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文檔簡介

1、大班藝術：我會蓋房子活動目標1、樂意參與建房子創(chuàng)意比賽，激發(fā)動手操作的欲望。2、學習按圖構建，發(fā)展空間知覺和動手操作能力。3、能與同伴分工合作，激發(fā)集體榮譽感。活動準備1、幼兒園現有的積木或者桌面玩具等。2、構建的房子圖片若干。3、活動前，可以分好組，并畫好創(chuàng)意作品的設計圖，商量好名稱和口號。活動過程一、談話導入：請幼兒回憶房子的基本特征，說說它們的功能和作用。二、小組按圖構建。將幼兒分成若干組，給予固定的材料，根據教師出示的房子圖片，在規(guī)定時間內，看哪組搭建的房子又快又好。三、小組創(chuàng)意構建。在規(guī)定時間內，自由選擇材料，看哪個組搭建的房子又快又有創(chuàng)意。四、創(chuàng)意分享。每個組喊出自己作品的名稱和口

2、號，并由組長介紹自己組的創(chuàng)意作品。邀請其他班級幼兒參觀欣賞本班幼兒構建的作品。活動應變1、在活動過程中要適時根據積木的多少調整游戲的人數，避免幼兒發(fā)生爭搶等行為。2、可以將小組創(chuàng)意構建改在第二個活動進行。本次活動可以進行不同材料、不同主題的房子的按圖構建，重點鍛煉幼兒合作構建的.能力。活動延伸有條件的幼兒園也可以用沙子或者泥土堆建房子。區(qū)角活動建構區(qū)：放入各種積木、廢舊物品，讓幼兒自由搭建自己的創(chuàng)意房子。環(huán)境創(chuàng)設用幼兒創(chuàng)意作品的照片布置主題墻，也可以拍一些幼兒合作構建的方法的照片供幼兒學習借鑒。家園同步1、鼓勵幼兒在家用積木學習搭建房子，也可以利用廢舊紙箱、廢舊物品和孩子進行親子構建活動。2、路過一些建筑工地的時候，可以引導幼兒觀察，看看工人師傅建房子和自己建房子的不同。隨機教育日常活動時，鼓勵幼兒學會與同伴協(xié)商、合作，豐富幼兒交往語言和合作能力。相關鏈接上網欣賞視頻撲克牌建筑一一美國白宮，感受搭建藝術的魅力。附錄:蓋房子搬塊磚，疊塊磚，砌塊磚，加塊磚，我的房子蓋得高。搬塊磚，疊塊磚，砌塊磚，加塊磚，房子堅固不會倒。抹呀抹，抹呀抹，抹呀抹，抹呀抹,快把水泥都抹好,蓋上大屋頂，再開一扇門，歡迎你來我家坐。搬塊磚,疊塊磚,砌塊磚，加塊磚,我的房子蓋得高。搬塊磚,疊塊磚,砌塊磚，加塊磚,房子堅固不會倒

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