分?jǐn)?shù)加法與減法復(fù)習(xí)

1、關(guān)于分?jǐn)?shù)加法和減法復(fù)習(xí)第一張，PPT共十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月分?jǐn)?shù)加法和減法通分異分母分?jǐn)?shù)加減法分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)加減簡(jiǎn)便運(yùn)算什么是通分？計(jì)算法則：異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算。從左往右的順序進(jìn)行計(jì)算，有括號(hào)的要先算括號(hào)里的。加法交換律：a+b=b+a加法結(jié)合律：a+b+c=a+(b+c)為什么要通分？通分的依據(jù)是什么？通分的方法是什么？減法運(yùn)算性質(zhì)：a-b-c=a-(b+c)第二張，PPT共十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月練一練（異分母分?jǐn)?shù)相加減）=+=+=+=+=+=返回第三張，PPT共十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月練一練（分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算）+=（+）=+

2、（）=返回第四張，PPT共十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月練一練（簡(jiǎn)便運(yùn)算） 1 41115 215( ) 9101115 110 415+ 1 8 815 7 8 3151115 4156第五張，PPT共十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月練一練：解決問(wèn)題1、一批貨物，第一次運(yùn)走總數(shù)的 ，第二次運(yùn)走總數(shù)的 ，兩次共運(yùn)走總數(shù)的幾分之幾？還剩下總數(shù)的幾分之幾沒(méi)有運(yùn)？2、張雪做語(yǔ)文作業(yè)用了 小時(shí)，比做數(shù)學(xué)作業(yè)多用了 小時(shí)，她做語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)一共用了多長(zhǎng)時(shí)間？第六張，PPT共十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月測(cè)一測(cè)填空：（1） 的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個(gè)這樣的單位。（2） + ，是（ ）個(gè) 與（ ）個(gè)（ ）相加，

3、和是（ ）。（3）分母是5的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（ ）。（4）把3kg的蘋果平均分給7個(gè)人，每人得3kg的（ ），每人 分到（ ）kg。（5） = = = =（6）3.7m=（ ）米（ ）厘米 12 50 =（ ） =（ ）0.17 =（ ） =（ ）L=（ ）ml第七張，PPT共十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月測(cè)一測(cè)：判斷1、分?jǐn)?shù)的分母不同，就是分?jǐn)?shù)單位不同。 （ ）2、分母是15的分?jǐn)?shù)，不能改成有限小數(shù)。 （ ）3、小于 的真分?jǐn)?shù)只有三個(gè)。 （ ）4、一根繩子長(zhǎng)2m,用去 ，還剩 米。 （ ）5、如果 是假分?jǐn)?shù)，b只能小于4。 （ ）6、異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加的原因是它們的分?jǐn)?shù)單位不同。 （ ）7、 + + =0 （ ）第八張，PPT共十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月測(cè)一測(cè)：解方程x = x + = 2x = +x= 1 第九張，PPT