教育信息化前瞻

1、用視頻再造教育 移動(dòng)學(xué)習(xí)在路上未來教室視頻 4G通訊4G能高速傳輸高質(zhì)量音、視頻和圖像4G的速度理論上可以達(dá)到100Mbps穿戴式智能設(shè)備谷歌眼鏡穿戴智能手表2025的世界：十大創(chuàng)新預(yù)測物物相連構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)物聯(lián)網(wǎng)傳感網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)三要素：可尋址、可控制，可通信 把所有物品通過信息傳感設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)連接起來，以實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別和管理。 物聯(lián)網(wǎng)重慶南岸網(wǎng)站物聯(lián)網(wǎng)宣傳片1物聯(lián)網(wǎng)宣傳片2 3D打印技術(shù) 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)美國用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)訓(xùn)練作戰(zhàn)士兵福特用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)研究汽車制造 大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)（Big Data)或稱巨量資料渝北將在仙桃建數(shù)據(jù)谷云計(jì)算筆記本電腦移動(dòng)電話智能手機(jī)臺(tái)式機(jī)上網(wǎng)本移動(dòng)終端應(yīng)用軟件/平臺(tái)/基

2、礎(chǔ)設(shè)備平板電腦MCA像用電、水一樣來使用信息系統(tǒng)發(fā)電廠像用電、水一樣來使用信息系統(tǒng)學(xué)校B學(xué)校A學(xué)校C學(xué)校A學(xué)校B學(xué)校C互聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)服務(wù)商 云計(jì)算催生教育云服務(wù)器&云服務(wù)省/市/縣教育云電腦手機(jī)/電子書包學(xué)?；?dòng)電視/電子白板 云計(jì)算催生教育云 建設(shè)教育云的對(duì)象應(yīng)以省市或市區(qū)級(jí)的教育主管部門為主體搭建教育云平臺(tái)，集中建設(shè)的教育云讓學(xué)校無須重復(fù)建設(shè)，集中地區(qū)優(yōu)秀師資力量進(jìn)行資源建設(shè)和示范資源應(yīng)用，學(xué)校的重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)接入和終端。 云計(jì)算催生教育云 電子書包更大的意義在于人機(jī)交互，學(xué)生與資源載體之間的互動(dòng)，學(xué)生與教師之間的互動(dòng)，平板電腦或者類PC的超極本都是一個(gè)載體和終端。 電子書包的廣泛應(yīng)用被動(dòng)接受知

3、識(shí)理解知識(shí)掌握知識(shí)傳統(tǒng)學(xué)校教育要培養(yǎng)學(xué)生具備獲取、處理、創(chuàng)造、表現(xiàn)信息的能力主動(dòng)獲取知識(shí)，注重學(xué)習(xí)方法、思維方法和討論問題的方法在信息技術(shù) 環(huán)境下 翻轉(zhuǎn)課堂云端支持無限拓展數(shù)字課堂快速組建名師匯聚專家指導(dǎo)輕巧便攜及時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)備課海量素材監(jiān)控保護(hù)網(wǎng)絡(luò)護(hù)航學(xué)以致樂溝通無限關(guān)愛成長綠色健康 創(chuàng)客式自主學(xué)習(xí) 人機(jī)相互學(xué)習(xí) 機(jī)器智能的誕生來源于計(jì)算機(jī)處理能力的不斷增強(qiáng)，互聯(lián)網(wǎng)則讓更多計(jì)算機(jī)連接到了一起，組成了一個(gè)更強(qiáng)大的系統(tǒng)。于此同時(shí)，機(jī)器正在通過學(xué)習(xí)人類處理問題的具體方法和思維路徑拓展自身的智能水平。 在智能水平上，機(jī)器借助于更快的信息處理能力，更強(qiáng)的信息存儲(chǔ)能力，逐步學(xué)習(xí)人類的思考模式。世界上的所有計(jì)算機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)連接起來的節(jié)點(diǎn)圖，與人類大腦的神經(jīng)鏈接圖景非常相像。工具資源多元化課程易于使用課程參與自主性課程受眾面廣MOOC:大規(guī)模開放式在線課程課程特征整合社交工具的數(shù)字化資源新華網(wǎng) 未來可能消失的十種職業(yè)之二: 教師 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)正在流行開來，通過網(wǎng)上課堂和電子評(píng)分，今天的教