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1、教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元生活中的靜電現(xiàn)象 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料:塑料梳子、碎紙片、頭發(fā)實(shí)驗(yàn)步驟:1.手拿塑料梳子,靠近碎紙片,觀察現(xiàn)象。2.手拿塑料梳子,靠近頭發(fā),觀察現(xiàn)象。3.把剛梳過(guò)頭發(fā)的梳子靠近頭發(fā),觀察現(xiàn)象。4.梳子在頭發(fā)上梳幾下,再接近碎紙屑,觀察現(xiàn)象。看到了什么?你能解釋一下嗎?“怒發(fā)沖冠”女孩用手觸摸靜電起電機(jī)的金屬球生活中的靜電現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。靜電存在于我們周圍的一切物質(zhì)之中,包括人類在內(nèi)的生物和非生物。靜電既然存在于所有的物質(zhì)之中,為什么我們通常感覺(jué)不到物體帶電呢? 尺子梳子氣球毛皮絲綢玻璃棒橡膠棒探究活動(dòng):摩擦起電實(shí)驗(yàn)材料:紙屑、玻璃棒、橡膠棒、梳子、尺子、氣球、絲綢、毛皮

2、等實(shí)驗(yàn)建議:1、任意選擇2種物體,快速摩擦。2、用它們分別去接近紙屑,觀察現(xiàn)象。3、注意盡量不要用手接觸摩擦過(guò)的部位。4、每個(gè)實(shí)驗(yàn)最好做2-3次。哪兩種物體摩擦摩擦后,能吸引碎紙屑嗎?玻璃棒 + 絲綢橡膠棒 + 毛皮氣球 + 毛皮尺子 +不一樣的電荷 正電荷和負(fù)電荷梳理后的頭發(fā)帶負(fù)電荷電子梳過(guò)頭發(fā)的梳子帶負(fù)電荷活動(dòng)一: 用充氣的氣球和頭發(fā)摩擦后分開(kāi),再用經(jīng)過(guò)摩擦的氣球的一側(cè)去靠近頭發(fā),觀察現(xiàn)象。 活動(dòng)二:活動(dòng)我看到的現(xiàn)象活動(dòng)一:用充氣的氣球和頭發(fā)摩擦后分開(kāi),再用氣球經(jīng)過(guò)摩擦的一側(cè)去靠近頭發(fā)?;顒?dòng)二:將兩個(gè)充氣的氣球分別系在木尺上,讓它們挨在一起,然后用羊皮制品分別摩擦兩個(gè)氣球互相接觸的部位?;?/p>

3、動(dòng)三:兩個(gè)橡膠棒,分別用毛皮摩擦,摩擦之后的部位相互接近。活動(dòng)一: 用充氣的氣球和頭發(fā)摩擦后分開(kāi),再用經(jīng)過(guò)摩擦的氣球的一側(cè)去靠近頭發(fā),觀察現(xiàn)象。 活動(dòng)二:兩個(gè)摩擦后的物體,有時(shí)相互吸引,有時(shí)互相排斥。這跟我們前面所學(xué)的磁鐵性質(zhì)極其相似。互相排斥互相排斥互相吸引同種電荷互相排斥,不同種電荷互相吸引 。讓電荷流動(dòng)起來(lái)形成電流,需要具備兩個(gè)條件:1、要有動(dòng)力,也就是電源;2、要有電路電流只有在電路 中才能流動(dòng)。電路電源用電器導(dǎo)線電器元件用電器導(dǎo)線導(dǎo)線電 源課外延伸:1、油罐車為什么會(huì)有一條尾巴?2、避雷針怎樣避雷?、靜電的防止靜電力的不良后果電視機(jī)的熒屏表面容易吸附灰塵,使圖像的清晰度和亮度下降?;?/p>

4、紡衣服上常出現(xiàn)不易拍掉的灰塵。印刷廠里,紙頁(yè)之間因靜電而粘合,給印刷帶來(lái)不便。制藥廠時(shí),因靜電吸引塵埃,使藥品達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)純度。靜電火花引起的危害醫(yī)院手術(shù)臺(tái)上,靜電火花會(huì)引起麻醉劑爆炸。煤礦里,靜電火花會(huì)引起瓦斯爆炸。在航開(kāi)工業(yè)里,靜電放電會(huì)干擾航天器的運(yùn)行,甚至?xí)斐苫鸺托l(wèi)星的發(fā)射失敗。在石化工業(yè)里,因靜電放電引起的事故屢見(jiàn)不鮮。雷暴來(lái)臨時(shí)留在室內(nèi)比處于室外安全;留在有防雷設(shè)施的室內(nèi)比無(wú)防雷設(shè)施的室內(nèi)安全;站立于屋頂最不安全。雷暴來(lái)臨時(shí)當(dāng)你處于空曠的田野或開(kāi)闊地帶時(shí),應(yīng)盡快找有防雷設(shè)施的地方躲避;如果當(dāng)時(shí)找不到躲避的地方,切記:處于低矮的地方比突出的高地更安全。不能在山頂、山脊、田埂、土堆上

5、行走或肩扛長(zhǎng)形工具和物件,不能靠近孤立的高大樹(shù)木和煙囪類建筑物。避雷小知識(shí)如何防止和消除靜電呢?關(guān)鍵要保持周圍環(huán)境的濕度,并盡量減少易引發(fā)靜電的因素。 一、室內(nèi)要保持一定的濕度。房間里要勤拖地、勤灑些水,或使用空氣加濕器增加濕度。 二、要勤洗澡、勤換衣服,以消除人體表面積聚的靜電荷。 三、少穿皮、毛和化纖質(zhì)地的衣物,特別是老年人,應(yīng)盡量穿柔軟、光滑的棉紡織或絲織衣物。 四、平時(shí)多喝水、勤洗臉、洗手,發(fā)現(xiàn)頭發(fā)無(wú)法梳理時(shí),將梳子浸濕消除靜電后再梳理頭發(fā)。 五、脫衣后和接觸金屬用品前,先用手摸一下墻壁,將身體上的靜電釋放出去。 一、填空題1、靜電存在于所有物質(zhì)中,物質(zhì)同時(shí)具有( )種電荷,分別是(

6、)電荷和( )電荷。2、在用塑料梳子梳理干燥頭發(fā)的時(shí)候,梳子帶( 負(fù) )電荷,頭發(fā)帶( 正 )電荷,當(dāng)梳子和頭發(fā)靠近的時(shí)候,會(huì)發(fā)生相互( 吸引 )的現(xiàn)象。二、選擇題1、下列屬于靜電現(xiàn)象的是( )。A、打雷時(shí)閃電 B、手電筒使用的電池 C、脫毛衣時(shí)的啪啪聲 D、以上都不是2、將這兩個(gè)帶負(fù)電的小球相互靠近,出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )A、相互遠(yuǎn)離 B、相互靠近 C、先遠(yuǎn)離再靠近 D、先靠近再遠(yuǎn)離3、將兩個(gè)小球用棉線拴在一個(gè)小木尺上,出現(xiàn)了相互吸引的情況,由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,兩個(gè)小球所帶的電荷是( )A、同種電荷 B、異種電荷 C、可能是同種電荷,也可能是異種電荷。4、若用另外兩個(gè)小球用上題的方法做實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)了

7、相互排斥的情況,由此可知這兩個(gè)小球所帶的電荷( )A、同種電荷 B、異種電荷 C、可能是同種電荷,也可能是異種電荷 課堂作業(yè) 兩正 負(fù) AC ABA祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快,再見(jiàn)!1 少壯不努力,老大徒悲傷。 漢樂(lè)府古辭長(zhǎng)歌行2 業(yè)精于勤,荒于嬉。 韓 愈進(jìn)學(xué)解3 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。增廣賢文4 天行健,君子以自強(qiáng)不息。周易乾象5 志不強(qiáng)者智不達(dá)。墨子修身6 青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水。 荀子勸學(xué)7 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 諸葛亮誡外生書8 丈夫志四海,萬(wàn)里猶比鄰。 曹 植贈(zèng)白馬王彪9 有志者事竟成。 后漢書耿 列傳11 會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 杜 甫望岳12 歲寒,然后知松柏之后凋

8、也。論語(yǔ)子罕13 天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。孟子告子下14 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。荀子勸學(xué)15 石可破也,而不可奪堅(jiān);丹可磨也,而不可奪赤。呂氏春秋誠(chéng)廉16 精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。后漢書光武十王列傳17 憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。新五代史伶官傳序19 路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。 屈 原離騷20 位卑未敢忘憂國(guó),事定猶須待蓋棺。 陸 游病起1 人生的旅途,前途很遠(yuǎn),也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。 魯 迅2 人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。 席慕蓉3 做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖。 蕭楚女4 所謂天才,只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 魯 迅5 人類的希望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒。特別是在今天,和平不是一個(gè)理想,一個(gè)夢(mèng),它是萬(wàn)人的愿望。 巴 金6 我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想。 雷 鋒7 我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的源泉。 周恩來(lái)8 春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。 吳玉章9 學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西

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