高考二本壓線生如何填志愿

1、2020年高考二本壓線生如何填志愿每年高考成績(jī)公布后，中等分?jǐn)?shù)段的考生占據(jù)高考人數(shù)的大部分。中等分?jǐn)?shù)考生需要考慮得首要問題是：成績(jī)與哪個(gè)檔次的學(xué)校比較匹配，報(bào)哪些學(xué)校才算不浪費(fèi)高考分?jǐn)?shù)？考生成績(jī)?cè)谀撑尉€上020分的，被稱為“壓線生”。這類考生在填志愿時(shí)，可以說十分尷尬，這“比上不足，比下有余”的處境常常讓考生陷入兩難究竟是沖本批次，還是保下一個(gè)批次？一、壓線考生需要注意的問題1.避開熱門院校、熱門專業(yè)和熱點(diǎn)地區(qū)可選擇該批次中較為冷門的專業(yè)和學(xué)校。專業(yè)建議選“農(nóng)、林、水、地、礦、油”相關(guān)的院校，避免填報(bào)北京、上海、天津、廣州、南京等地院校，重點(diǎn)關(guān)注中西部地區(qū)院校。2.要珍惜“服從專業(yè)調(diào)劑”帶來

2、的機(jī)會(huì)平行志愿一旦有一所院校提檔，但據(jù)有分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)的考生占滿了你所選擇的專業(yè)，你又不服從專業(yè)調(diào)劑，必然會(huì)落到下一個(gè)批次的院校的行列。這點(diǎn)二批本科“壓線”考生要格外注意，因?yàn)閺哪撤N程度上說，高職高專與普通類本科無論是在學(xué)費(fèi)上還是辦學(xué)水平上都是有區(qū)別的。從規(guī)避被退檔風(fēng)險(xiǎn)的角度考慮，考生在填報(bào)志愿時(shí)要謹(jǐn)慎考慮，不要輕易填報(bào)“不服從”。實(shí)際上，即使填報(bào)服從志愿進(jìn)入不理想的專業(yè)，以后仍有可能轉(zhuǎn)入較好的專業(yè)或通過研究生升學(xué)來提升自己的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。尤其是那些高考發(fā)揮不好卻很有潛力的考生，填報(bào)志愿時(shí)不妨考慮一下“轉(zhuǎn)專業(yè)”這一途徑。二、二本以下批次壓線生怎么填報(bào)志愿？1.多考慮外省院校該批次的“壓線”考生，不妨選

3、擇外省院校，這樣既可以保院校又可以選擇一個(gè)相對(duì)理想的專業(yè)。從近年來的錄取數(shù)據(jù)看，省內(nèi)院校的報(bào)考人數(shù)眾多，第一志愿上線率極高，錄取分?jǐn)?shù)逐年上漲，競(jìng)爭(zhēng)壓力很大。而位于外省的一些院校，錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)穩(wěn)定，很多院校和本省院校在辦學(xué)水平上沒有差別，甚至其中的一些院校要優(yōu)于本省院校，考生還可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇有潛力的專業(yè)，為未來升學(xué)和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.關(guān)注“大小年”考生在衡量近幾年的分?jǐn)?shù)線之后，還要看所選的院校各專業(yè)近三年高出本省批次線的平均分，在往年的分?jǐn)?shù)上留有余地。要把握“分有所值，留有余地”的原則，切不可僅以最低錄取分作為填報(bào)標(biāo)準(zhǔn)。3.選擇中外合作辦學(xué)專業(yè)高考分?jǐn)?shù)分剛壓著二本分?jǐn)?shù)線的考生

4、，進(jìn)二本學(xué)校的機(jī)會(huì)相對(duì)較小。家庭經(jīng)濟(jì)比較好的考生可以關(guān)注各個(gè)學(xué)校的中外合作辦學(xué)專業(yè)，這類專業(yè)因?yàn)槭召M(fèi)過高，常常會(huì)在第一次錄取中無法錄滿。如果考生填報(bào)這類專業(yè)，一定要對(duì)辦學(xué)合作方進(jìn)行了解，同時(shí)，明確四年的學(xué)費(fèi)構(gòu)成，結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)情況考慮。三、低分進(jìn)好大學(xué)避免這些誤區(qū)1.因觀念落伍出現(xiàn)投機(jī)心理這主要是由于對(duì)好大學(xué)、好專業(yè)理解的不同而造成的。雖然這幾年就業(yè)在高考志愿決策中的影響越來越大，但由于認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，有人并不完全認(rèn)同就業(yè)是志愿決策第一決定因素。于是，許多人會(huì)根據(jù)自己以往的經(jīng)驗(yàn)或社會(huì)大眾的認(rèn)識(shí)來判斷自己所選擇的學(xué)校和專業(yè)，所以很多人樂于報(bào)考的專業(yè)和學(xué)校其實(shí)，并不是將來好就業(yè)的專業(yè)和學(xué)校。根據(jù)教育部

5、門的調(diào)查數(shù)據(jù)，近年來報(bào)考熱門專業(yè)前10是：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、電子信息工程、通信工程、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)。而最容易就業(yè)的前10個(gè)專業(yè)則為：機(jī)械電子工程、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、物流工程、勘查技術(shù)與工程、建筑學(xué)、車輛工程、信息安全、過程裝備與控制工程。很多人意識(shí)不到就業(yè)的重要性，因此，許多好就業(yè)的專業(yè)和學(xué)校反而錄取分?jǐn)?shù)并不高。比如：當(dāng)分?jǐn)?shù)在一本線上下時(shí)，許多人為了上一本會(huì)選擇一本院校的較差的專業(yè)，卻不愿意選擇二本院校里的好專業(yè)。2.信息不充分時(shí)盲目填報(bào)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)，對(duì)填報(bào)志愿并不很重視，只是在高考結(jié)束后參考一下前一年或幾年的

6、錄取分?jǐn)?shù)線，然后決策。很多大量學(xué)生參照之前最多三年的學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線來報(bào)考，如果這幾年學(xué)校分?jǐn)?shù)低，分差小，則報(bào)考學(xué)生會(huì)大量增加，從而導(dǎo)致該校當(dāng)年分差上漲，反之，則下跌，這就是平時(shí)業(yè)內(nèi)人士指出的“大小年現(xiàn)象”。這時(shí)，我們其實(shí)可以反其道而行之，如果前幾年分差大，報(bào)考人數(shù)多，那么今年就放膽報(bào)考。如果前幾年分差小，報(bào)考競(jìng)爭(zhēng)程度低，則就要謹(jǐn)慎考慮。當(dāng)然，這種決策帶有一定的冒險(xiǎn)性，大小年并不是呈規(guī)律性分布，有時(shí)接連幾年大年，然后會(huì)有接連幾年小年。那么這就要求大家一方面仔細(xì)研究目標(biāo)學(xué)校出現(xiàn)大小年的可能性，另一方面要做好保底，一旦決策失誤，則有比較好的學(xué)校作為保底，以確保不會(huì)落榜或低就。另一種信息不充分情況就是高校首次在某省招生，由于學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)間非常短，不可能用仔細(xì)研究招生學(xué)校的情況變化，大多是根據(jù)往年的情形進(jìn)行決策，對(duì)當(dāng)年第一次在本省招生的學(xué)校容易忽視，從而導(dǎo)致報(bào)考該校的人數(shù)較少，錄取分差降低。比如：2007年中國(guó)人民大學(xué)第一次在四川省文科生中招收國(guó)防生，結(jié)果報(bào)考人數(shù)少，錄取分差很低。這就為低分進(jìn)入名校創(chuàng)造了條件。要把握此機(jī)遇，一定要善于對(duì)比招生學(xué)校的變化情況，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。3.兩種保底策略一種是以同一批次的第二志愿作為保底；一種是以下一批次較好的學(xué)校作為保底。最好以下一批次的優(yōu)質(zhì)學(xué)校作為保底，因?yàn)橥蔚亩驹笇W(xué)校一般來說不是