2019八年級數學上冊第13章全等三角形13.2三角形全等的判定13.2.1全等三角形判定的條件導學案華東師大版_第1頁
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文檔簡介

1、中小學教案、試題、試卷精品資料13.2.1全等三角形判定的條件【學習目標】1.理解全等三角形的概念，能識別全等三角形的對應頂點、對應邊、對應角。2.掌握全等三角形的性質，并運用性質解決有關的問題。3.會用符號表示全等三角形及他們的對應元素，培養(yǎng)大家的符號意識【學習重難點】運用全等三角形的性質解決相關的計算及證明等問題【學習過程】一、課前準備回憶全等圖形，全等多邊形，全等三角形的概念。二、學習新知自主學習：1、能夠_的圖形就是全等圖形,兩個全等圖形的_和_完全相同。2、一個圖形經過_、_、_后所得的圖形與原圖形。3、把兩個全等的三角形重合在一起，重合的頂點叫做，重合的邊叫做，重合的角叫做?！叭?/p>

2、”用“”表示，讀作。eqoac(,4)、如圖所示，OCAOBD，對應頂點有：點_和點_，點_和點_，點_和點_；對應角有：_和_，_和_，_和_；對應邊有：_和_，_和_，_和_.5、全等三角形的性質：全等三角形的相等，相等。6、判斷三角形全等的條件為：中學資料1中小學教案、試題、試卷精品資料實例分析：例eqoac(,1)、如圖所示，AFBAEC，且A=60,B=24求BOC的度數?！倦S堂練習】1.如圖所示，若OADOBC,O=65,C=20,則OAD=.2.如圖，若ABCDEF，回答下列問題：（eqoac(,1)）若ABC的周長為17cm，BC=6cm，DE=5cm，則DF=cm（2）若A=50，E=75，則B=3.如圖，AOBCOD，那么ABD與CDB相等嗎？為什么？中學資料2中小學教案、試題、試卷精品資料【中考連線】如圖，AB與CD交于點O，OAOC，ODOB，A=50，B30，則D的度數為（）.A50B30C80D100【參

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