初三化學(xué)水凈化

1、關(guān)于初三化學(xué)水的凈化第一張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月5.1 水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上，這些泥水可飲用嗎？他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水？第二張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月魯濱遜從池塘里獲得的水：想一想：如何對(duì)水進(jìn)行凈化？可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物第三張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月水的凈化同學(xué)們,在我們生活中見(jiàn)到過(guò)哪些水?它們可以直接飲用嗎?第四張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 它們都能直接飲用嗎？被污染的河水自來(lái)水海水礦泉水蒸餾水飲用純凈水第五張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月種類自然界的水自來(lái)水娃哈哈純凈水價(jià)格

2、1.5元/噸2000元/噸原因受到污染,沒(méi)有殺菌經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附和消毒（廣告詞）經(jīng)過(guò)27層提純 自來(lái)水廠凈水過(guò)程第六張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 自來(lái)水廠凈水過(guò)程第七張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第八張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月某自來(lái)水廠第九張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月取水口 第十張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月反應(yīng)池第十一張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 沉淀池第十二張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月自來(lái)水廠機(jī)械加速澄清池 第十三張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月清水池 第十四張，PPT共三十五頁(yè)，

3、創(chuàng)作于2022年6月自來(lái)水廠凈水過(guò)程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)，顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)取水-沉淀-過(guò)濾-吸附-消毒-配水第十五張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1靜置沉淀法沉淀物讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。 但不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。一、 除不溶性雜質(zhì)的方法第十六張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2、吸附沉淀法吸附懸浮物 渾水變澄清想一想：如何除去水中的沉淀？加入絮凝劑（明礬） 明礬吸附沉淀凈水過(guò)程第十七張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月(1).過(guò)濾可以分離 與 的混合物固體液體(2).過(guò)濾操作需要哪些儀器？3、 過(guò)濾法鐵架

4、臺(tái)濾紙漏斗燒杯玻璃棒第十八張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月過(guò)濾器的制作第十九張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月.過(guò)濾的操作要點(diǎn)：一貼：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。二低：濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；濾液的液面要低于濾紙的邊緣。三靠：玻棒下端要靠三層濾紙的一邊；燒杯口要緊靠引流的玻璃棒;漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。.玻璃棒的作用：引流第二十張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月過(guò)濾注意操作要點(diǎn)第二十一張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月思考： 小明對(duì)渾濁的石灰水經(jīng)過(guò)一次過(guò)濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁。請(qǐng)幫他分析原因。第二十二張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月想一想：1、過(guò)濾后

5、，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？應(yīng)該再過(guò)濾一次，直到濾液澄清為止。(1)濾紙破損(2)液面高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈等2、河水過(guò)濾后，濾液可以喝嗎？不能，因?yàn)檫^(guò)濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物第二十三張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月魯濱遜利用自制的過(guò)濾器過(guò)濾泥水，這樣制取的水可以喝嗎？想一想第二十四張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月因?yàn)樗羞€有可溶雜質(zhì)和微生物，會(huì)對(duì)人體造成危害，需煮沸后飲用。第二十五張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 在我們?nèi)粘Ｉ钪?，常常?huì)看到水壺或盛水的器具上結(jié)水垢，這是因?yàn)樗腥苡休^多的可溶性鈣和鎂的化合物。 可溶性鈣和鎂的化合物就是水中可溶性的

6、雜質(zhì)，如果長(zhǎng)期飲用這樣的水會(huì)對(duì)人體有害。第二十六張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1、硬水和軟水的定義：硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。2、硬水的危害： 生活中的危害：長(zhǎng)期飲硬水有害人體健康； 洗衣洗不凈。 生產(chǎn)中的危害：鍋爐燒水，水垢過(guò)多,浪費(fèi) 燃料,引起爆炸.二、硬水和軟水第二十七張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3、硬水和軟水的檢驗(yàn)： 肥皂水法：硬水：泡沫少，有大量浮渣軟水：有大量泡沫，無(wú)浮渣結(jié)論：可用肥皂水來(lái)區(qū)別硬水和軟水；硬水浪費(fèi)肥皂第二十八張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月4、硬水軟化的方法：生活中常用煮沸的方

7、法降低水的硬度實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法得到蒸餾水以降低水的硬度5、蒸餾給液體加熱，使它變?yōu)檎魵猓偈拐魵饫鋮s，凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾。作用：可使硬水中的鈣、鎂的化合物留在容器內(nèi)，降低水的硬度； 同時(shí)可去除不可溶物質(zhì)和微生物。第二十九張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月制取蒸餾水的裝置第三十張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月一、水的凈化常用方法1、靜置沉淀法：簡(jiǎn)單除去水中沉淀。2、吸附沉淀法：除去水中懸浮物及沉淀3、過(guò)濾法：較好除去水中不溶雜質(zhì)。4、蒸餾法：較好除去水中可溶雜質(zhì)。凈化程度 低高二、硬水與軟水 1、定義：硬水含鈣、鎂化合物比較多的水。軟水含比較少甚至不含鈣、鎂化合物

8、的水。2、區(qū)別方法：肥皂水法3、硬水軟化方法：煮沸、蒸餾等總結(jié)：第三十一張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月課外作業(yè)：制作簡(jiǎn)易凈水器第三十二張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2、下列凈化水的操作過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化過(guò)程的是 （ ） A、沉淀 B、消毒 C、過(guò)濾 D、蒸餾3、下列凈化的操作，凈化程度最高的是（ ） A、靜置 B、吸附 C、過(guò)濾 D、蒸餾1、下列混合物可用過(guò)濾方法來(lái)分離的是（ ） A、水和二氧化錳 B、鐵粉和銅粉 C、酒精和水 D、泥沙和食鹽水BDA、D 4、下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是( ) A. 觀察顏色 B. 加入明礬 C. 溶解食鹽 D. 加入肥皂水D練一練第三十三張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月5.要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘留固體中回收二氧化錳，有以下幾步操作可供選擇，其中正確的操作順序是( ) 蒸發(fā)溶液 過(guò)濾 溶解 水洗 烘干 A B C DC6.我們的飲用水是由河水凈化所得，已知明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀，氯氣可殺菌。則家庭飲用水的正確凈化