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1、導(dǎo)語是什么-導(dǎo)語的類型導(dǎo)語是什么?提煉和構(gòu)思導(dǎo)語,是把握和掌控新聞全篇的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和第一步。新聞?wù)耐ǔS蓪?dǎo)語、主體和結(jié)尾組成,而導(dǎo)語是整個(gè)新聞中的核心環(huán)節(jié)。通常,記者在米訪之前、米訪中間和米訪之后,頭腦中始終在思考一個(gè)問題:所采新聞的核心內(nèi)容是什么,以及如何恰當(dāng)?shù)貋肀憩F(xiàn)它。而這種思索一旦成型并付諸文字,最先落實(shí)的部分往往就是新聞的開頭一一導(dǎo)語。導(dǎo)語完成了,新聞標(biāo)題的擬定和新聞?wù)牡膶懽饕簿捅容^順暢了。網(wǎng)絡(luò)新聞編輯閱看的新聞,往往已經(jīng)有了現(xiàn)成的導(dǎo)語。但是,這并不能代替編輯本人的思考、選取和提煉過程。編輯首先需要領(lǐng)會(huì)和把握新聞的內(nèi)容,把看到的導(dǎo)語與自己心中擬寫的導(dǎo)語加以比較。提煉和構(gòu)思導(dǎo)語,是把握
2、和掌控新聞全篇的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和第一步。編輯在閱讀來稿時(shí),同時(shí)就在審視和思考新聞的要點(diǎn)和表達(dá)的邏輯和用詞。編輯如果發(fā)現(xiàn)某一稿件在內(nèi)容和表達(dá)等方面都達(dá)到了比較好的水準(zhǔn),那么這一報(bào)道就可以通過了,可以進(jìn)入刊發(fā)播出的程序。假如編輯發(fā)現(xiàn)稿件特別是導(dǎo)語不理想,而補(bǔ)充材料又基本湊手,那么他們就需要自己動(dòng)手修改。導(dǎo)語的類型有哪些?直述式這種導(dǎo)語是直接把消息中最主要、最新鮮的事實(shí),簡單直接地概括敘述出來,是最典型的“開門見山”式。渲染式這種導(dǎo)語先進(jìn)行概括性陳述營造背景,然后再進(jìn)入對(duì)最新動(dòng)態(tài)事實(shí)的報(bào)道。與渲染式導(dǎo)語類似的還有點(diǎn)題式、故事式、比興式等等。它們大都是以不同的方式由“外”及“內(nèi)”、由“表”及“里”地開頭,然
3、后把最新鮮的、最重要的新聞內(nèi)容和盤托出。這類做法的得失利鈍是需要根據(jù)具體情況來分析來判斷的。這種導(dǎo)語的分寸感比較難掌握,編輯可以通過大量閱讀導(dǎo)語和消息來慢慢體會(huì)。設(shè)問式這種導(dǎo)語形式是首先提出問題或者擺出困惑,引起受眾的關(guān)注和興趣,以激起他們繼續(xù)閱讀下文的欲望。下面的例子是以設(shè)問句為導(dǎo)語的開頭:“一架飛機(jī)能從寬僅14.62米的巴黎市中心的凱旋門門洞飛過嗎?巴黎的英雄們正在做著他們的試驗(yàn)?!痹谶@則實(shí)例中,讀者首先讀到的是一個(gè)未知結(jié)果的懸念,而且導(dǎo)語中“巴黎的英雄們”究竟是誰,也頗費(fèi)猜想的。于是,讀者只有接著往下讀,才能找到答案。設(shè)問模式的優(yōu)點(diǎn)是有“懸念”,缺點(diǎn)是有點(diǎn)繞彎子。值得提醒的是:一旦彎子繞
4、得太大,“懸念”又沒有抓住人的話,結(jié)果有可能適得其反。引語式直接引語用作導(dǎo)語是傳統(tǒng)媒介上常見的樣式之一。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中使用時(shí),應(yīng)該多加小心。有幾點(diǎn)特別值得提出。首先,所用引語一定是加引號(hào)的嚴(yán)格的直接引語,轉(zhuǎn)述的間接引語已經(jīng)等于改編,不屬于這里討論的問題。其次,所用引語應(yīng)盡量挑選“擲地有聲”的“點(diǎn)睛”之語,能起到一語勝千言之效,否則引語的使用反而給人笨拙的印象。再次,所用引語應(yīng)該讓受眾很容易解讀其語言含義,不要讓人感到很費(fèi)解。修改導(dǎo)語有時(shí)就是重新撰寫導(dǎo)語。在下筆改寫導(dǎo)語時(shí),上述導(dǎo)語類型都可以納入考慮的范圍。具體采取何種類型或樣式的導(dǎo)語并不是最關(guān)鍵的,最根本的是要根據(jù)新聞素材的實(shí)際情況來具體安排。在構(gòu)思和改寫過程中,經(jīng)驗(yàn)不多的編
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