《維生素C的故事》PPT課件3

1、17.維生素C的故事 （1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 （2）不理解的地方打上問(wèn)號(hào)。 （3）找找文中維生素C的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。自學(xué)要求：哥倫布 乘風(fēng)破浪 遠(yuǎn)航探險(xiǎn) 艱苦 危險(xiǎn) 渾身無(wú)力 路程 拖累 尸體 蓬頭垢面 又驚又喜 秘密 起死回生 蔬菜 物質(zhì) 所謂 缺乏 適量 不治而愈 “海上兇神”降臨船隊(duì)含淚棄病號(hào)于荒島返航發(fā)現(xiàn)被棄船員還活著將奇跡告訴醫(yī)生研究發(fā)現(xiàn)維生素C維生素C被發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)作業(yè)： 1、 抄寫詞語(yǔ)3遍。 2 、同步探究 3、試著復(fù)述維生素C被發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò) 。朗讀課文第1自然段，你讀到了什么？ 哥倫布是16世紀(jì)意大利偉大的航海家，他常常帶領(lǐng)船隊(duì)在大西洋上乘風(fēng)破浪，遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。偉大讀讀這句話，你從中明白

2、了什么？如果你不懂得思考，即使蘋果在你頭上砸上千次，也是沒(méi)有任何作用的?？焖贋g覽課文，哪句話也體現(xiàn)出哥倫布在這方面的與眾不同？思考哥倫布（）回到意大利，（）把這些船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生們聽(tīng)。填上關(guān)聯(lián)詞，你從中讀到了什么？哥倫布（一）回到意大利，（就）把這些船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生們聽(tīng)。填上關(guān)聯(lián)詞，你從中讀到了什么？你還有什么疑問(wèn)嗎？哥倫布為什么一回到意大利，就把這些船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生們聽(tīng)？帶著疑問(wèn)細(xì)讀全文，尋找答案在你認(rèn)為能解答這個(gè)問(wèn)題的語(yǔ)句上做記號(hào)找完以后和同桌交流，看有沒(méi)有新發(fā)現(xiàn) 那時(shí)，航海生活不光非常艱苦，而且充滿危險(xiǎn)。船員們?cè)诖现荒艹缘胶诿姘拖挑~。最可怕的是在航海期間

3、很容易得一種怪病，病人先是感到渾身無(wú)力，走不動(dòng)路，接著就會(huì)全身出血，然后慢慢地死去。船員們都把這種怪病叫做“海上兇神”?！昂Ｉ蟽瓷瘛笨膳碌摹昂Ｉ蟽瓷瘛?497年，葡萄牙航海家達(dá)伽馬率船隊(duì)繞過(guò)好望角航行到現(xiàn)在印度的馬拉巴爾海岸，在航海途中，他的160名船員中因壞血病共有100人喪生。哥倫布一回到意大利，就把這些船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生們聽(tīng)。自讀課文36自然段用直線畫出描寫哥倫布心情變化的語(yǔ)句，然后想想為什么會(huì)有這樣的變化。沉重 有一次，船隊(duì)又出發(fā)了。不久，“海上兇神”就悄悄地降臨了。船隊(duì)才航行不到一半的路程，已經(jīng)有十幾個(gè)船員病倒了。望著四周一片茫茫的海水，哥倫布的心情十分沉重。 那些病重的船員

4、為了不拖累大家，對(duì)哥倫布說(shuō)：“船長(zhǎng)，您就把我們送到附近的荒島上吧。等你們返航歸來(lái)的時(shí)候，再把我們的尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)?！备鐐惒监咧蹨I點(diǎn)了點(diǎn)頭噙著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭哥倫布一回到意大利，就把這些船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生們聽(tīng)。 幾個(gè)月過(guò)去了，哥倫布的船隊(duì)終于勝利返航了。船離那些重病船員所在的荒島越來(lái)越近，哥倫布的心情也越來(lái)越沉重。這次探險(xiǎn)的成功，是用十幾個(gè)船員的生命換來(lái)的呀！哥倫布這么想著，船不知不覺(jué)已經(jīng)靠岸了。 越來(lái)越近越來(lái)越沉重 正在這時(shí)，十幾個(gè)蓬頭垢面的人從島上向大?？癖歼^(guò)來(lái)。這不是那些船員嗎？哥倫布又驚又喜地問(wèn)道：“你們是怎么活下來(lái)的？”“我們來(lái)到島上以后，很快就把你們留下的食物吃完了。后來(lái)，肚子餓

5、的時(shí)候，我們只好采些野果子吃。這樣，我們才一天天活下來(lái)?！庇煮@又喜后來(lái)經(jīng)過(guò)研究，人們發(fā)現(xiàn)野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一種名叫維生素C的物質(zhì)，正是維生素C救了那些船員的生命。 原來(lái)，所謂的“海上兇神”就是“壞血病”，它是由于人體內(nèi)長(zhǎng)期缺乏維生素C引起的。當(dāng)身體內(nèi)補(bǔ)充了適量的維生素C，壞血病就不治而愈了。1600-1603年，英國(guó)航海家拉卡斯特船長(zhǎng)帶領(lǐng)船隊(duì)遠(yuǎn)航到東印度群島時(shí)，他記載的保持全體水手健康的原因，僅僅是附加了一個(gè)“每天早上三匙檸檬汁”的命令。1747年，一名英國(guó)海軍軍醫(yī)在12位患?jí)难∷种袑?shí)驗(yàn)了六種藥物，發(fā)現(xiàn)柑橘和檸檬有療效。在1768-1771年和1772-1775年兩次遠(yuǎn)航中，

6、英國(guó)船長(zhǎng)在他的船上備有濃縮的深色菜汁和一桶桶泡菜，并每到一個(gè)港口便派人上岸收集各種水果和蔬菜，結(jié)果，水手們沒(méi)有一個(gè)死于壞血病。你認(rèn)為維生C的發(fā)現(xiàn)源于（ ）？請(qǐng)選擇。1、哥倫布的細(xì)心發(fā)現(xiàn)。2、船員的顧全大局。3、醫(yī)生的反復(fù)研究。4、人們對(duì)生命的關(guān)愛(ài)以及對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。 無(wú)論是船員的“顧全大局”，哥倫布對(duì)船員生命的關(guān)愛(ài)和“細(xì)心發(fā)現(xiàn)”，還是醫(yī)生的“認(rèn)真研究”。都滲透著人們對(duì)事業(yè)的追求和熱愛(ài)，對(duì)生命的珍視和關(guān)愛(ài)。 對(duì)于許許多多科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，你又有怎樣的理解？ 許多科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)都是從問(wèn)題開(kāi)始的，任何發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造都離不開(kāi)細(xì)心的觀察與實(shí)踐。如果你不懂得思考，即使蘋果在你頭上砸上千次，也是沒(méi)有任何作用的。

7、關(guān)于維生素C。維生素C的作用。維生素C在哪里？來(lái)源： 主要食物來(lái)源為蔬菜與水果，如青菜、韭菜、菠菜，柿子椒等深色蔬菜和花菜，以及柑桔、紅果、柚子、獼猴桃、酸棗等含量尤其豐富。 關(guān)于維生素C希望大家在生活中能夠細(xì)心觀察、勤于實(shí)踐。祝愿大家在生活中能夠合理膳食、健康快樂(lè)。青少年勵(lì)志名言畢業(yè)班勵(lì)志格言1、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進(jìn)行到底。2、當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；4、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、把命運(yùn)掌握在自己手中。6、機(jī)遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。7、無(wú)情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言1、人生在

8、勤，不索何獲。張衡2、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。韓愈3、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。卡萊爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚5、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。6、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。7、我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。8、世上無(wú)難事，只要肯攀登。毛澤東9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。堅(jiān)持不懈的名言1、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。伏爾泰2、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。佚名3、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。普里尼4、堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。5、鍥而不舍，金石可鏤。6、有志者事竟成。7、耐心之樹(shù)，結(jié)黃金之果。8、百敗而其志不折。