《那一定會很好》PPT優(yōu)秀課件1

1、9 那一定會很好人教版小學語文三年級引入新課 你什么時候感到舒服？舒服是一種什么感覺？今天老師帶你們?nèi)タ纯矗瑥囊涣７N子到陽臺上的木地板，感受到的舒服是什么樣的？我會認縮努莖推吱拆舊 su n jng tuzh chi ji我會寫種鉆zun （鉆出） zun （鉆石） zhng （種子） zhng （種地） 縮小 努力 莖葉 手推車 吱吱嘎嘎 拆掉 包裹 難受 舒服 跑來跑去 調(diào)皮 服務(wù) 費力 休息 椅子 搖晃 舊木料 我會讀難受：努力：舒服：服務(wù)：費力：滿意：身體感覺不佳；心中不舒服。盡量將力量使出來。身體狀況好；身心感到輕松愉快；對某人某事很滿意。履行職務(wù)，為大家做事。耗費力量，多指耗費較多

2、的力量。 意愿得到滿足；符合心愿。我會寫課文講解 要求： 1.讀準字音、讀通句子。 2.思考：把含有“那一定會很好”的句子畫出來。 2.想一想，從一粒種子到陽臺上的木地板，它走過了一段怎樣的歷程？默讀課文：課文講解自讀第1、2自然段： 要求：讀準字音，讀通句子。 思考：當種子的時候，它認為什么是舒服？它為了得到這種舒服，做了什么？我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。種子一邊想一邊努力生長。課文講解擺脫 “難受” 得到 “很好”“種子一邊想一邊努力生長”這句話說明了什么？ 說明種子為了實現(xiàn)自己的目標，不斷努力?！耙欢ㄒ酒饋怼闭f明了什么？決心課文講解自讀第3、4自然段： 要求：讀準

3、字音，讀通句子。 思考：當它長成大樹的時候，它認為什么是會很好的？它為什么有這種想法？“要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好?！睒溥@么想著。高大的樹能看到很遠的地方，它看見人和動物在山路上走來走去，跑來跑去。課文講解自讀第7、8自然段： 要求：讀準字音，讀通句子。 思考：當它成為手推車的時候，它找到舒服的感覺了嗎？后來它又認為什么是舒服？它為什么有這種想法？跑起來的時候，手推車聽到耳邊呼呼的風聲，真舒服。它慢慢變老了，跑起來的時候，骨頭會吱吱嘎嘎地響要是我能停下來，坐著休息一會兒，那一定會很好?！笔滞栖囈贿呥@么想著，一邊費力地跑來跑去。課文講解“手推車一邊這么想著，一邊費力地跑來跑去。”這句話說

4、明了什么？“手推車為農(nóng)夫服務(wù)了很多年”發(fā)揮你的想象，說一說它是怎么為農(nóng)夫服務(wù)的？課文講解自讀第9、10自然段： 要求：讀準字音，讀通句子。 思考：它又被做成了什么？得到舒服了嗎？后來，它又覺得什么是舒服？為什么？ 過了些日子，農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了，用拆下來的舊木料做了把椅子。 它越來越覺得挺直腰背坐著很吃力。 要是我能躺下，那一定會很好。 課文講解自讀第11、12自然段： 要求：讀準字音，讀通句子。 思考：它又被做成了什么？得到”很好“了嗎？ 農(nóng)夫的兒子細心地用木片拼成了美麗的木地板。 木地板滿意地舒展著身子，躺在陽臺上，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。它覺得自己又變成了一棵樹。課文講

5、解 比較一下，這篇課文和去年的樹有什么相同和不同？歸納總結(jié) 從一粒種子到陽臺上的木地板，它對舒服的認識不斷的改變著，它的心情發(fā)生了哪些變化？談?wù)勀銓λ目捶?。拓展延?從一粒種子到陽臺上的木地板，它隨著環(huán)境的改變，對舒服的感受也變得不同，有人說，這是不知道滿足，貪得無厭，是這樣嗎？談?wù)勀愕目捶?。課堂小練根據(jù)課文內(nèi)容填空種子想，“我（ ），那一定會很好?！薄埃?），那一定會很好?！睒溥@么想著?！埃?） ，那一定會很好?！笔滞栖囈贿呥@么想著，一邊費力地跑來跑去。它越來越覺得挺直腰背坐著很吃力，“（ ），那一定會很好?！蹦镜匕澹?），躺在陽臺上，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。它覺得自己又變成了一

6、棵樹。一定要站起來，大口大口地呼吸空氣要是能做一棵會跑的樹要是我能停下來，坐著休息一會兒要是我能躺下滿意地舒展著身子課后作業(yè) 當去年的樹中的那棵樹和這個本文中的木地板見面了，他們會說什么呢？發(fā)揮你的想象，編寫一則童話。 激勵學生學習的名言警句51關(guān)于學習或勵志的名言警句關(guān)于讀書的名人名言50條我一生的嗜好，除了革命之外，-就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。-孫中山讀書破萬卷，下筆如有神。-杜甫讀萬卷書，行萬里路。-顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。-朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。-魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精

7、思。-朱煮讀書務(wù)在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。-胡居仁明讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。-吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學問的一種方法。-顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。-劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。-鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。-王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。-鄭玄知識，主要是靠主動抓出來的，不是靠教出來的。-錢三強學而不厭，誨人不倦。-孔丘欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。-陸瓏清不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。-荀況

8、學而時習之，不亦悅乎！-孔丘倘能生存，我當然仍要學習。-魯迅熱愛書吧-這是知識的泉源！-高爾基我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。-高爾基書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。-弗培根讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。-艾迪生英國作家當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。 -伏爾泰理想的書籍，是智慧的鑰匙。-列托爾斯泰 書是人類進步的階梯。-高爾基讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。-歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。-莎士比亞書籍是巨大的力量。-列寧好的書籍是