導(dǎo)師的工作計劃

1、Word - 3 -導(dǎo)師工作計劃 導(dǎo)師工作方案錦集九篇 時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個方案了。好的方案是什么樣的呢？下面是幫大家整理的導(dǎo)師工作方案9篇，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 導(dǎo)師工作方案 篇1 一、對于導(dǎo)師工作的熟悉： 導(dǎo)師制是一種教育制度，與學(xué)分制、班建制同為三大教育模式。導(dǎo)師制由來已久，早在十九世紀(jì)，牛津高校就實(shí)行了導(dǎo)師制，其最大特點(diǎn)是師生關(guān)系親密。導(dǎo)師不僅要指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，還要指導(dǎo)他們的生活。近年來，國內(nèi)各高校都在探究討論生教育以外的高等教育也能建立一種新型的教育教學(xué)制度導(dǎo)師制，以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全

2、方位育人的現(xiàn)代教育理念，更好地適應(yīng)素養(yǎng)教育的要求和人才培育目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。這種制度要求在老師和同學(xué)之間建立一種“導(dǎo)學(xué)”關(guān)系，針對同學(xué)的共性差異，因材施教，指導(dǎo)同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)與生活。導(dǎo)師制從制度上規(guī)定老師具有育人的責(zé)任，使老師在從事教學(xué)科研以外，將對同學(xué)進(jìn)行思想、學(xué)習(xí)、科研、心理等方面的教育和指導(dǎo)作為其工作的另一部分。要求全體老師關(guān)注同學(xué)從入學(xué)至畢業(yè)整個教育過程和同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個教育環(huán)節(jié)，對同學(xué)的教育要有整體性和一貫性的觀念，自始至終和任何環(huán)節(jié)都不放松對同學(xué)的教育和指導(dǎo)。 二、被導(dǎo)育同學(xué)基本狀況分析： 本班被導(dǎo)育同學(xué)基本已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣，但也有不足的地方存在。

3、如，課堂上聽講的習(xí)慣不夠好，精力集中的時間過短；課后的作業(yè)完成的不好，聽不清老師的要求，不能根據(jù)要求準(zhǔn)時完成作業(yè)； 此處隱蔽21743個字。我首先表明態(tài)度，情愿關(guān)心他們努力學(xué)習(xí)，求上進(jìn)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，盡快克服自身壞毛病，我做了如下工作： 1. 關(guān)注同學(xué)表現(xiàn)，隨時提示。當(dāng)同學(xué)嚴(yán)峻違規(guī)，不遵守紀(jì)律時， 嚴(yán)峻批判，不放任自流。 2. 挖掘同學(xué)樂觀性，發(fā)揮他們的特長，常常表揚(yáng)，鼓舞，促進(jìn) 步。 3. 檢查他們的筆記本，學(xué)習(xí)上給以詳細(xì)指導(dǎo)，幫他們樹立信念。 4. 常常與同學(xué)溝通，并與家長聯(lián)系。工作得到了家長協(xié)作。 通過導(dǎo)師工作，兩名同學(xué)都有了進(jìn)步，特殊是楊天燦同學(xué)，越來越明事理，敬重老師，聽從管理，遵守

4、紀(jì)律，對學(xué)習(xí)重要性的熟悉不斷提高。 顏世豪同學(xué)在接受批判，聽從管理方面也有了肯定轉(zhuǎn)變，但該生自身毛病還很突出。該生聰慧，腦子靈，但常常穩(wěn)不下來。學(xué)習(xí)習(xí)慣差，遵守紀(jì)律缺乏自律，有時在班上亂插話，起到破壞 作用，對于這樣的同學(xué)，我還要給與急躁關(guān)心。我常常告誡自己，愛自己的孩子是人，愛自己的同學(xué)是神。特殊是當(dāng)同學(xué)問題許多又不時引發(fā)老師生氣時，要進(jìn)一步體現(xiàn)愛心。我堅信無論問題有多嚴(yán)峻的同學(xué)，在我們導(dǎo)師的引導(dǎo)下，肯定會有所進(jìn)步的。 作為導(dǎo)師不僅需要關(guān)心同學(xué)為學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，更要培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。依據(jù)時代教育觀。同學(xué)的進(jìn)展有差異性、不平衡懷和獨(dú)特性。我們要以自己的愛心，撥動同學(xué)心靈的琴弦，真正做到“曉之以理,動之以情,持之以恒,導(dǎo)之以行”，讓他們感受到老師的真誠，同學(xué)們的暖和，也感受到自身的價值，體驗(yàn)勝利的開心。同時也改正缺點(diǎn)，健康成長