗的風景線，又鼓舞職工們，身邊就有優(yōu)秀的典范，每個人都 能做到更好。在車間里，讓人感受最大的干凈整潔。整個車間參觀下來，我 們參觀隊伍的手都還很干凈。另外，該選煤廠的安保裝置也做得很 具體。一個小小的閉鎖開關，就用了很多心。通過這次參觀學習，使我深深的知道我廠在班組建

4、設方面的缺 乏之處？通過此次參觀，我對班組建設的感悟有以下幾點：第一，要統(tǒng)一思想、提高認識。班組建設的目標是將班組建設 成為“平安文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進取創(chuàng)新、團結學習和 諧”的班組，為職工搭建不斷提升技能水平，充分展示自己能力的 平臺。第二，要以人為本、構建和諧型班組。一個班組就是一個大家 庭。在班組這個“家”中大家要像用對待親人一樣。在處理問題時 應多從對方的角度去考慮問題，相互關心，相互理解，處處充滿溫 馨和諧。此次參觀中、以及白國周班組管理學習中都證明了這樣一 個道理：一個和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩(wěn)定，提 高班組人員工作熱情，更加有利于班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的生成，為

5、 全面推進班組建設的開展提供保障。第三，要把握關鍵，抓住重點。班組長是班組建設的關鍵所 在，一個班組管理水平的好壞班組長的素質起著非常關鍵的作用， 班組長應將50%的時間用在班組的管理上。班組建設要落到實處， 就必須重視班組的生產(chǎn)工作，我，作為班組建設的關鍵，班組長必 須要以身作那么狠抓生產(chǎn)管理。要做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵 面無私，抓防范舉一反三。只要敢抓敢管，就能起到以點帶面的作 用，從而實現(xiàn)帶動一批人，真正做好生產(chǎn)現(xiàn)場的班組建設工作。第四，要強化培訓，創(chuàng)立學習型班組?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一 時”只有平時多培訓，多學習、多積累，關鍵時候才能用的上。所 以班組建設必須要認真開展好培訓工作，培養(yǎng)

6、班組成員善于學習、 勤于思考的習慣，為每位員工營造濃厚的學習氣氛，發(fā)揮每個員工 的創(chuàng)新思維能力，把創(chuàng)立學習型班組作為班組建設的核心內容。通過此次參觀學習，不但學到了其他兄弟單位在班組建設上的 先進經(jīng)驗，感受到了我廠對班組建設的高度重視，更進一步提高了 認識，理清了以后的工作思路。明確了班組建設要抓什么，重點抓 什么，怎么來抓。我們共同努力，使我廠的班組建設工作邁上一個 新的臺階。3月3日，我有時機參加了都勻供電局有關部門組織的一次 如何開展好班組文化建設培訓班。在培訓過程中，授課教師結 合電網(wǎng)實際，深入淺出地將班組文化建設如何運用到我們平安生 產(chǎn)、電力營銷，教育培訓等身邊的事情，讓我們實實在在

7、感覺到 “看得見、摸得著”，學習后收獲破多，有許多啟發(fā)和體會通過培訓，我對班組文化的概念有了一個比擬完整的了解。班 組文化就是以班組為主體，在統(tǒng)一的企業(yè)文化理念指導下形成的基 層文化，是一種精神上的認同，是企業(yè)文化的重要組成局部，是企 業(yè)文化在基層落地的具體表達。加強班組文化建設，可以統(tǒng)一員工 思想認識，增強內部凝聚力，提高工作效率。其次，通過學習我認識到一個優(yōu)秀的班組文化，必須要有一個 好的班組文化載體。所謂班組文化載體是指能反映班組文化主體的 那些表現(xiàn)形式或運用形式。沒有企業(yè)文化載體作支撐，企業(yè)文化主 體這種精神上的本質的東西就顯現(xiàn)或展現(xiàn)不出來?；蚴菍W習型，或 是實干型，或是爭優(yōu)型等等，各

8、種形式的表現(xiàn)形式更好的將精神層 面的東西具體表達在實際工作中。班組成員可以結合各自崗位職責 和實際工作，提煉出各自的理念和愿景，使班組人員的學習積極性 不斷提高，工作的熱情不斷增長，團隊精神日漸顯現(xiàn)。比方學習型班組，班組間加大對班員的技術培訓工作，在培訓 中堅持把崗位需求、個人成長等因素結合起來，做到學習培訓有針 對性，在培訓中采取與實際工作結合、邊講邊問的方法，取得了很 好的效果。并且開展合理化建議，在班組建立小組，通過開展學技 練功、技術攻關，能使班組成員工作學習化，學習工作化，在班組 著力營造創(chuàng)新、進取的文化環(huán)境。再次，通過學習我認識到抓好班組文化建設，需要優(yōu)化班組管 理機制。一流的企業(yè)

9、是文化管人，那么，一流的班組應該也是用文 化來管理人。班組管理要重在以人為本，要尊重職工人格，增大管 理的親和力、凝聚力，激發(fā)人的熱情和潛能，為職工施展才華、實 現(xiàn)價值搭建舞臺，使企業(yè)開展前景與職工抱負目標同向，培養(yǎng)自 信、自立、自律的職工隊伍。班組管理還應實行先進文化管理，采 取一幫一結對紅、建立職工文化檔案、輪流當一天技術員和每月評 選班組一星活動等方法，鼓勵班組形成尊敬師長、尊重技術、尊重 知識、尊重崗位等級差異、揚長補短的風氣，尤其是在青年職工中 培養(yǎng)勇于領先，恥于落后的競爭意識，促使他們中間涌現(xiàn)出眾多的 勞動模范、創(chuàng)新狀元、技術能手等各類人才，成為平安生產(chǎn)中的主 力軍。最后，我認識到

10、做好班組文化建設，應該提升班組長管理水 平。班組長作為最基層的管理者，其自身素質和管理技能在很大程 度上決定了企業(yè)的平安生產(chǎn)形勢。搞好班組管理，班組長自身的綜 合素質起著舉足輕重的作用。班組長的協(xié)調能力就是一種重要的素 質和能力，協(xié)調能力首先是一種人格的力量，更多的表現(xiàn)于內在魅 力。班組長既要有較高的專業(yè)技術和技能，又要能身先士卒、以身 作那么，有吃苦在前，享受在后的犧牲精神。班組長要講究工作方 法，既要按照規(guī)章制度辦事，又要注意教育批評的方法?？傊覀円浞终J識到班組文化建設與凝聚人心、激發(fā)士 氣、塑造形象、促進經(jīng)濟開展，提高經(jīng)濟效益和社會效益的內在關 系，我們要將班組文化建設真正融入到電

11、網(wǎng)建設的方方面面，融入 到企業(yè)的平安生產(chǎn)、職工教育培訓等工作中，結合班組的學習、技 術培訓、平安來開展，讓職工感到班組文化建設不是“空洞”的， 而是實實在在的與企業(yè)的開展緊密聯(lián)系，與職工的切身利益聯(lián)系在 一起。通過班組建設，我這個當班組長的年輕人受益匪淺，組建過程 所獲得的理論知識、經(jīng)驗心得對我來說都是財富，對我以后的組長 工作一定會起到很大的作用。一個企業(yè)的班組猶如人體一個個的細胞，是企業(yè)中各項事情的 最終落實點。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的根本單元，是員工發(fā)揮聰 明才智、實現(xiàn)自我價值的園地。員工的積極性、技能提高、創(chuàng)新熱 情、對企業(yè)文化的認同和歸屬感大都班組。由此決定企業(yè)產(chǎn)品和效 勞的質量、生

12、產(chǎn)率，保證企業(yè)持續(xù)地改良和不斷創(chuàng)新。如果說經(jīng)營 層都是企業(yè)領軍人物的話，那么在第一線身先士卒、率兵打仗的那 么是班組長。他們的素質、技能、對企業(yè)文化和企業(yè)戰(zhàn)略的理解程 度和對企業(yè)的忠誠度，是企業(yè)內在競爭力的基石，直接影響企業(yè)戰(zhàn) 略的實施。以人為本的人性化管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的開展趨勢。始終堅持 員工與班組的和諧開展，在科學管理的根底之上，充分尊重人、理 解人、信任人、幫助人、培養(yǎng)人，不斷激發(fā)廣闊員工的主動性、積 極性，不斷提高班組的凝聚力、向心力，打造一個金牌團隊，最終 創(chuàng)造出高效優(yōu)質的產(chǎn)品。在管理過程中，應該根據(jù)員工的具體特 點，實施相應的管理方法與獎懲措施，那樣才會更合理，更恰當。班組長常年

13、奮斗在生產(chǎn)建設的第一線，實踐出真知。滿足于埋 頭苦干是不夠的。一邊工作，一邊總結成功和失敗，就會使自己變 得更聰明。俗話說得好“火車跑得快，全憑車頭帶”，我們企業(yè)細 胞“班組”的健康開展也不可缺少高素質的班組長。班組長是班組 管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，這就 要求他們在班組的管理中不但要具備強烈的事業(yè)心和使命感，堅持 原那么，大膽管理，善于協(xié)調管理員和員工之間的關系，還要擁有 過硬的技術業(yè)務素質和工作經(jīng)驗，同時也要具備對管轄內的人、物 等做到科學管理，合理使用，使得人盡其才，物盡其用的管理素 質。怎樣把員工凝聚起來，形成一支適應新時代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所需 的能征善戰(zhàn)的團隊

14、，到達企業(yè)與個人共同成長、共同開展的目的， 就又是班組長必須面對的一個難題。這就要求班組長必須首先適應 時代的要求，提高自身素質和一線管理水平。我認為提高自身素質有兩個比擬重要的方面，首先就是學習。 隨著社會的開展，科學技術的突飛猛進，網(wǎng)絡的開展，使得當今社 會知識讓人眼花繚亂，在此，知識就是力量的時代已經(jīng)過去，而選 擇得當，組織得體，安排合理并能轉化為能夠認識客觀世界和影響 客觀世界能力的知識才是力量，也就是關于知識的知識一一二次知 識才是力量。其次是交流。不但要加強企業(yè)內部各個班組長之間的 橫向交流，還應該走出企業(yè)，讓班組長與別的企業(yè)進行交流學習， 互相學習心得經(jīng)驗。文化是一個企業(yè)的魂，是

15、最珍貴的東西，是最難建設的東西， 同時也是影響企業(yè)最大甚至決定企業(yè)命運的因素。而在良好的企業(yè) 文化氣氛下，更容易培育出優(yōu)質效勞的班組文化，如果有了良好的 班組文化，就有了很好的工作氣氛，這種氣氛能讓每個員工親身體 會到，并直接影響到每個員工的工作態(tài)度、情緒，并且大幅度的提 高員工的主觀能動性。這應該是班組建設的難點，但也是當前形勢下最重要的問題。 班組的管理創(chuàng)新已經(jīng)能夠直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營。那如何做到 班組的管理創(chuàng)新呢？成功管理二標準化督導+工作的拓展化。其中標 準化督導包括制度化、程序化、標準化。要求企業(yè)要有一個完整嚴 謹?shù)囊?guī)章制度體系，有一個合理的分工、時序以及協(xié)作，此外還要 有一個標

16、準作為技術以及作業(yè)的標準。工作的拓展化包括個性化、超?；?、超值化。這些應該是在保 證標準化督導的情況下我們應該加強的，個性，超常，超值其實都 是創(chuàng)新的相關因素，加強這些的建設會直接影響到班組的管理創(chuàng)新 工作。總結這兩個成功管理的條件之間的關系，應該是“無規(guī)不立， 無創(chuàng)不火”。對企業(yè)來說“根底不牢，地動山搖”，加強班組建設，提高班 組長水平在企業(yè)管理中有根底意義，是企業(yè)人力資源開發(fā)十分重要 的局部。經(jīng)過這次班組建設，我認識到了工作生活中的許多問題， 學習到了有關班組建設、班組管理的很多經(jīng)驗，為以后的工作打下 了良好的根底。平安生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細胞，一個班組 工作的好壞將決定一

17、個企業(yè)的開展。因此，要實現(xiàn)平安生產(chǎn)，加強 班組平安文化建設尤為重要。而搞好班組平安文化建設，重在以情 感人，以言服人，以行化人，做職工的貼心人、領路人、帶頭人和 明白人。平安工作不同于其它工作，涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個角 落，它需要基層班組長齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努 力。要把先進的平安管理理念貫穿到具體的工作當中，把平安意識 滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視平安、人人保證 平安的良好氣氛。班組長不能以一名普通職工的標準來要求自己， 所有的工作都要身先士卒，以身作那么，用自己的實際行動感召班 組成員。如果不能從嚴要求自己，班組工作就不可能開展好。當好班長首先要明確自

18、己所負的責任，不但對工作要盡心盡 責，還要時刻關心班組成員的生活和工作，及時了解職工的思想動 態(tài)，要做到“時時處處了解人、真心真意尊重人、實實在在關心 人”。在實際工作中，要用道理啟迪、用行為召喚、用典型引路。 對自己一日三省，靠人格的魅力帶動和鼓勵大家。如果班里的成員 在某些方面遇到了困難，要想方設法盡自己的能力幫助他們擺脫困 境，這樣時間久了，職工都把班組長當成他們的知心朋友，工作起 來會更有默契。班組需要培養(yǎng)和發(fā)揚職工終身學習的風氣，不斷進行充電，吸 收新知識，創(chuàng)新思路。培訓是班組平安文化建設的根底。在抓職工培訓上，主要是要 結合日常檢修工作中出現(xiàn)的一些不平安現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn) 定

19、等實際情況，有針對性地組織開展班前會、座談會、交流會、崗 前培訓、崗位練兵、案例教育、觀摩學習、分析討論、預案演練等 多種形式的學習，做到寓教于樂。同時，班組在培訓工作中要改變 那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓，出了事故才培 訓”的做法。激發(fā)職工興趣，讓班組職工從培訓中不斷提升素質。要積極倡導終身學習，提高班組全體成員的綜合素質，樹立一 種不斷學習的理念，以知識重塑班組開展，為班組注入不斷開展的 動力。通過班組全員的互動和學習實踐，提高職工的學習能力和創(chuàng) 新能力。抓平安生產(chǎn)工作，必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的 平安技術素質不高或企業(yè)的平安投入不夠，更是人的思想在作怪。 因此

20、必須清醒地認識到抓人的平安意識是一個長期的工作，不是一 朝一夕、一蹴而就的事情，應從最根底的環(huán)節(jié)抓起，從轉變人的觀 念抓起。作為班長，應把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團 結。班組在進行較大工程的工作以及較為敏感的獎金分配等工作 時，應先同班組成員進行商量，將大家 集中起來，看有哪些矛盾。 工作中無論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚民主，集思廣益，討論后 做出決定。例如在大修期間，考核和獎勵的力度特別大，這就會給 班里的獎金分配帶來不少困難。這時就可以召開班委會，讓大家獻 計獻策，商討獎金的分配問題，屢次商討，制定出相應的方法。日 常制度也可以在班務公開欄里公開，讓每一位職工心里清楚，以公 開

21、和公正的管理模式，使班里的民主管理制度得以表達。事故的發(fā)生從外表現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預 見性，但事故的形成必然有一個過程。平安管理是班組工作永恒的 主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理 者今后努力的方向，只有做到“有組織、有、有布置、有檢查、 有、有評比”，才能筑起平安生產(chǎn)第一道防線。班組平安文化是一種理念，也是一種習慣行為，更是一種責 任。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作 中的平安問題，并對工作中的平安措施逐一落實的風氣，那么工作 中的平安系數(shù)就會有較大的提升。反之，平安理念沒有形成，對待 平安問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起

22、來就很困難?？梢?對待平安工作，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏 忽，發(fā)生事故也就見怪不怪了。實踐，企業(yè)班組需要平安文化，而平安文化也只有與班組建設 的實踐相結合，才能充滿生機和活力，幫助企業(yè)前進開展。班組長在各個車間的作用越來越顯著，起著承上啟下的作用， 要么管理著一個小組，要么帶著著一個工班，是兵頭，又是將尾， 是指揮者也是監(jiān)視者，起著生產(chǎn)一線的指揮工作，確保工作的質量 和效果。班組長要施展主動性，充分調動全班的積極性，保證平 安，這是一名班組長最最少應該做到的工作。做一名合格的班組長 還應該進步自己的能力，留意自我反思，要輔助上級，完成生產(chǎn)管 理職責。當好班長首先要明確自己所

23、負的責任，不但要對工作盡心盡 責，還要不斷學習晉升工作能力。當組長以來，我深感自身素養(yǎng)和 技能水平的欠缺，一直不中斷的通過對電工之友、等專業(yè)書籍雜志 的學習，以進步自己的綜合素質。堅持班前會軌制，保證上級精神 得到傳達落實，交待清晰當天的工作任務、詳細內容和進度要求； 現(xiàn)場前提和功課環(huán)境；使用的機械設備、工用具的機能和操縱要求 等，當真做好工作記實，在鋪排生產(chǎn)任務的同時落實員工平安防范 措施。作為班組長，就應該比別人多想、多做一點，多走一步，這 樣才能在工作中起到模范帶頭作用。班組員工在重點學習崗位技能知識的根底上，全面學習市場經(jīng) 濟、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)和人文科學等方面的知識，不斷拓寬知識 面

24、，優(yōu)化知識結構，從而使學習知識、追求開展、自我完善成為員 工的自覺要求，形成“學習工作化、工作學習化”的理念，使班組 凝結力不斷增強，員工技能水平和政治素養(yǎng)全面進步。我們牢固樹立“平安第一、預防為主、綜合管理”的思惟，從 查漏做起、從記實做起、從點滴做起，把預防、措施、整改落實到 實處，落實到生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)。使員工明確崗位平安責任，自覺 遵守平安規(guī)章軌制，開展平安隱患綜合管理等流動，構建班組平安 生產(chǎn)的長效機制。每年我都領導組員當真制定該年的平安工作目 標。今年的班組平安工作目標是：各項平安規(guī)章軌制執(zhí)行落實，扎 實有效地抓好班組勞動保護監(jiān)視檢查及平安隱患整改；重點抓好班 組每周變電站和南船臺

25、區(qū)域的平安檢查、平安流動和現(xiàn)場平安監(jiān) 視；實現(xiàn)班組平安零違章、零事故，建設平安信得過班組。在我看 來，這是對我推行尺度化班組建設，嚴抓平安工作的一種肯定和支 持。我十分正視這項工作，并積極配合車間，施展橋梁紐帶作用， 使員工能感慨感染到組織的關心，集體的暖和。有效地保持了班組 工作的正常運行，促進了班組的和諧不亂。從最初的粗放管理，到 現(xiàn)在倡導的“人道化”管理所走過的歷程。也深刻體會到了班組管 理在平安生產(chǎn)中的重要作用。今后我將不斷完善班組建設，從根底 工作入手，找薄弱環(huán)節(jié)，有方案的開展班組建設經(jīng)驗交流會，逐步 提升班組管理水平，為完成各項生產(chǎn)任務提供保障，做出更大的努 力與奉獻。不日前，我們聽取了周士量先生的兩堂有關于企業(yè)班組建 設培訓課，對我啟發(fā)很大，也使我受益非淺。班組作為企業(yè)管理的最根底單元，所以班組建設在企業(yè)開展過 程中起著不可估量的作用。抓好班組建設，搞好根底管理，關系到 員工隊伍的穩(wěn)定和各項任務的完成，關系到平安生產(chǎn)、優(yōu)質效勞， 更關系到企業(yè)的興旺和開展