創(chuàng)造性思維的原理

1、創(chuàng)造性思維的原理Tag：創(chuàng)造性思維前幾天，有幾位朋友勸我寫個(gè)入門貼。我當(dāng)時(shí)以論壇里已經(jīng)有一步一步思考講座的錄音為由回避了?，F(xiàn)在想想，花1個(gè)小時(shí)的時(shí)間去聽那次講座的錄音，還不如花幾分鐘看帖來得實(shí)在，于是就有了這篇帖子。今天主要打算和大家聊聊創(chuàng)造性思維的原理，希望對(duì)初學(xué)者們能有所幫助。創(chuàng)造性思維，在我們生活當(dāng)中無處不在。每一次人類的偉大進(jìn)步都伴隨著人類的創(chuàng)造性思維舞蹈。從牛頓到愛因斯坦，從達(dá)芬奇到梵高，我們能舉出好多富有創(chuàng)造性的天才。他們的確對(duì)人類的發(fā)展起到了推動(dòng)作用。不過，我們絲毫不應(yīng)該他們的偉大而感到自卑。因?yàn)椋鳛槲覀內(nèi)祟惿鐣?huì)前進(jìn)基礎(chǔ)的不是這些天才，而是千千萬萬富有創(chuàng)意的普通人。20世紀(jì)對(duì)我

2、們生活改變最多的不是原子彈的發(fā)明，也不是航天飛機(jī)的研制，而是小到曲別針這樣的能夠改變我們生活的小玩意。誰能發(fā)明下一個(gè)類似曲別針一樣的小玩意？你我皆有可能，只要你擁有一顆開放的心靈。創(chuàng)造性思維無法直接給你結(jié)果，我無法保證你會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)了創(chuàng)造性思維而立刻發(fā)現(xiàn)宇宙10大定律，或者是創(chuàng)作一部舉世無雙的作品。我也無法保證你能通過學(xué)習(xí)創(chuàng)造性思維而變成一個(gè)發(fā)明家，或者是一個(gè)創(chuàng)意無限的廣告人。但如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信有一個(gè)人一定可以幫助你把生活變得更加美好，當(dāng)然，也包括工作。這個(gè)人就是你自己。創(chuàng)造性思維的誕生來源于對(duì)模式思維的反思。愛德華波諾經(jīng)過長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)人們的思維往往被圈定在一個(gè)固有的模式中。這些模

3、式在大多數(shù)情況下是正確的，比如啟動(dòng)汽車的過程，計(jì)算機(jī)軟件的安裝，公司的裝潢設(shè)計(jì)等等。我們的生活之所以能變得如此高效，就是因?yàn)槲覀兛梢宰屗鼈內(nèi)谌胍粋€(gè)個(gè)模塊之中。我們可以利用模式思維，或慣性思維、程式思維，隨便你怎么叫它，把復(fù)雜的做事或者思考的過程當(dāng)成一次條件反射來應(yīng)對(duì)。所以，你走出家門之后，偶爾會(huì)懷疑自己是否鎖了門（事實(shí)上你鎖了）。作為模式思維的一部分，它已經(jīng)深深根植于潛意識(shí)中，無需意識(shí)去關(guān)心。如果這個(gè)世界上所有的事物都按部就班，沒有絲毫改變，那么我們的生活講伴隨著模式思維的全面普及而趨近完美。但遺憾的是，這個(gè)世界的變化從未停止過。就人類社會(huì)而言，這種變化的速度還越來越快！所以，過去的正確模式很

4、有可能會(huì)成為我們將來的阻礙。想要?jiǎng)?chuàng)新？先問問你能不能從舊有的思維模式中跳出來！現(xiàn)在，請(qǐng)你試著把兩只手臂連成一個(gè)園，然后嘗試著讓兩條腿從這個(gè)圓圈中跳過去。怎么樣？你跳過去了嗎？有難度吧？讓思維完成自我超越要比這難得多！所以，我們需要工具。我們需要一個(gè)可以順利拆解我們過去的思維方式，并使其重新排列的工具。目前我們已知的最有效的工具就是愛德華波諾的水平思考系列工具，所以本版的核心內(nèi)容也都是圍繞波諾的著作展開。下面我簡(jiǎn)單說說創(chuàng)造性思維工具的組成及其各自的用途，有不當(dāng)之處還請(qǐng)各位指正：1、思維導(dǎo)圖大家熟知的思維導(dǎo)圖雖然是托尼巴贊所創(chuàng)設(shè)，但其內(nèi)涵與波諾的水平思維理論卻有著天然的默契。用思維導(dǎo)圖作為形式或框

5、架，而用水平思維來填充內(nèi)容，再加上巴贊倡導(dǎo)的右腦參與要素，簡(jiǎn)直就是絕配！相信熟悉這兩種思維工具的朋友深有體會(huì)。需要指出的是，雖然巴贊也比較強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性，但他更多的是強(qiáng)調(diào)人們?cè)谧园l(fā)思考的過程中（頭腦風(fēng)暴）尋找創(chuàng)意。也就是說，巴贊只是給我們指出了一個(gè)尋找創(chuàng)意的形式，而沒有賦予它太多可操作的方法。所以，單純使用思維導(dǎo)圖來尋找創(chuàng)意效果比較有限。想要進(jìn)一步發(fā)揮思維導(dǎo)圖在創(chuàng)造性方面的威力，就需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)波諾的理論了。2、橫向思維1972年版的橫向思維，在我看來是波諾最偉大的一部作品，是他后續(xù)眾多理論的基石。認(rèn)識(shí)它是在8年前，那是我在書館查找其他圖書時(shí)無意中找到的。當(dāng)時(shí)國內(nèi)還沒有多少人研究創(chuàng)造力。大多數(shù)人都認(rèn)

6、為創(chuàng)造力是天生的，并認(rèn)為創(chuàng)造性思維不同于知識(shí)，無法教授，只能憑運(yùn)氣去捕捉（想想那些為了尋找靈感而怪招迭出的作家和詩人們）。所以在當(dāng)時(shí)的我看來，橫向思維無疑是一本十分怪異的書。但通讀過之后，我立刻做了一個(gè)決定，掏10倍的罰款把它“買”下來！我的朋友認(rèn)為我腦子有問題，紛紛嘲笑，我卻不以為意，仔細(xì)研究。當(dāng)然，如果我知道8年后的今天可以在棲息谷免費(fèi)把它下載到我的電腦上我也許不會(huì)掏那筆罰款，不過那樣的話，我也許不會(huì)成立創(chuàng)造性思維群，也不會(huì)認(rèn)識(shí)那么多的良師益友！PO、隨意輸入、注意區(qū)域選擇、概念劃分這些當(dāng)時(shí)在國內(nèi)其他書籍和媒體上聞所未聞的思維訓(xùn)練方法給了我很大的啟發(fā)，通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這套思維方法的確能夠讓

7、我們的創(chuàng)意有組織、有預(yù)謀的大量產(chǎn)生出來，且具有很強(qiáng)的指向性，不會(huì)漫無目的。30年后，波諾的總結(jié)性作品水平思考中的大量基礎(chǔ)理論均來源于這本薄薄的、瘦小得可以裝進(jìn)口袋的書。3、CORT思維訓(xùn)練改變思維方式不是一件容易的事情?；蛘呖梢哉f，改變?nèi)魏瘟?xí)慣，都需要我們付出很大的努力。想要改變舊有的思維模式，換一條新路，或者找一個(gè)新的切入點(diǎn)，絕不能靠運(yùn)氣，而應(yīng)該靠大量的思維練習(xí)只有通過大量的思維練習(xí)，你才能把原有思維模式的組織順序拆解開來，重新排列。波諾先生把思維分成六個(gè)側(cè)面拓展、組織、交互、創(chuàng)造力、信息和感覺、行動(dòng)。并進(jìn)一步把每個(gè)CORT分成了10個(gè)部分。這60個(gè)思維工具大部分都無法直接幫到你，它們存在的

8、意義只是要鍛煉你的思維，讓你習(xí)慣從不同的角度去觀察、分析、判斷、推理。這種情況多少有點(diǎn)象練武的過程。沒有人一開始就可以練就化骨綿掌、如來神掌這樣的神功。即便你有幸找到了舉世無雙的高手做師傅，你最開始要做的也只是挑水、扎馬步，最多練一些最基本的武功架式。這些基礎(chǔ)練習(xí)在將來你縱橫江湖的大部分時(shí)間里都派不上用場(chǎng)，但它們卻是你向更高的山峰攀登的前提。4、六頂思考帽波諾眾多著作中，最簡(jiǎn)單、也是最受歡迎的，就是六頂思考帽了。（可見人的大腦是多么討厭復(fù)雜）它為人們提供了一個(gè)改變立場(chǎng)和思維方式的最簡(jiǎn)便易行的工具。通常，我們會(huì)為了維護(hù)自己的觀點(diǎn)而與其他人起爭(zhēng)執(zhí)，甚至吵得面紅耳赤。論壇里越是板磚滿天飛，越是容易吸引到人氣。辯論賽上選手們?cè)绞强犊ぐ?，越是能博得觀眾的掌聲?？上伎疾皇潜硌?，想通過思考獲得更多的成果，你常常需要站在別人的立場(chǎng)上思考問題，而不是原地不動(dòng)。而贊同別人的觀點(diǎn)，或者否定自己的觀點(diǎn)常常會(huì)傷及到我們的自尊心和情緒。所以，同理心對(duì)大多數(shù)人只是一種姿態(tài)，而不是行動(dòng)。六頂思考帽給了大家一個(gè)角色扮演的機(jī)會(huì)，戴上一定帽子，意味著你正扮演著這頂帽子所代表的角色。你所說的話只代表你的角色，而不是代表你自己。這種心理屏障為使用思考帽的人提供了一個(gè)大大的臺(tái)階，即便有一些過激的言論也比較容易緩和氣氛。更重要的是，通過戴上不同的思考帽，你可以扮演許多以前壓根不會(huì)考慮扮演的角色。這對(duì)你思路的開拓是大有