角的分類和畫角----完整版PPT課件(PPT 31頁)

1、蘇教版 四年級上冊 角的分類和畫角第1頁，共31頁。學習目標 1. 使學生掌握角的分類，加深對銳角、直角、鈍角的認識，認識平角和周角，知道銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關系，會用量角器畫出指定的度數(shù)的角。第2頁，共31頁。學習目標 2使學生通過畫、折、量等操作活動，形成角和各類不同的角的表象，初步學會估計角的大小，發(fā)展空間觀念。第3頁，共31頁。學習重點 知道銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關系，會用量角器畫出指定的度數(shù)的角。第4頁，共31頁。 新課導入同學們，你們還記得怎么度量角的大小嗎？第5頁，共31頁。1.將量角器的中心和角的頂點重合。2.量角器的 0刻度線和角的一條邊重合。3.從

2、 0開始數(shù)起，看角的另一條邊所對的刻度。 第6頁，共31頁。 進入新課你知道直角是多少度嗎？量一量。第7頁，共31頁。 進入新課直角等于90。第8頁，共31頁。把兩根硬紙條釘在一起，使它們組成的角是直角。旋轉(zhuǎn)其中的一條邊，直到角的兩條邊在一條直線上為止。第9頁，共31頁。角的兩邊成一條直線時，這樣的角叫平角。平角180這個角等于180。第10頁，共31頁。角的兩邊成一條直線時，這樣的角叫平角。平角180這時形成的角包含了幾個直角？第11頁，共31頁。角的兩邊成一條直線時，這樣的角叫平角。平角180直角902第12頁，共31頁。銳角、鈍角與直角、平角有什么關系？用活動角做出幾個大小不同的銳角和鈍

3、角，先想一想，再量一量。思 考第13頁，共31頁。第14頁，共31頁。第15頁，共31頁。你發(fā)現(xiàn)了什么？銳角比直角小，銳角小于90。第16頁，共31頁。第17頁，共31頁。第18頁，共31頁。鈍角比直角大，比平角小。鈍角大于90，小于180。第19頁，共31頁。銳角、鈍角與直角、平角的關系名稱角類別銳角直角鈍角平角圖形特點小于90等于90大于90小于180等于180歸納第20頁，共31頁。直角、平角和周角的大小有什么關系？繼續(xù)旋轉(zhuǎn)平角的一條邊，直到與它的另一條邊完全重合。一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)一周所形成的角叫作周角。 周角360。1個周角2個平角4個直角第21頁，共31頁。認識了這么多角，那角

4、是怎么畫的呢？第22頁，共31頁。 新課推進用量角器畫一個50的角。50你能說說畫角的步驟和注意事項嗎？第23頁，共31頁。501. 先畫一條射線，這是角的一條邊。2. 量角器的中心和射線的端點重合，0刻度線和射線重合。畫角的步驟和注意事項：第24頁，共31頁。503. 從0起找到要畫的度數(shù)，作出標記，畫出另一條邊。4.在所畫的角中標出角的符號，并標明度數(shù)。畫角的步驟和注意事項：試一試：你能試著自己畫一個角嗎？第25頁，共31頁。1.右圖中的角各是什么角？ 生活中還能找到這樣的角嗎？平角周角第26頁，共31頁。2.用三角尺或量角器分別畫出 30、 45和 90的角。304590第27頁，共31頁。3.分一分，填一填。93 4 89 123 121 75 34 360 99 90 169 180 銳角直角鈍角平角周角 4 89 75 3493123 12199 169 90180360第28頁，共31頁。 課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學習活動，你有