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文檔簡介
1、一、單項(xiàng)選擇題(請將最恰當(dāng)答案的編號填入括號中。每小題3分,共21分。)1下列過程中,使加引號字的物體質(zhì)量發(fā)生變化的是( )A一杯“水”結(jié)成“冰” B將一“礦石”由月球帶回地球C將一“鐵塊”燒紅 D氧氣瓶中的“氧氣”被用掉了一半2根據(jù)你對生活中的一些物理量的認(rèn)識,下列數(shù)據(jù)最符合生活實(shí)際的是( )A中學(xué)生課桌高約為80cm B兩個(gè)普通雞蛋重約為10NC人正常步行的速度約為12m/s D教室里空氣的質(zhì)量約為25t3學(xué)校體檢時(shí),小林站在磅秤上。下列幾對力中屬于平衡力的是( )A小林對磅秤的壓力和磅秤對小林的支持力B磅秤對地面的壓力和地面對磅秤的支持力C小林受到的重力和磅秤對小林的支持力D小林對磅秤的
2、壓力和地面對磅秤的支持力4下列做法中增大摩擦的是( )A在手提包的拉鏈上涂些蠟 B鞋底上做有凹凸不平的花紋C在軸承的滾珠上加潤滑油 D減小物體間的壓力5首先得出“一切運(yùn)動(dòng)物體不受外力作用時(shí),速度保持不變,永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去”的科學(xué)家是( )A牛頓 B愛因斯坦 C伽利略 D歐姆6下列圖1所示的圖像中,能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是( )7有些物理量不能直接測量,實(shí)驗(yàn)中我們是想辦法通過測量與它大小相等的量(稱“等效替代”)來完成的。下列幾個(gè)例子中不是應(yīng)用這種方法的是( )A用彈簧測力計(jì)測木塊在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力B用刻度尺和棉線測地圖上兩地間鐵路線的長度C用刻度尺和停表測物體運(yùn)動(dòng)的速度D用量
3、筒和水測不規(guī)則物體的體積二、填空題(每空1分,共16分)8組成分子的原子是由居于中心的 和繞著它高速旋轉(zhuǎn)的 組成的。9一位乘客坐在行駛的汽車?yán)?,相對于路邊的樹來說,乘客是 的;相對于汽車來說,乘客是 的,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的 。10體積為20cm3的一塊金屬質(zhì)量為54g,這種金屬的密度為 g/cm3。如果將它截掉一半,則剩余部分的密度為 kg/m3,所表示的意思是 。11在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員對跳板施力的同時(shí),也受到跳板對他的作用力,這兩個(gè)力的大小 大(選“第一個(gè)”、“第二個(gè)”或“一樣”)。顯然,這兩個(gè)力的作用效果不同,前者主要改變了跳板的 ,后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的 。12物體所受重力
4、是100N,當(dāng)對它施加一個(gè)水平向左的30N的力,使它在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)它受到的摩擦力是 N;如果改用40N的水平力拉它使它繼續(xù)在原水平桌面上運(yùn)動(dòng),此時(shí)它受到的摩擦力是 N。13拋出去的石子離手后還會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),原因是 。14把下列物理現(xiàn)象所用到的物理知識填在空格處:(1)用力拍桌子,手會(huì)感到疼。 (2)用力拉彈簧時(shí),拉得越長,越費(fèi)力。 三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題4個(gè)小題,共24分。請按題目的要求作答)15(3分)如圖2甲中所示天平的讀數(shù)是 g;如圖乙中鉛筆的長度是 cm;如圖丙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)是_N。16(3分)請按以下要求畫圖: (1)在圖3中,畫出靜止在斜面上的物體A受到的重力的
5、示意圖。(2)如圖4是安裝在安全文明小區(qū)進(jìn)出口的欄桿示意圖,畫出各力的力臂。17(10分)下面是某同學(xué)測石塊的密度這一實(shí)驗(yàn),請你與他共同完成下面的內(nèi)容。(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),他發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)在分度盤上的位置如圖5甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_ (選填“左”或“右”)移動(dòng)。(2)用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量,所用砝碼和游碼的位置如圖5乙所示,則石塊的質(zhì)量是_g;再用量筒測出石塊的體積如圖5丙所示,則石塊的體積是_cm3,石塊的密度是_g/cm3。(3)分析上述實(shí)驗(yàn)操作過程,發(fā)現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致測量的密度值偏小,原因是_ _ 。18(8分)在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明的實(shí)驗(yàn)過程如圖6所示。(
6、1)該實(shí)驗(yàn)的原理是什么? (2)實(shí)驗(yàn)操作的關(guān)鍵是什么? (3)圖乙和圖丙探究的問題是: (4)由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是: 四、論述計(jì)算題(本題3個(gè)小題,共19分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、解答步驟和公式,只寫出最后答案的不能給分)19(6分)質(zhì)量為20kg的物體,以2 m/s的速度在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),它受到的阻力是物體重力的0.25倍。求:(1)物體受到的重力;(1)在5 s內(nèi)前進(jìn)的距離;(2)作用在物體上的水平拉力是多少?(取g=10N/kg)20(6分)工人利用圖7所示的滑輪組將重400N的物體向上勻速提起2m,所用拉力為250N,求:(1)動(dòng)滑輪的重是多少? (2)繩子自由端移動(dòng)的距離是多少?(3)若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2m,所用拉力是多少?(不計(jì)繩重和摩擦力) 21(7分)將22g鹽完全溶解在圖8-A所示的量筒內(nèi)的水中,液面升高后的位置如圖8-B所示。則鹽水的的密度為多少?小麗同學(xué)作如下的解答:解:mV22g/1032.2g32.2103kgm3。你認(rèn)為小麗同學(xué)的解答是否正確,請你做出判斷。如果有錯(cuò)誤,請寫出正確的解答過程。重慶市七十九中學(xué)2011-2012學(xué)年度上期半期檢測初 三 物 理 參 考 答 案三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題4個(gè)小題,共24分。請按題目的要求作答)四、論述計(jì)算題(
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