中班領(lǐng)域目標(biāo)

1、西固區(qū)幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)九月十月十一月十二月自然科學(xué)領(lǐng)域自然環(huán)境關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然。進一步認識秋季特征，了解秋天是豐收的季節(jié)。了解水的的用途和人類的密切關(guān)系。認識冬季的特征及戶外注意事項；了解動物過冬的方式及人們?nèi)∨椒ā？茖W(xué)現(xiàn)象對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。了解秋天樹木的變化及生長規(guī)律。能運用各種感官，動手動腦，探究水、電現(xiàn)象。讓幼兒了解水遇冷結(jié)冰，結(jié)冰是冬天的主要特征。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)“5”以內(nèi)的排序；認識數(shù)字6、7、8。認識數(shù)字9、10的形成和意義；感知10以內(nèi)序數(shù)的意義和含義。能從不同方向確定10以內(nèi)物體排列的次序。學(xué)習(xí)數(shù)的守恒。量按物體量的差異進行“5”以內(nèi)數(shù)的

2、正逆排序。按物體量的差異進行“10”以內(nèi)數(shù)的正逆排序。按“10”以內(nèi)數(shù)字涂數(shù)量相等的物體。按數(shù)字涂數(shù)量相等的方塊。引導(dǎo)幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)日常生活中、周圍環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系，并產(chǎn)生探索興趣。形與體進一步認識正方形、圓形、三角形的特征和用途。認識梯形和長方形的特征和用途。認識橢圓形和半圓形的特征及用途；按圖形的形狀進行分類。能較熟練地按圖形的形狀進行分類。時空目測比較三者物體大小。目測比較三者物體的長短。目測比較三者物體的高矮。按物體的長短、大小、高矮進行正逆排序。西固區(qū)幼兒園中班藝術(shù)領(lǐng)域教育目標(biāo)九月十月十一月十二月音樂部分唱歌能用優(yōu)美、自然的聲音演唱歌曲；繼續(xù)培養(yǎng)安靜聽音樂的習(xí)慣。能用優(yōu)美、自然的聲

3、音演唱不同風(fēng)格、不同節(jié)拍的歌曲；教幼兒學(xué)習(xí)用輕聲和自然的聲音唱歌，做到唱準(zhǔn)曲調(diào)，節(jié)奏準(zhǔn)確，吐字清楚。能結(jié)合歌曲自編動作進行表演唱；逐步培養(yǎng)安靜聽音樂的習(xí)慣；在老師提示下糾正不良的演唱習(xí)慣。能用多種形式演唱歌曲（問答唱、輪唱等）；繼續(xù)學(xué)習(xí)用輕聲和自然的聲音唱歌，做到唱準(zhǔn)曲調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確、吐字清楚、表情好。韻律感受音樂的節(jié)奏、旋律的美；配合音樂的節(jié)奏、情緒做簡單的律動和舞蹈動作；引導(dǎo)幼兒在音樂的伴隨下，按規(guī)則進行音樂游戲。鼓勵幼兒根據(jù)音樂的變化，有表情地進行律動或集體舞；指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幾種基本的舞蹈動作：小碎步、手腕花等。指導(dǎo)幼兒學(xué)會幾種基本的舞蹈動作：小碎步、手腕花等；引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編簡單的

4、表演動作；能熟練大膽地表演韻律活動，動作舒展、優(yōu)美。鼓勵幼兒在音樂的伴隨下，按規(guī)則進行音樂游戲。節(jié)奏樂感受2/4拍音樂的節(jié)奏，能用強弱表示出來；學(xué)習(xí)用打擊樂器表演2/4拍的樂曲。指導(dǎo)幼兒進行齊奏、合奏的初步練習(xí)。學(xué)習(xí)用打擊樂看圖譜表演2/4拍的樂曲；鼓勵幼兒為喜歡的樂曲即興伴奏。感受勞動號子的節(jié)奏特點，用打擊樂器伴奏；指導(dǎo)幼兒進行齊奏、合奏的初步練習(xí)。音樂欣賞欣賞樂曲歡快、流暢的情緒，通過圖譜感受曲子的結(jié)構(gòu)特點。欣賞不同性質(zhì)的樂曲和歌曲，區(qū)分2/4、3/4拍子音樂。熟悉樂曲的旋律，了解ABA的結(jié)構(gòu)和連貫流暢的旋律。學(xué)習(xí)欣賞音樂作品，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣。讓幼兒初步感受具有特色的音樂作品的風(fēng)格。西

5、固區(qū)幼兒園中班藝術(shù)領(lǐng)域教育目標(biāo)九月十月十一月十二月美術(shù)部分繪畫教育幼兒安全使用常見的美術(shù)材料。能用流淌方式，進行繪畫活動。引導(dǎo)幼兒用點、線、面作畫。進行噴灑畫活動，并學(xué)會合理構(gòu)圖，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，表現(xiàn)多彩的秋天。鼓勵幼兒按意愿大膽地作畫。嘗試使用水彩筆和油畫棒描繪出不同種類汽車的外形特征。引導(dǎo)幼兒用點、線、面作畫，比較合理地搭配顏色，均勻涂染。想象畫出自己變形后的樣子。鼓勵幼兒用點、線、面作畫，會搭配顏色比較均勻地涂染畫面。引導(dǎo)幼兒較合理地布局畫面。手工利用各色卡紙，制作立體紙工手偶娃娃；大膽表現(xiàn)自己的創(chuàng)意；教幼兒用搓、分、粘合等方法，塑造物體的基本開頭形狀。學(xué)習(xí)剪直線、曲線的方法；學(xué)習(xí)“

6、中心對折”“正方雙折”的折紙方法；在欣賞的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)利用廢舊的紙張進行撕貼畫的合作。啟發(fā)幼兒用搓泥、分泥、粘合等方法，塑造物體的基本形狀。運用團圓、壓扁、搓長等技能進行拼貼活動；嘗試用撕貼的方法，制作長頸鹿。裝飾美化環(huán)境能在畫紙上正確添五官，選擇適當(dāng)?shù)牟牧涎b飾。讓幼兒和老師共同搜集所需素材。嘗試使用點畫的方式表現(xiàn)樹葉多彩的顏色。結(jié)合季節(jié)選擇制作。能用中心對稱的裝飾方法，用自己喜歡的圖案裝飾杯墊。逐步培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。能運用簡單的線條對物品嘗試進行線描裝飾。要求幼兒和老師共同布置環(huán)境。美術(shù)欣賞感受美術(shù)作品中色彩流淌、交融形成的奇妙美感。激發(fā)幼兒欣賞自然景物，感受大自然的美景。感受色彩交替位置

7、的疊色效果。帶領(lǐng)幼兒初步欣賞一些美術(shù)作品。學(xué)習(xí)長線條分割并感受花格子顏色間隔排列的豐富與美感。學(xué)習(xí)欣賞自然景物和人物。能通過欣賞、感受印染圖案和色彩的美，從而對印染活動產(chǎn)生興趣。激發(fā)幼兒欣賞一些美術(shù)作品的興趣，從中感受美好的事物，陶冶性情。西固區(qū)幼兒園中班語言領(lǐng)域教育目標(biāo)九月十月十一月十二月傾聽感受理解故事，培養(yǎng)幼兒注意傾聽的習(xí)慣，不隨意打斷別人的話；教育幼兒有禮貌、安靜地注意聽別人講話；讓幼兒獲得聆聽兒歌、故事的樂趣。注意傾聽，理解散文詩的內(nèi)容和含義；能按語言指示完成簡單的任務(wù)；初步學(xué)習(xí)用語言表達感官經(jīng)驗、體會感官的功能。通過回憶、經(jīng)驗、觀察畫面傾聽故事；喜歡聽或講述自己喜歡的游戲、故事，獲

8、得聆聽故事的樂趣；能理解簡單的日常用語，理解和體驗故事中人物特點和情感。養(yǎng)成注意傾聽的好習(xí)慣，正確理解傾聽內(nèi)容；教育幼兒有禮貌、安靜地注意聽別人講話；幫助幼兒理解簡單的日常用語，理解和體驗有條有理呂的人物特點和情感。表述樂意運用語言和小朋友進行的交往；提醒幼兒主動用普通話說話，注意容易讀錯的音；引導(dǎo)幼兒參與討論，表述自己的看法。能大膽表述自己在國慶節(jié)的見聞及經(jīng)歷。鼓勵幼兒交流上幼兒園的經(jīng)驗，能大膽地表述自己的想法。引導(dǎo)幼兒嘗試參與討論，增加表達的能力。1、交流、討論、理解故事的內(nèi)容；2、能用較完整、連貫的語言進行表述故事。3、鼓勵幼兒用所學(xué)詞匯說完整的語句，理解故事內(nèi)容并說出主要情節(jié)。1、引導(dǎo)

9、幼兒用完整、連貫的語言表述對冬天的印象。2、引導(dǎo)幼兒較有表情地朗誦兒歌、詩歌，熟悉所學(xué)故事的情節(jié)，能與同伴一起復(fù)述、表演故事；3、鼓勵幼兒參與討論。閱讀初步培養(yǎng)幼兒獨立閱讀圖書的興趣；進一步培養(yǎng)幼兒正確翻閱圖書的方法；能理解、看懂作品的內(nèi)容；鼓勵幼兒積極參與語言區(qū)角活動通過閱讀作品，理解感受作品中蘊涵的道理。使幼兒認識生活中常見的符號，學(xué)習(xí)用圖畫的方式寫信。能有節(jié)奏地朗誦童詩，并嘗試自編動作。培養(yǎng)幼兒獨立閱讀圖書的興趣；教育幼兒喜歡看書，會講自己喜愛的故事。感受故事的文字及圖畫的優(yōu)美。欣賞通過欣賞故事，懂得朋友間應(yīng)互相幫助。欣賞散文及散文詩，知道秋天是美麗的、多彩的。欣賞詩歌，感受詩歌的韻律和

10、意境。通過欣賞故事，加深對過年習(xí)俗的認識。西固區(qū)幼兒園中班社會領(lǐng)域教育目標(biāo)九月十月十一月十二月社會環(huán)境引導(dǎo)幼兒認識周圍的環(huán)境（交通設(shè)施，社會機構(gòu)等），初步了解周圍環(huán)境與人們生活的關(guān)系；幫助幼兒了解家庭、幼兒園、父母的工作與自己的關(guān)系。感受秋高氣爽的秋季現(xiàn)象；感受周圍環(huán)境的變化。引導(dǎo)幼兒了解郵局的人、事、物，體驗用現(xiàn)代科技溝通的愉悅感。感受家庭的溫暖，體驗與家人在一起的幸福。引導(dǎo)幼兒了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝。感受新年周圍環(huán)境的變化，體驗節(jié)日氣氛。人際關(guān)系理解他人情感需要，并愿意嘗試 想辦法讓他人高興；培養(yǎng)幼兒初步感受和表達愛的情感。學(xué)習(xí)初步的交往技能，學(xué)習(xí)合作，懂得分享和謙讓；鼓勵幼兒享受集體游戲的樂

11、趣，增進與同伴合作活動的默契。知道自己長大了，離不開父母的關(guān)愛，懂得感恩；引導(dǎo)幼兒初步理解分享、合作、謙讓、互助等交往技巧。能對年齡不周的人（同伴、父母、親人等）說節(jié)日祝福語；教幼兒用贈送名信片的方式表達對別人的謝意，增進與人分享年節(jié)祝福的喜悅。社會行為規(guī)范愿意參加各種集體活動，喜歡為集體出力；引導(dǎo)幼兒使用簡單的禮貌用語，要求舉止文明，不說臟話。教育幼兒在活動中能愛護學(xué)具、玩具，用后放歸原處。了解外出秋游的安全事項，學(xué)習(xí)自我保護；鼓勵幼兒做一些力所能及的事。教育幼兒遵守日常生活中基本的行為和規(guī)則。知道在回家和上學(xué)的路上應(yīng)注意的安全；了解標(biāo)志的作用，初步了解簡單的交通規(guī)則；初步懂得并遵守一日生活

12、的各項規(guī)則。知道尊老愛幼；了解初步的過年禮儀；增強幼兒的規(guī)則意識，遵守日常生活中的行為準(zhǔn)則；幫助幼兒提高解決問題的能力。社會文化了解升國旗的禮儀，學(xué)習(xí)尊重國旗；讓幼兒知道自己的生日，與同伴分享過生日的經(jīng)驗；引導(dǎo)幼兒了解食物營養(yǎng)與自己身體的關(guān)系。感受節(jié)日的氣氛，萌發(fā)愛祖國的情感；引導(dǎo)幼兒了解自己的國籍，認識國旗、國歌，知道“十月一日”是國慶節(jié)。了解車的發(fā)展史；認識車給人們生活帶來的便捷；幫助幼兒了解一些衣食住行方面的簡單常識以及與自己生活的關(guān)系。了解、認識過年的習(xí)俗；知道春節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日；指導(dǎo)幼兒了解壓歲錢的吉祥意義，增強親子之間的交流。西固區(qū)幼兒園中班健康領(lǐng)域教育目標(biāo)九月十月十一月十二月

13、衛(wèi)生保健生活衛(wèi)生習(xí)慣繼續(xù)鞏固幼兒飯前便后和活動后回來認真洗手的習(xí)慣；知道一些基本衛(wèi)生健康常識，了解食物的營養(yǎng)。養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣；養(yǎng)成飯后漱口、早晚刷牙的習(xí)慣。知道冬季保暖的常識；冬季運動的注意事項。生活自理能力鞏固和加強幼兒基本生活自理能力（如獨立進餐、入廁、午休、喝水等）收拾、整理好自己的學(xué)習(xí)用品和生活物品；學(xué)習(xí)正確提褲子，掖衣服，不露小肚皮；會根據(jù)室內(nèi)、外的溫差及時穿脫衣服；安全意識與自我保護增強對自已身體的認識，知道在活動中自我保護；引導(dǎo)幼兒記住家庭住址及父母姓名、電話號碼。遵守游戲規(guī)則，遇到危險找教師幫助解決；提醒幼兒不玩危險的東西，不去危險的地方，不擅自離開集體。了解生活中常見標(biāo)

14、志，在回家和來園的路上應(yīng)注意安全；教育幼兒不把異物放入耳鼻口中，知道自我保護常識。能正確用剪刀，注意用剪刀的安全；注意冬季戶外運動的安全（慢走小心路滑）預(yù)防與治療負責(zé)做好每天的晨檢，做到一摸二看三問四查；勤洗手、勤剪指甲，預(yù)防病從口入；注意秋季吃水果的衛(wèi)生，預(yù)防秋季腹瀉。做好疾病預(yù)防宣傳工作；配合保健醫(yī)做好預(yù)防接種工作；在家長和教師的指導(dǎo)下，了解保暖知識，預(yù)防感冒；健康心理學(xué)習(xí)在教師的幫助下，調(diào)整自己的情緒，愿意和小朋友交朋友；能愉快的合作，建立初步的集體意識； 培養(yǎng)幼兒用正確的方式表達自己的情緒。正確的評價自己，有初步的自我意識； 初步培養(yǎng)不怕挫折和合作的精神。能樂觀、正確地面對困難，能積極、樂觀、勇敢地去解決；體育活動體育游戲愿意參與各種體育游戲活動，樂意與同伴合作游戲；養(yǎng)成運動的習(xí)慣。練習(xí)從高處往下跳，訓(xùn)練幼兒身體平衡能力并加強；要求遵守規(guī)則。發(fā)展幼兒走、跑、跨、跳和鉆