最新三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角集合新人教版ppt

1、數(shù)學(xué)廣角(Jiao)集合集(Ji) 合第一頁(yè)，共十一頁(yè)。一、出示題目，引(Yin)發(fā)沖突問(wèn)題：1. 讀一讀，你知(Zhi)道了什么？ 2. 共有多少人呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？第二頁(yè)，共十一頁(yè)。第三頁(yè)，共十一頁(yè)。二、研(Yan)討交流，體會(huì)含義3. “兩項(xiàng)都參加的”到底應(yīng)(Ying)該算幾個(gè)人？問(wèn)題：1. 算出來(lái)的人數(shù)怎么和實(shí)際人數(shù)不符呢？ 2. 為什么“兩項(xiàng)都參加的”影響了我們解決問(wèn)題？下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？第四頁(yè)，共十一頁(yè)。探究：用一種什么樣的方法表示“既能清楚地看出每個(gè)人的

2、 情況，又能明顯看出一共有(You)多少人”？下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)(Xue)生名單。參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？三、繪制“韋恩圖”，解決問(wèn)題第五頁(yè)，共十一頁(yè)。陳東 王愛(ài)華 馬超丁旭 趙軍 徐強(qiáng)于麗 周曉 朱小東陶偉 盧強(qiáng)楊明劉紅李芳問(wèn)題：1. 看圖，你知(Zhi)道了哪些信息？?jī)身?xiàng)都參(Can)加的學(xué)生2. 想一想，可以怎樣列式解答？98314（人）四、讀懂“韋恩圖”，再次體會(huì)第六頁(yè)，共十一頁(yè)。五、鞏固(Gu)練習(xí)，加深認(rèn)識(shí)（一）基礎(chǔ)(Chu)練習(xí)要求：填一填，說(shuō)一說(shuō)。1. 把下面動(dòng)物的序號(hào)填寫(xiě)在合適的圈里。第七頁(yè)，共十一頁(yè)。（一）基礎(chǔ)(Chu)練習(xí)問(wèn)題(Ti)：括號(hào)里填幾？

3、你是怎樣知道的？（1）既榮獲“語(yǔ)文之星”又榮獲“數(shù)學(xué)之星”的有（ ）人。（2）榮獲“語(yǔ)文之星”或“數(shù)學(xué)之星”的一共有（ ）人。2.第八頁(yè)，共十一頁(yè)。（二(Er)）拓展練習(xí)問(wèn)題：（1）讀一讀，你知道了什(Shi)么？ （2）怎樣解決問(wèn)題呢？寫(xiě)一寫(xiě)，畫(huà)一畫(huà)。 （3）一共要進(jìn)行多少場(chǎng)？你是怎樣想的？（8421）230（場(chǎng)）第九頁(yè)，共十一頁(yè)。六、布置(Zhi)作業(yè)作業(yè)：第106頁(yè)練習(xí)(Xi)二十三，第13題。第十頁(yè)，共十一頁(yè)。內(nèi)(Nei)容總結(jié)數(shù)學(xué)廣角集合。集 合。探究：用一種什么樣的方法表示“既能清楚地看出每個(gè)人的。陳東 王愛(ài)華 馬超(Chao)。于麗 周曉 朱小東。陶偉 盧強(qiáng)。1. 把下面動(dòng)物的序號(hào)填寫(xiě)在合適的圈里。（1）既榮獲“語(yǔ)文之星”又榮獲“數(shù)學(xué)之星”