IE及其應(yīng)用(3)ppt課件

1、IE及其運(yùn)用3.一、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原那么在于人在操作作業(yè)時(shí)，能以最少的勞力在到最大的任務(wù)效果的經(jīng)濟(jì)法那么，對(duì)這個(gè)法那么能好好的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，在工廠內(nèi)，我們可在許多地方發(fā)現(xiàn)許多不符合此法那么的動(dòng)作，當(dāng)然任務(wù)效率會(huì)低，人員易于疲勞。動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原那么剛開(kāi)場(chǎng)是由動(dòng)作研討的開(kāi)創(chuàng)者GILBRETH所提倡，爾后再經(jīng)過(guò)專(zhuān)家學(xué)者的改良。 .根本原那么 動(dòng)作能量活用原那么 動(dòng)作量節(jié)約原那么 動(dòng)作法改善原那么 .動(dòng)作能量活用原那么在人的身體各部位，凡是能具有進(jìn)展動(dòng)作才干的部分，不論何部份，都希望全面能活用。腳部或左手能操作的事，不運(yùn)用右手。盡量使兩手同時(shí)作業(yè)，也同時(shí)終了動(dòng)作。雙手不要使其同時(shí)靜止，手空閑時(shí)，須動(dòng)腦想另一任務(wù)。

2、 .動(dòng)作量節(jié)約原那么 多余的運(yùn)動(dòng)量，不但浪費(fèi)時(shí)間及空間，更會(huì)耗費(fèi)膂力。盡量運(yùn)用小運(yùn)動(dòng)來(lái)操作任務(wù)。 軀體的運(yùn)動(dòng)依序?yàn)橥蟛?、前腕部、手腕部、手指，可以運(yùn)用小運(yùn)動(dòng)，應(yīng)盡量運(yùn)用小運(yùn)動(dòng)。 資料及器具應(yīng)放置于伸手能及的范圍內(nèi)，并盡量放在近手邊。 小單元的動(dòng)作次數(shù)，應(yīng)盡量減少。工具應(yīng)予簡(jiǎn)化、易用。 資料及零件應(yīng)運(yùn)用易拿取之容器。 任務(wù)物長(zhǎng)、或重或體積大時(shí)應(yīng)利用堅(jiān)持器具。 .動(dòng)作法改善原那么 能動(dòng)的部位使其全部活動(dòng)，可以節(jié)約的能量可以省去的徒勞動(dòng)作也盡量去除，而動(dòng)作的方法還是有改善的地方。 動(dòng)作能予規(guī)律化。 雙手可反向運(yùn)動(dòng)，而不可同向運(yùn)動(dòng)。 利用慣性、重力、自然力等，尤其盡量利用動(dòng)力安裝。 .動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原那么經(jīng)

3、過(guò)假設(shè)干學(xué)者的研討，創(chuàng)建了為實(shí)現(xiàn)容易、迅速而又減少疲勞的作業(yè)動(dòng)作的法那么，稱(chēng)之為動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)原那么?？蓺w納為三大類(lèi)：關(guān)于人體的運(yùn)用原那么關(guān)于任務(wù)場(chǎng)所的布置原那么關(guān)于工具和設(shè)備的設(shè)計(jì)原那么.原則要領(lǐng)圖例1）雙手同時(shí)開(kāi)始并同時(shí)結(jié)束動(dòng)作單手作業(yè)會(huì)造成另一只手的空閑及不平衡2）雙手的動(dòng)作應(yīng)對(duì)稱(chēng)反向進(jìn)行如果雙手在某一方向單向動(dòng)作的話(huà)，會(huì)造成人體重心的轉(zhuǎn)移，而維持這種平穩(wěn)的勞動(dòng)將帶來(lái)精神以及肌肉的疲勞。3）身體的動(dòng)作應(yīng)以最低等級(jí)的動(dòng)作來(lái)進(jìn)行人體的動(dòng)作等級(jí)以下列次序遞減：腿的動(dòng)作腰的動(dòng)作肩的動(dòng)作肘的動(dòng)作手腕的動(dòng)作手指的動(dòng)作 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原那么-1.關(guān)于人體的運(yùn)用原那么.原則要領(lǐng)說(shuō)明4)動(dòng)作姿勢(shì)穩(wěn)定身體盡可能減少較

4、長(zhǎng)時(shí)間的重心偏移及起坐動(dòng)作通過(guò)改善機(jī)器及部件的布局，使作業(yè)者能夠在身體整體相對(duì)穩(wěn)定的情況下更輕松地工作5)連續(xù)圓滑的曲線動(dòng)作動(dòng)作的速度和方向突然改變的話(huà)，會(huì)打亂工作節(jié)奏，同時(shí)會(huì)消耗大量體力應(yīng)盡可能避免這種現(xiàn)象發(fā)生，使工作連續(xù)圓滑地進(jìn)行。6)利用物體慣性利用物體慣性節(jié)省體力提高效率當(dāng)盡可能利用錘的慣性和動(dòng)量重量時(shí)，就會(huì)越省力7)降低動(dòng)作注意力我們觀察一組作業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，動(dòng)作會(huì)有停頓、遲疑，這主要是因?yàn)檫^(guò)程中產(chǎn)生迷惑或需要判斷造成的，此時(shí)的大腦活動(dòng)造成外在動(dòng)作的遲疑與拖延。結(jié)果不只造成作業(yè)節(jié)奏的變化與混亂，同時(shí)造成精神上的疲勞。測(cè)量時(shí)用固定規(guī)格及定位等手段，使測(cè)量工作減少腦力判斷過(guò)程。需要對(duì)準(zhǔn)及嵌入

5、時(shí)，以導(dǎo)向槽及機(jī)構(gòu)裝置減少對(duì)準(zhǔn)的難度，以降低注意力。放置螺絲刀的固定位以喇叭形為佳。預(yù)置或定位懸吊電動(dòng)螺絲刀的最佳位置。在計(jì)量?jī)x表、器具的數(shù)值顯示位置處設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)，使之更加容易辨識(shí)或以聲光等信號(hào)減少識(shí)別的注意力。8)動(dòng)作應(yīng)盡可能有節(jié)奏習(xí)慣性的節(jié)奏有助于提高熟練度作業(yè)是否有節(jié)奏或有韻律是減輕疲勞及提高效率的關(guān)鍵。作業(yè)速度應(yīng)適當(dāng)，以一定的節(jié)拍規(guī)律進(jìn)行；在作業(yè)循環(huán)分隔區(qū)間以重點(diǎn)動(dòng)作進(jìn)行標(biāo)識(shí)；縮小手的動(dòng)作范圍，保持手部適當(dāng)高度；物品的擺放按工藝順序放置；放大對(duì)準(zhǔn)精度或以聲光等進(jìn)行識(shí)別，減少注意力則易于產(chǎn)生節(jié)奏韻律；結(jié)束與開(kāi)始動(dòng)作在同一位置，作業(yè)過(guò)程首尾相接； 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原那么-1.關(guān)于人體的運(yùn)用原那么

6、(續(xù).原則說(shuō)明(1)材料、工裝的3定3定是5S整頓中的物品擺放的基本事項(xiàng)，包括定點(diǎn)、定容、定量三項(xiàng)內(nèi)容?？傊畬?duì)在什么位置、有什么東西、有多少給予明確規(guī)定。(2)材料、工裝預(yù)置在小臂的工作范圍內(nèi)3定標(biāo)準(zhǔn)化之后，應(yīng)將材料與工裝盡可能預(yù)置在人的正常工作范圍，即人的小臂以肘為中心的活動(dòng)范圍內(nèi)，這樣人可以以比較低級(jí)的動(dòng)作即小臂、手及手指拿取物品及工具完成工作。(3)簡(jiǎn)化材料、工裝取放 (4)物品的移動(dòng)以水平移動(dòng)最佳 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原那么-2.作業(yè)配置原那么 .原則說(shuō)明(5)利用物品自重進(jìn)行工序間傳遞與移動(dòng)(6)作業(yè)高度適度以便于操作(7)滿(mǎn)足作業(yè)要求的照明動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原那么-2.作業(yè)配置原那么 .動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原那么-

7、3.關(guān)于工具和設(shè)備的設(shè)計(jì)原那么利用工具原那么 萬(wàn)能工具原那么 易于操作原那么 適當(dāng)位置原那么 .二、動(dòng)作分析(動(dòng)作研討)對(duì)消費(fèi)活動(dòng)中的全部作業(yè)動(dòng)作進(jìn)展觀測(cè)分析，研討人的各種動(dòng)作浪費(fèi)，從而尋求省力、省時(shí)、平安、經(jīng)濟(jì)的作業(yè)方法時(shí)采用的IE手法。目的(1)察看(消費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)者的動(dòng)作，包括眼睛的挪動(dòng))與進(jìn)展記錄(2)對(duì)分析記錄結(jié)果中的浪費(fèi)進(jìn)展改善(去除產(chǎn)生浪費(fèi)的動(dòng)作及將費(fèi)時(shí)的動(dòng)作改為較快的動(dòng)作)(3) 對(duì)照“動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原那么進(jìn)展動(dòng)作改善；(4)重新編制造業(yè)方法本卷須知從消費(fèi)作業(yè)的全部要素入手;留意所用資料、工裝夾具、機(jī)械及作業(yè)環(huán)境對(duì)作業(yè)方法的影響;經(jīng)過(guò)定點(diǎn)、定容、定量方式進(jìn)展 程序突破現(xiàn)有方法程序，使任

8、務(wù)進(jìn)展得更輕松、更有效，及設(shè)定作業(yè)規(guī)范, 最終提高作業(yè)效率定義.察看方法按精度不同分方法優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)(1)目視動(dòng)作觀測(cè)者以目視直接對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)進(jìn)行觀測(cè)。能直接對(duì)現(xiàn)場(chǎng)瓶頸工序?qū)崟r(shí)改善；時(shí)間測(cè)定及細(xì)微動(dòng)作的觀測(cè)困難。(2)動(dòng)素分解將人的全部動(dòng)作包括大腦的思考行為詳細(xì)細(xì)分為18種最小動(dòng)作單位（稱(chēng)動(dòng)素），進(jìn)行觀察分析研究。全面、詳細(xì)、科學(xué)；對(duì)執(zhí)行者觀察能力和分析能力要求高。(3)影像分析通過(guò)作業(yè)錄像進(jìn)行分析精度高、成本低、易操作、可重復(fù)需投入一定的設(shè)備。動(dòng)作分析(動(dòng)作研討)概述.第一類(lèi)動(dòng)作：任務(wù)有效推進(jìn)的動(dòng)作名稱(chēng)符號(hào)符號(hào)說(shuō)明定義伸手Transport Empty手中無(wú)物的形狀空手移動(dòng)，伸向目標(biāo)，以稱(chēng)空運(yùn)握取

9、Grasp手握物品的形狀手或身體的某些部位充分控制物體移物Transport Loaded手中放有物品的形狀手或身體的某些部位移動(dòng)物品的動(dòng)作，又稱(chēng)實(shí)運(yùn)裝配Assemble裝配的形狀將零部件組合成一件物品的動(dòng)作拆卸Disassemble從裝配物拆離物品的形狀將裝配物進(jìn)行分離和拆解的動(dòng)作使用UseUse的U字形利用器具或裝置所做的動(dòng)作，稱(chēng)使用或應(yīng)用放手Release Load從手中掉下物品的形狀握取的相反動(dòng)作，放開(kāi)控制物的動(dòng)作檢查Inspect透鏡的形狀將目的物與基準(zhǔn)進(jìn)行品質(zhì)、數(shù)量的比較的動(dòng)作定位（調(diào)整位置）Position 物品放在手的前端的形狀以將物體放置于所需的正確位置為目的而進(jìn)行的動(dòng)作，稱(chēng)

10、對(duì)準(zhǔn) 動(dòng)素分析.名稱(chēng)符號(hào)符號(hào)說(shuō)明定義尋找Search眼睛尋求物品的形狀通過(guò)五官找尋物體的動(dòng)作發(fā)現(xiàn)Find找到物品的眼睛形狀發(fā)現(xiàn)尋找目的物的瞬間動(dòng)作選擇Select指定選擇物的箭頭形狀多個(gè)物品中選擇需要物品的五官動(dòng)作計(jì)劃（考慮）Plan手放頭部思考的形狀作業(yè)中決定下一步工作的思考與計(jì)劃預(yù)定位（準(zhǔn)備）Pre-Position保齡球立直的形狀物體定位前先將物體定置到預(yù)定位置，又稱(chēng)預(yù)定第二類(lèi)動(dòng)作：呵斥任務(wù)延遲的動(dòng)作 動(dòng)素分析.名稱(chēng)符號(hào)符號(hào)說(shuō)明定義持住Hold磁石吸住物體形狀手握物品保持靜止?fàn)顟B(tài)，又稱(chēng)拿住休息Rest人坐于椅上形狀為消除疲勞而停止工作的狀態(tài)遲延Unavoidable Delay人倒下的形

11、狀不可避免的停頓故延Aviodable Delay 人睡覺(jué)的形狀 可以避免的停頓 第三類(lèi)動(dòng)作：動(dòng)作本身不能推進(jìn)作業(yè) 動(dòng)素分析.動(dòng)素同心圓第一圈：中心動(dòng)素第二圈：常用動(dòng)素改善的對(duì)象第三圈：輔助性動(dòng)素操作中越少越好第四圈：耗費(fèi)性動(dòng)素盡能夠取消.MOD法模特排時(shí)法是PTS技術(shù)中的最新方法，其意為“以模特?cái)?shù)的陳列來(lái)預(yù)定動(dòng)作所需的規(guī)范時(shí)間。它以簡(jiǎn)單的手指動(dòng)作為最根本單元，身體其他部位動(dòng)作所需時(shí)間都以手指動(dòng)作一次所需時(shí)間的整數(shù)倍表示。具有分析簡(jiǎn)單、易記易學(xué)的特點(diǎn)，因此在國(guó)際上得到廣泛采用。. 澳大利亞的海德博士經(jīng)過(guò)年年研討，于1966年發(fā)表了MODAPTS“， MODAPTS MODULAR ARRANG

12、EMENT OF PREDETERMINED TIME STANDARDS OFFICE MODAPTS 1969年。事務(wù)性、延續(xù)作業(yè)用 TRANSIT MODAPTS 1973年。物流、倉(cāng)庫(kù)、運(yùn)送重物用 WORKABILITY MODAPTS 1974年。身體妨礙者用 除M O D A P T S 法另外還有.M O D A P T S 法的特征1、將手指的動(dòng)作為1個(gè)動(dòng)作單位，其它的動(dòng)作取它的整數(shù)倍數(shù)2、運(yùn)用的身體部位的動(dòng)作分類(lèi)為21個(gè)編碼3、時(shí)間的單位采用MOD“4、編碼與時(shí)間值一致5、編碼用英文及數(shù)字表示，簡(jiǎn)單明了6、分析不需求借助測(cè)試儀器.M O D 時(shí)間單位 熟習(xí)工人正常值 1MOD

13、=0.129秒普通速度作業(yè)速度100% 例 5MOD 0.129秒=0.65秒熟練工人 高效值1MOD=0.1秒熟練速度作業(yè)速度120% 例 5MOD 0.1秒=0.5秒.M O D A P T S 法的學(xué)習(xí)法STEP-1、了解21個(gè)MODSTEP-2、記住根本的法那么 終了動(dòng)作不需求留意的動(dòng)作G0、P0、G1 需求留意的動(dòng)作P2、G3、P5 雙手動(dòng)作雙手動(dòng)作有能夠與不能夠之分 限時(shí)動(dòng)作同時(shí)動(dòng)作時(shí)要取時(shí)間值大的一方STEP-3、由簡(jiǎn)單的動(dòng)作分析入手，提高難度直至完全掌握.要領(lǐng)：消除M4/M5的作業(yè)，減少M(fèi)3作業(yè)相當(dāng)間隔2.5cm5cm15cm30cm45cm.要領(lǐng)：運(yùn)用夾具定位，消除人在抓和放

14、時(shí)的修正動(dòng)作.要領(lǐng)：復(fù)雜動(dòng)作盡能夠運(yùn)用自動(dòng)化配備，消除此類(lèi)動(dòng)作的運(yùn)用場(chǎng)所.挪動(dòng)動(dòng)作與終結(jié)動(dòng)作綜合舉例.MOD動(dòng)作分析之作業(yè)范圍.MOD法動(dòng)作改良要領(lǐng)歸納1替代、合并挪動(dòng)動(dòng)作M運(yùn)用滑槽、傳送帶、彈簧、緊縮空氣等替代挪動(dòng)動(dòng)作。用手或腳的挪動(dòng)動(dòng)作替代身體其他部分的挪動(dòng)動(dòng)作。運(yùn)用抓器、工夾具等自動(dòng)化、機(jī)械化安裝等替代人體的挪動(dòng)動(dòng)作。為改良下一挪動(dòng)動(dòng)作應(yīng)對(duì)緊前挪動(dòng)動(dòng)作和終結(jié)動(dòng)作進(jìn)展改良。將挪動(dòng)動(dòng)作盡量組合成為結(jié)合動(dòng)作。盡量使挪動(dòng)動(dòng)作和其他動(dòng)作同時(shí)動(dòng)作。盡能夠改良急速變換方向的挪動(dòng)動(dòng)作2減少挪動(dòng)動(dòng)作M的次數(shù)一次運(yùn)輸?shù)奈锲窋?shù)量越多越好采用運(yùn)載量多的運(yùn)輸工具和容器兩手同時(shí)搬運(yùn)物品。用一個(gè)復(fù)合零件替代幾個(gè)零件的

15、功能，減少挪動(dòng)動(dòng)作次數(shù)。.3用時(shí)間值小的挪動(dòng)動(dòng)作替代時(shí)間值大的挪動(dòng)動(dòng)作。運(yùn)用滑槽、保送帶、彈簧、緊縮空氣等，簡(jiǎn)化挪動(dòng)動(dòng)作，降低動(dòng)作時(shí)間值設(shè)計(jì)時(shí)盡量采用短間隔的挪動(dòng)動(dòng)作。改良操作臺(tái)、任務(wù)椅的高度。將上下挪動(dòng)動(dòng)作改為程度、前后挪動(dòng)動(dòng)作。將前后挪動(dòng)動(dòng)作改為程度挪動(dòng)動(dòng)作。用簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作替代復(fù)雜的身體動(dòng)作。設(shè)計(jì)成有節(jié)拍的動(dòng)作作業(yè)。4替代、合并抓的動(dòng)作G 運(yùn)用磁鐵、真空技術(shù)等抓取物品。抓的動(dòng)作與其他動(dòng)作結(jié)合，變成同時(shí)動(dòng)作。即使是同時(shí)動(dòng)作，還應(yīng)改良成為更簡(jiǎn)單的同時(shí)動(dòng)作。設(shè)計(jì)成能抓取兩種物品以上的工具。.5簡(jiǎn)化抓的動(dòng)作G工件涂以不同的顏色，以便于分辨抓取物。物品做成容易抓取的外形。運(yùn)用導(dǎo)軌或限位器。運(yùn)用送料

16、(工件)器，如裝上、落下送進(jìn)安裝。6簡(jiǎn)化放置動(dòng)作P運(yùn)用制動(dòng)安裝。運(yùn)用導(dǎo)軌。固定物品堆放場(chǎng)所。挪動(dòng)動(dòng)作組合成為結(jié)合動(dòng)作。.7簡(jiǎn)化放置動(dòng)作P運(yùn)用制動(dòng)安裝。運(yùn)用導(dǎo)軌。固定物品堆放場(chǎng)所。周挪動(dòng)動(dòng)作組合成為結(jié)合動(dòng)作。工具用彈簧自動(dòng)泣回放置處。一只手做放置動(dòng)作時(shí)，另一只手給予輔助。工件采用合理配合公差。兩個(gè)零件的配合部分盡量做成圓形的。工具的長(zhǎng)度盡能夠在7厘米以下，以求放置的穩(wěn)定性。.8盡量不運(yùn)用眼睛動(dòng)作E2。盡量與挪動(dòng)動(dòng)作M、抓的動(dòng)作G和放置動(dòng)作P結(jié)合成為同時(shí)動(dòng)作。作業(yè)范圍控制在正常視野范圍以?xún)?nèi)。作業(yè)范圍應(yīng)豁亮、溫馨。以聲音或觸覺(jué)進(jìn)展判別。運(yùn)用制動(dòng)安裝。安裝作業(yè)異常檢測(cè)安裝。改動(dòng)零件箱的陳列、組合方式。

17、運(yùn)用導(dǎo)軌。.9盡量不做校正動(dòng)作R2同挪動(dòng)動(dòng)作M組合成為結(jié)合動(dòng)作。運(yùn)用不用校正動(dòng)作R2而用放置動(dòng)作P就可完成操作動(dòng)作的工夾具。改良挪動(dòng)動(dòng)作M和放置動(dòng)作P，從而去掉校正動(dòng)作R2。10盡量不做判別動(dòng)作D3跟挪動(dòng)動(dòng)作M、抓的動(dòng)作G和放置動(dòng)作P組合成同時(shí)動(dòng)作。兩個(gè)或兩個(gè)以上的判別動(dòng)作盡量合并成為一個(gè)判別動(dòng)作。設(shè)計(jì)成沒(méi)有正反面或方向性的零件。運(yùn)輸工具和容器涂上識(shí)別標(biāo)志。.11盡量減少腳踏動(dòng)作F3跟挪動(dòng)動(dòng)作M、抓的動(dòng)作G和放置動(dòng)作P盡量結(jié)合成為同時(shí)動(dòng)作。用手、肘等的動(dòng)作替代腳踏動(dòng)作。12盡量減少按、壓動(dòng)作A4利用緊縮空氣、液壓、磁力等安裝。利用反作用力和沖力。運(yùn)用手、肘的加壓動(dòng)作替代手指的加壓動(dòng)作。改良加壓

18、操作機(jī)構(gòu)。13盡量減少行走動(dòng)作W5、身體彎曲動(dòng)作B11、身體站起動(dòng)作S30設(shè)計(jì)使工人不斷坐著操作的椅子。改良作業(yè)臺(tái)的高度。運(yùn)用零件、資料搬運(yùn)安裝。運(yùn)用廢品搬運(yùn)安裝。前后作業(yè)相銜接。.MOD法運(yùn)用制定規(guī)范時(shí)間動(dòng)作改良消費(fèi)線平衡分析.制定規(guī)范時(shí)間實(shí)例在車(chē)床上松開(kāi)三爪卡盤(pán)取下零件，再夾緊一個(gè)毛坯，確定這一作業(yè)的正常時(shí)和規(guī)范時(shí)間寬放率221第一動(dòng)作組合：左手伸出取下T型扳手，移向并插入三爪卡盤(pán)的調(diào)整孔，右手同時(shí)伸向三爪卡盤(pán)并撥轉(zhuǎn)卡盤(pán)調(diào)整孔的位置，使T型扳手插入。2第二動(dòng)作組合：左手扶持扳手，右手移向并握取扳手，雙手用力放松卡盤(pán)；左手扶持扳手，右手伸向零件；左手旋松卡盤(pán)，右手扶持零件；左手扶持扳手，右手

19、取出零件，并轉(zhuǎn)身放入零件箱。3第三動(dòng)作組合：左手扶持扳手，當(dāng)毛坯插入時(shí)，旋轉(zhuǎn)扳手，夾緊毛坯；右手移向并取出毛坯，轉(zhuǎn)身插入卡盤(pán)；左手取出扳手，交給右手；右手接住扳手左手移向卡盤(pán)，撥動(dòng)卡盤(pán)兩次；右手空閑4第四動(dòng)作組合：左手移向并握持扳手，插入調(diào)整孔；右手挪動(dòng)扳手，讓左手握取，同時(shí)插入調(diào)整孔；雙手用力夾緊毛坯；雙手取出扳手移入下一個(gè)調(diào)整孔，再用力夾緊；左手取出扳手放到主軸箱蓋上。.動(dòng)作序號(hào)左手動(dòng)作式右手動(dòng)作式次數(shù)MOD值1伸出取下T型扳手，移向并插入三爪卡盤(pán)的調(diào)整孔伸向三爪卡盤(pán)并撥轉(zhuǎn)卡盤(pán)調(diào)整孔的位置，使T型扳手插入2左手扶持扳手右手移向并握取扳手，3用力放松卡盤(pán)；用力放松卡盤(pán)4左手扶持扳手，右手伸向

20、零件5左手旋松卡盤(pán)右手扶持零件6左手扶持扳手右手取出零件，并轉(zhuǎn)身放入零件箱7左手扶持扳手，當(dāng)毛坯插入時(shí)，旋轉(zhuǎn)扳手，夾緊毛坯右手移向并取出毛坯，轉(zhuǎn)身插入卡盤(pán)8左手取出扳手，交給右手右手接住扳手9左手移向卡盤(pán)，撥動(dòng)卡盤(pán)兩次右手空閑10左手移向并握持扳手，插入調(diào)整孔右手移動(dòng)扳手，讓左手握取，同時(shí)插入調(diào)整孔11用力夾緊毛坯用力夾緊毛坯12取出扳手移入下一個(gè)調(diào)整孔，再用力夾緊取出扳手移入下一個(gè)調(diào)整孔，再用力夾緊13左手取出扳手放到主軸箱蓋上有效時(shí)間：右手空閑MOD時(shí)間：標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)：.動(dòng)作序號(hào)左手動(dòng)作式右手動(dòng)作式次數(shù)MOD值1伸出取下T型扳手，移向并插入三爪卡盤(pán)的調(diào)整孔M4G1+M4P5伸向三爪卡盤(pán)并撥轉(zhuǎn)卡

21、盤(pán)調(diào)整孔的位置，使T型扳手插入M4G0+M3P0142左手扶持扳手M3G1右手移向并握取扳手，M3G143用力放松卡盤(pán)；M4P0A4用力放松卡盤(pán)M4P0A484左手扶持扳手，H右手伸向零件M4G155左手旋松卡盤(pán)M2P0右手扶持零件H26左手扶持扳手H右手取出零件，并轉(zhuǎn)身放入零件箱M3P0W5M2P2127左手扶持扳手，當(dāng)毛坯插入時(shí)，旋轉(zhuǎn)扳手，夾緊毛坯M2P0右手移向并取出毛坯，轉(zhuǎn)身插入卡盤(pán)M4G1W5M2P2148左手取出扳手，交給右手M3P0右手接住扳手M2G139左手移向卡盤(pán)，撥動(dòng)卡盤(pán)兩次M3P0M2G0右手空閑BD21010左手移向并握持扳手，插入調(diào)整孔M3G0+M2P2右手移動(dòng)扳手，

22、讓左手握取，同時(shí)插入調(diào)整孔M3P0M2P2711用力夾緊毛坯M3P0A4用力夾緊毛坯M3P0A4712取出扳手移入下一個(gè)調(diào)整孔，再用力夾緊M3P2M2P0A4取出扳手移入下一個(gè)調(diào)整孔，再用力夾緊M3P2M2P0A41113左手取出扳手放到主軸箱蓋上有效時(shí)間：M3G0M4P0右手空閑BD7MOD時(shí)間：104標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)：1040.129*1.22=16.37s.消費(fèi)線平衡某廠有一消費(fèi)線。該消費(fèi)線根本上是手任務(wù)業(yè)，各工位的作業(yè)時(shí)間如下圖。第5工位作業(yè)時(shí)間最長(zhǎng)為90MOD，而第11工位作業(yè)時(shí)間只需50MOD。有7個(gè)工位的工時(shí)是70MOD，經(jīng)分析，這些工位的任務(wù)量根本平衡。另外，第1、8、12工位是關(guān)鍵工位，它們的作業(yè)時(shí)間均在70MOD以上。假設(shè)能將某些工位的作業(yè)時(shí)間降低到低于70MOD，那么產(chǎn)量可望提高32%.在上述分析的根底上，首先決議將第5工位的作業(yè)時(shí)間縮短。據(jù)分析，該工位操作者是用單手操作，即左手持工件，右手操作。為將左