從句中疑問(wèn)句語(yǔ)序

1、關(guān)于從句中的疑問(wèn)句語(yǔ)序第一張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月問(wèn)題一: 什么是賓語(yǔ)?賓語(yǔ)表示及物動(dòng)詞的動(dòng)作對(duì)象和介詞所聯(lián)系的對(duì)象,常由名詞或相當(dāng)與名詞的詞擔(dān)任,置于及物動(dòng)詞或介詞后。I love you.I am fond of reading books in the sun.He bought me a pen.How is he getting along with his English teacher?We keep it a secret.I will arrange my holiday as follows.第二張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月問(wèn)題二: 什么是賓

2、語(yǔ)從句?在復(fù)合句中作賓語(yǔ)的從句就叫作賓語(yǔ)從句，放在及物動(dòng)詞,介詞后面。I think (that) your clothes fit well.He couldnt tell me where his home was.作及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)第三張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月什么叫賓語(yǔ)從句？定義：在句子中作賓語(yǔ)（在謂語(yǔ)動(dòng)詞之后）的從句叫賓語(yǔ)從句。Eg I think (that ) you should study hard. 主句 連接詞 從句構(gòu)成：主句+連接詞+從句He asked me where I had put his book. 主句 連接詞 從句 第四張，PPT共二十九頁(yè)

3、，創(chuàng)作于2022年6月賓語(yǔ)從句三要點(diǎn)一、語(yǔ)序（陳述）二、引導(dǎo)詞（三種）三、時(shí)態(tài)（主、從句）第五張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月一.賓語(yǔ)從句必須用陳述語(yǔ)序1.陳述句結(jié)構(gòu)叫陳述語(yǔ)序 2 疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)叫疑問(wèn)語(yǔ)序 第六張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 將下列一般問(wèn)句改成陳述句語(yǔ)序： (主語(yǔ)謂語(yǔ)) He wants to know: 1.Is there a bank near here? 2.Was it on the fifth floor? 3.Are they doing homework? There is a bank near here. It was on the fi

4、fth floor . They are doing homework.第七張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 4.Does she work in a hospital? 5.Did you go to Center Park?6.Do we have to wear a uniform? she works you wentwe have towe can wear7.Can we wear hats in school?第八張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月賓語(yǔ)從句的連接詞當(dāng)從句為陳述句時(shí)， 連接詞用that。That在句子中無(wú)意義，在口語(yǔ)中可省略。Eg : The ea

5、rth goes around the sun. I know I know that the earth goes around the sun. He will be back in an hour. I think I think that he will be back in an hour.第九張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月賓語(yǔ)從句語(yǔ)序他叫什么名字？ Whats his name?他怎么去上學(xué)？ How does he go to school?I am not sure what his name is . how he goes to school.從句用陳述語(yǔ)序（主

6、語(yǔ)+謂語(yǔ)+.)第十張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月賓語(yǔ)從句的連接詞2. 當(dāng)從句為一般疑問(wèn)句時(shí)， 連接詞用if或whether。Eg: Is Alice 15 years old? I wonder. I wonder if/ whether Alice is 15 years old.More practice:I want to know: 他明天是否回來(lái)。 你是否喜歡可樂(lè)。第十一張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月賓語(yǔ)從句的連接詞3. 當(dāng)從句為特殊疑問(wèn)句時(shí)，連接詞用特殊疑問(wèn)詞。Eg : How old is Alice? I want to know I want to k

7、now how old Alice is.How often do you go to the library? Could you tell me how often you go to the library? 第十二張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月賓 語(yǔ) 從 句一.結(jié)構(gòu)1. 當(dāng)陳述句作賓語(yǔ)從句時(shí), 結(jié)構(gòu):主句+引導(dǎo)詞that + 主語(yǔ) +謂語(yǔ)部分2. 當(dāng)一般疑問(wèn)句作賓語(yǔ)從句時(shí),結(jié)構(gòu):主句+ if(whether) +主語(yǔ) +謂語(yǔ)部分3.當(dāng) wh-疑問(wèn)句作賓語(yǔ)從句時(shí),結(jié)構(gòu):主句+wh-疑問(wèn)詞+主語(yǔ) +謂語(yǔ)部分第十三張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月由連接代詞what, w

8、hom, whose, which, what及連接副詞 when, where, how, why引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句1. He asked _. (誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題）2. Do you know_. （他們?cè)诘日l(shuí)）3. He asked _. （誰(shuí)的書法是班上最好的）4. Please tell me _.（我們什么時(shí)候開會(huì)）5. Can you tell me _? （他在哪兒）6. Could you tell me _? （我該怎么去車站）7. Would you tell me _?（為什么火車遲到了） who could answer the question who(m) they

9、are waiting for whose handwriting was the best in the class when well have a meeting where he is how I can get to the station why the train is late第十四張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第十五張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 定義： 用作主語(yǔ)的從句叫主語(yǔ)從句，它是名詞性從句之一。引導(dǎo)主語(yǔ)從句的連接詞有：連詞that, whether；連接代詞who, what和which；連接副詞when, where, how和why.自主學(xué)習(xí)

10、第十六張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月Continue to look at note 3.1.連詞that，whether在主語(yǔ)從句中做成分嗎？2.連詞if 能引導(dǎo)主語(yǔ)從句嗎？3.連接代詞who, what和which在主語(yǔ)從句中能做什么成分？4.連接副詞when, where, how和why在主語(yǔ)從句中能做什么成分？自主學(xué)習(xí)第十七張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月if可以引導(dǎo)主語(yǔ)從句,但不能用于句首,而應(yīng)該放在句尾, 用it做形式主語(yǔ).whether與If做“是否”講引導(dǎo)名詞從句, 區(qū)別如下: If 1.不能用在句首 2.不能引導(dǎo)主,表,同從句 3.可以引導(dǎo)賓語(yǔ)從句,但

11、不用在介詞之后 自主學(xué)習(xí)知識(shí)小結(jié)第十八張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月連接代詞，也稱疑問(wèn)代詞。一共九個(gè),包括：who, whom, whose, what, which, whoever, whomever, whatever ，whichever, 代詞相當(dāng)于名詞，因此，連接代詞在主語(yǔ)從句中可做主賓表同。自主學(xué)習(xí)知識(shí)小結(jié)第十九張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1.他們是否賣掉這所房子還沒(méi)有決定。 _they will sell the house is not yet decided. 這里能用if代替whether嗎？為什么？ if可以引導(dǎo)主語(yǔ)從句,但不能用于句首,而應(yīng)

12、放在句尾, 用it做形式主語(yǔ).漢譯英合作探究第二十張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月Continue to look at note 3.1.連詞that，whether在主語(yǔ)從句中做成分嗎？2.連詞if 能引導(dǎo)主語(yǔ)從句嗎？3.連接代詞who, what和which在主語(yǔ)從句中能做什么成分？4.連接副詞when, where, how和why在主語(yǔ)從句中能做什么成分？自主學(xué)習(xí)第二十一張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月if可以引導(dǎo)主語(yǔ)從句,但不能用于句首,而應(yīng)該放在句尾, 用it做形式主語(yǔ).whether與If做“是否”講引導(dǎo)名詞從句, 區(qū)別如下: If 1.不能用在句首 2.不

13、能引導(dǎo)主,表,同從句 3.可以引導(dǎo)賓語(yǔ)從句,但不用在介詞之后 自主學(xué)習(xí)知識(shí)小結(jié)第二十二張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月連接代詞，也稱疑問(wèn)代詞。一共九個(gè),包括：who, whom, whose, what, which, whoever, whomever, whatever ，whichever, 代詞相當(dāng)于名詞，因此，連接代詞在主語(yǔ)從句中可做主賓表同。自主學(xué)習(xí)知識(shí)小結(jié)第二十三張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1.他們是否賣掉這所房子還沒(méi)有決定。 _they will sell the house is not yet decided. 這里能用if代替whether嗎？為什

14、么？ if可以引導(dǎo)主語(yǔ)從句,但不能用于句首,而應(yīng) 放在句尾, 用it做形式主語(yǔ).漢譯英合作探究第二十四張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月Continue to look at note 41) It is + adj. / n. +從句 It is a pity/shame that. 遺憾的是 It is possible that. 很可能 It is unlikely that. 不可能 2) It +不及物動(dòng)詞+從句 It seems/appears that. 似乎 It happened that. 碰巧 自主學(xué)習(xí)第二十五張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3) It

15、 + be +過(guò)去分詞+從句 It is said that. 據(jù)說(shuō) It is known to all that. 眾所周知 It is reported that. 據(jù)報(bào)道 It is believed that. 據(jù)信;人們相信 It is suggested that. 有人建議自主學(xué)習(xí)第二十六張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月Continue to look at 5特殊強(qiáng)調(diào): 用于It is +important / natural / necessary / impossible /或表示建議要求命令的詞的過(guò)去分詞+that.句型中, 主語(yǔ)從句應(yīng)使用虛擬語(yǔ)氣, 謂語(yǔ)動(dòng)詞用“should + 動(dòng)詞原形”的形式。自主學(xué)習(xí)第二十七張，PPT共二十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1. _ he said at the meeting astonished everybody present.2. _ the 2000 Olympi