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文檔簡介
1、8.2衣服搭配一、教學(xué)目標1.能解答簡單的搭配問題,能清楚地表達自己的想法。2.能進行簡單、有條理的思考和歸納推理。3.在活動中獲得成功體驗,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。二、課時安排1課時三、教學(xué)重點讓學(xué)生學(xué)會有條理的思考問題,用數(shù)學(xué)的方法表示問題的答案。四、教學(xué)難點能進行簡單、有條理的思考和歸納推理。五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課明天星期六小蘭要去城里的外婆玩。早上,小蘭起床后,洗漱完畢,小蘭卻發(fā)愁了,穿什么衣服好呢?小蘭從衣柜里拿出5件服裝,請你開動腦筋,幫幫她。(二)講授新課要配成一套衣服,有幾種不同的搭配方法?鼓勵學(xué)生自主探索并用自己的方式表示出搭配結(jié)果。交流學(xué)生自己探索的結(jié)果。說一說是怎樣想的、
2、怎樣做的,結(jié)果是什么。教師用課件講解紅紅的思考方法。重點強調(diào):每一件上衣搭配2條褲子有2種搭配方法,那么3件上衣就有3個2種方法,并給出算式:23=6(種)師生共同完成聰聰?shù)乃伎挤椒ā=處焼l(fā)指導(dǎo),學(xué)生說,教師用課件展示。最后總結(jié)算式:32=6(種)。小結(jié):搭配要有序,才能不重復(fù)、不遺漏。(三)重難點精講用紅、眼、花三個字能組成幾個詞語?思考:解答這道題時要按照一定的順序,首先紅放在前面可以組成紅眼、紅花;眼放在前面可以組成眼紅、眼花;花放在前面可以組成花眼、花紅。正確解答:紅眼、紅花、眼紅、眼花、花眼、花紅。(四)歸納小結(jié)衣服搭配解決搭配問題,關(guān)鍵做到不重復(fù)不遺漏,要進行有序組合。(五)隨堂檢測1.下面的早餐有( )種不同的搭配。2從中取出兩種書,有幾種不同的取法?3.有幾種穿法?4.媽媽的生日快到了,小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花和一個蛋糕,有( )種搭配方法。5、媽媽的生日快到了,小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花、一個蛋糕和一張生日賀卡,有( )種搭配方法。六、板書設(shè)計衣服搭配每一件上衣搭配3件下裝。23=6種每一件下裝搭配2件上衣。23=6種七、作業(yè)布置1、完成同
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