新目標(biāo)英語七年級UNIT11說課材料

1、新目標(biāo)英語UNIT 11說課材料本單元設(shè)計意圖 GO FOR IT是以任務(wù)型語言教學(xué)為基礎(chǔ)的英語教材，它體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)思想。在教學(xué)實際當(dāng)中，我們應(yīng)該堅持“以學(xué)生為主體，以任務(wù)教學(xué)為主線，以教學(xué)為主導(dǎo)，以學(xué)生的能力培養(yǎng)為重點，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力”的教學(xué)策略。教材中每個單元都是一個獨立的話題，但它在學(xué)生的實際生活中連成了一個整體。本單元的教學(xué)設(shè)計本著新目標(biāo)的理念，針對學(xué)生的實際及教學(xué)實際來實施的。教材分析教學(xué)內(nèi)容分析本單元是教材的十一單元，它以學(xué)生最為熟悉的日常作息習(xí)慣為談?wù)撛掝}，通過練習(xí)時間的表達(dá)和詢問方式，同時逐步的培養(yǎng)學(xué)生合理安排時間的能力。整個單元以談?wù)撊粘Ｗ飨r間安排

2、為主線，將日常生活中所涉及到的語言、詞匯和時間的表達(dá)法融入一系列的小任務(wù)中，初一的學(xué)生通過完成一個個的任務(wù)達(dá)到交際的目的，從而能夠合理的安排自己的作息時間;且初步了解時差。2、教學(xué)對象分析學(xué)生通過前段時間的學(xué)習(xí)，對一般現(xiàn)在時態(tài)的用法已經(jīng)有了一定的語感和模仿運用的能力，也能夠用簡單的英語表達(dá)個人意見。通過本單元學(xué)習(xí)能基本掌握時間的表達(dá)法并能用英語談?wù)撟飨r間安排。3教學(xué)目標(biāo)通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握相關(guān)的時間表達(dá)方法以及相關(guān)的詞匯，能夠就生活中的時間安排及日?；顒觼斫徽?；通過情景設(shè)計來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和與他人合作的精神；通過談?wù)撟飨r間及日?；顒樱囵B(yǎng)學(xué)生合理安排作

3、息時間的意識。4教學(xué)難點第三人稱單數(shù)謂語動詞的運用本單元的新詞匯多及內(nèi)容跨度大也給學(xué)生在理解和掌握上帶來了一定的困難。 5教學(xué)策略交際教學(xué)法，通過組織活動進(jìn)行教學(xué)，體現(xiàn)Learning by doing,doing is learning;任務(wù)型活動設(shè)計教學(xué)策略；興趣教學(xué)策略合作學(xué)習(xí)啟發(fā)式教學(xué)和討論法6課時安排:本單元分為四個課時，Period 1 (1a-2c) 從簡單的時間表達(dá)法入手，通過對時間的了解，引入到學(xué)生平時熟悉的生活習(xí)慣，從而引出本單元的重要句型：what time do you get up?Teaching aim:To help them to say the timesT

4、o know the actions of Ricks dayTo say the drill: What time do you get up? I get up at six a.m.Teaching focus: actions: get up ,run, brush the teeth , wash the face, eat breakfast , do the homework, go to school take a shower, go to bed, in the morning /afternoon/eveningPeriod 2 (3a,3b,sectionB2a-2c)

5、學(xué)生在上一節(jié)了解本單元的主要句型的基礎(chǔ)上，機械的把人物一天的主要活動描述出來，這里給了學(xué)生一個充分的能力釋放的空間，激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)興趣；在本節(jié)中學(xué)生們主要是掌握如何更好的表達(dá)一天的活動；Teaching aim: To help them know more actions that people usually do . To ensure they can communicate by using the drills: -what time do you usually get up?-I usually get up at 6:00 a.m . To help them to ex

6、press their days. Teaching focus: Useful expressions :do homework, brush teeth, wash face, go to work, in the morning /afternoon/evening ,love to do ,listen to him, What a funny time to eat breakfast!Period 3 (sectionA part4, sectionB 1a,1b, 3a-part4):通過前倆節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對描述人物一天的活動有了全面的了解，本節(jié)課主要是讓學(xué)生們對人們平常的活動從

7、上午，下午，晚上三個時間段做出歸類，(當(dāng)然這并不是精確的,只是大概的)目的是為了讓他們能夠；了解并合理的安排時間Teaching aim: To ensure they can read the massage quickly and get the useful information; To ensure they can communicate about their days To know something about the morning schedule themselves and arrange their morning reasonablely; To ensure they can write the composition about correctly.Teaching focus: say and write your morning and arran