我們的好朋友1

1、PAGE PAGE 3品德與生活北師大版二年級下冊我們的好朋友教學(xué)設(shè)計淮南市田家庵區(qū)第六小學(xué) 陶偉教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：讓學(xué)生明白動物是我們的朋友，每一種動物的存在都有自身的價值。我們應(yīng)該愛護(hù)動物，保護(hù)好動物賴以生存的環(huán)境。2、能力目標(biāo)：通過學(xué)生和動物一起親密接觸，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、合作能力。3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動物，和動物“和諧共存”的情感。教學(xué)過程：導(dǎo)入：在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了一些可愛的小動物，這節(jié)課我們繼續(xù)和它們交朋友。問：同學(xué)們，可愛的小動物這么多，你最想和誰交朋友？小結(jié)：剛才同學(xué)們說的那些動物朋友，它們有的聲音很奇特，我的長得很奇怪，那你們對它們了解嗎？我們測試一下

2、就知道了。 活動一：聽聲音猜動物師：看來聲音是難不倒大家，那小動物的樣子呢？活動二：看圖片猜動物師：你們看小動物都躲到彩色笑臉后面去了，你知道它們是誰嗎？從哪里看出來的？小動物的哪里告訴你的？師：你觀察的真仔細(xì)，在生活中我們要善于觀察。活動三：猜謎語。師：同學(xué)們真聰明，這也沒能難倒你們，現(xiàn)在還有最后一關(guān)，讀謎語，猜動物，那咱們來猜猜。師：你怎么知道的？師：袋鼠雖然跑的不快，但是它借助自己的大尾巴的力量跳的很快。導(dǎo)入新課1、師：其實動物在生活中給了我們?nèi)祟惡芏嗪芏嗟膸椭?，我們翻開書16頁，一起看一看，讀一讀。問：你還知道那些動物對我們?nèi)祟愑惺裁磶椭?、老師這里也收集了一些動物對我們?nèi)祟惖膸椭?/p>

3、我們一起來看一看，這些你有沒有想到。（出示課件）師：我們應(yīng)該在這兒打個省略號，因為還有很多很多。欣賞生活中人和動物親密接觸的照片師：在生活中動物不僅給我們?nèi)祟悗砹藥椭€給我們帶來了很多很多的快樂呢，就讓我們一起來看一看這些美好的瞬間。（出示課件）3、師：這些圖片有趣嗎？動物需要人類，我們?nèi)祟愐搽x不開動物，可是你們知道嗎，目前我們的動物朋友正在日益減少，有的甚至已經(jīng)滅絕。（出示課件）師：這個墓地在北京，在這里刻著近三百年中滅絕動物的名單。凡是滅絕的動物的名字就會被刻在這樣的石碑上，你看，現(xiàn)在這些石碑已經(jīng)越來越長，越來越長了，這是，這是，還有很多很多，現(xiàn)在我們只能在它們留下的圖片中一睹它們當(dāng)年

4、的風(fēng)采了。4、師：是什么原因?qū)е铝藙游锏臏缃^呢？生師小結(jié)：就是因為人類對環(huán)境的破壞，對森林的砍伐，對水資源的污染，使野生動物失去了家園。不過更為可恨的是在我們的生活中（出示課件）5、師邊放課件邊講解，看著圖片，讓學(xué)生受到震撼，感動，激發(fā)他們保護(hù)的感情。師小結(jié)：動物給我們帶來了歡樂，而我們卻給它們帶來了傷害，同學(xué)們，保護(hù)動物是我們義不容辭的責(zé)任。因為動物和人類是好朋友，是一家親。6、放一段保護(hù)動物的卡通片。師：當(dāng)然，現(xiàn)在許多人的保護(hù)動物的意識已經(jīng)逐漸提高了。師小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了殺害、食用、買賣野生動物都是犯法的。7、師：知道10月4日是什么日子嗎？師：每年的10月4日被定為“世界動物日”，希望動物在人類的幫助下可以更美麗，更可愛，更健康。8、師：老師