行為安全的心理分析課件

1、據(jù)統(tǒng)計(jì),由人的不安全行為造成的事故占事故總數(shù)的85%以上.不安全行為的主要表現(xiàn)有：忽視安全操作規(guī)程；違反勞動(dòng)紀(jì)律；誤操作、誤處理；未做好個(gè)人防護(hù)；物品擺放不合理；工藝規(guī)范不成熟等等。 產(chǎn)生不安全行為的心理特點(diǎn)：性格暴躁、魯莽、自負(fù)、不協(xié)作、不合群、懶惰、行動(dòng)草率，精力不集中，注意力分散，過(guò)分敏感、恐懼、神經(jīng)質(zhì)，家庭不和，鄰里糾紛，無(wú)故受抱怨、毆?dú)?、抵觸情緒等。第二節(jié) 人的心理特性一、個(gè)性心理特征氣質(zhì)氣質(zhì)的表現(xiàn)氣質(zhì)是人生來(lái)就有的穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特性。它不以人活動(dòng)的內(nèi)容、目的和動(dòng)機(jī)為轉(zhuǎn)移。氣質(zhì)使人的心理活動(dòng)帶有個(gè)人獨(dú)特的色彩。氣質(zhì)主要表現(xiàn)為人的心理活動(dòng)的動(dòng)力方面的特點(diǎn)，即心理過(guò)程的速度和穩(wěn)定性

2、（知覺(jué)的速度、思維的靈活程度、注意力時(shí)間的長(zhǎng)短等）、心理過(guò)程的強(qiáng)度（情緒的強(qiáng)弱、意志努力的程度）以及心理活動(dòng)的指向性特點(diǎn)（外向型或內(nèi)向型等）。氣質(zhì)的分類(lèi)古希臘醫(yī)生希波克拉特認(rèn)為人體內(nèi)有血液、粘液、黃膽汁和黑膽汁四種體液,并據(jù)此把人的氣質(zhì)分成四種類(lèi)型。1）多血質(zhì)：血液占優(yōu)勢(shì)。2）膽汁質(zhì)：黃膽汁占優(yōu)勢(shì)。3）粘液質(zhì)：粘液占優(yōu)勢(shì)。4）抑郁質(zhì)：黑膽汁占優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)的氣質(zhì)類(lèi)型1）多血質(zhì)2）膽汁質(zhì)3）粘液質(zhì)4）抑郁質(zhì)具有這種氣質(zhì)的人，情緒產(chǎn)生速度快，表現(xiàn)明顯，但不穩(wěn)定，易轉(zhuǎn)變；活潑好動(dòng)、好與人交際，外傾。反應(yīng)敏捷，可塑性強(qiáng)、情緒興奮性高。 傳統(tǒng)的氣質(zhì)類(lèi)型1）多血質(zhì)2）膽汁質(zhì)3）粘液質(zhì)4）抑郁質(zhì)具有這種氣質(zhì)的人

3、，情緒產(chǎn)生速度快，表現(xiàn)明顯急躁，不善于控制自己的情緒和行動(dòng)；行動(dòng)精力旺盛，動(dòng)作迅猛；外傾。外傾性明顯、情緒興奮性高、反應(yīng)速度快但不靈活。 傳統(tǒng)的氣質(zhì)類(lèi)型1）多血質(zhì)2）膽汁質(zhì)3）粘液質(zhì)4）抑郁質(zhì)具有這種氣質(zhì)的人，情緒產(chǎn)生速度慢，表現(xiàn)不明顯，情緒的轉(zhuǎn)變也慢，易于控制自己的情緒變化；動(dòng)作平穩(wěn)、安靜、內(nèi)傾。感受性低，耐受性高，不隨意反應(yīng)性和情緒興奮性較低，內(nèi)傾性明顯，穩(wěn)定性高。 傳統(tǒng)的氣質(zhì)類(lèi)型1）多血質(zhì)2）膽汁質(zhì)3）粘液質(zhì)4）抑郁質(zhì)具有這種氣質(zhì)的人，情緒產(chǎn)生速度快，敏感，表現(xiàn)抑郁、情緒轉(zhuǎn)變慢、活力精力不強(qiáng)，比較孤僻，內(nèi)傾。感受性高而耐受性低。不隨意反應(yīng)性低，所以體驗(yàn)觀察細(xì)微，多愁善感，孤僻呆滯，適應(yīng)性

4、（可塑性）很差。內(nèi)傾性明顯，往往含而不露，具有穩(wěn)定性，不易轉(zhuǎn)變情緒和觀點(diǎn)。 氣質(zhì)與安全每種氣質(zhì)類(lèi)型都有自己的影響優(yōu)勢(shì)，而不同的職業(yè)又要求每個(gè)人具有不同的心理品質(zhì)。因此，在選擇職業(yè)和分配時(shí)，要考慮人的氣質(zhì)，盡可能地使用氣質(zhì)與其工作相適應(yīng)的人，以便揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，有利于提高工作效率。尤其是選拔特殊職業(yè)的人員，更是必須測(cè)定其氣質(zhì)類(lèi)型。氣質(zhì)與安全膽汁質(zhì)者有良好的自我教育能力。他們意志堅(jiān)強(qiáng)、能夠自我約束，只有他們中間才會(huì)出現(xiàn)不知疲倦的工作狂。沉穩(wěn)的粘液質(zhì)者應(yīng)該多向前，不要拘泥于小事。多血質(zhì)者舉止輕率，而工作后，面對(duì)處處要求的制度與秩序，他也能適應(yīng)。而缺乏自信的抑郁質(zhì)者應(yīng)為所有事情贊美自己，包括小事。這種人的自

5、負(fù)能夠帶來(lái)益處。多血質(zhì)的人缺乏耐心，從事單調(diào)復(fù)雜的工作容易產(chǎn)生精神溜號(hào)，造成產(chǎn)品質(zhì)量下降或事故，不宜在安全上負(fù)有重任。例如，某礦一技術(shù)員，為人熱情，活潑好動(dòng)，擅于交往，遇事容易沖動(dòng)好勝。在一次安全檢查中，他帶領(lǐng)大家檢查危險(xiǎn)區(qū)域，第一個(gè)爬上久已腐朽的木梯，墜落死亡。抑郁質(zhì)的人不宜單獨(dú)操作安全方面的關(guān)鍵設(shè)備和工藝過(guò)程。各類(lèi)司機(jī)（機(jī)車(chē)、汽車(chē)、起重機(jī)、卷?yè)P(yáng)機(jī)等）應(yīng)首先安排粘液質(zhì)的人擔(dān)當(dāng)，以便在生產(chǎn)中從行為角度減少事故發(fā)生因素。性格1、性格的特征現(xiàn)實(shí)態(tài)度特征意志特征情緒特征理智特征性格是人們?cè)趯?duì)待客觀事物的態(tài)度和社會(huì)行為的方式中，區(qū)別于他人所表現(xiàn)出的那些比較穩(wěn)定的心理特征。性格1、性格的特征現(xiàn)實(shí)態(tài)度特征

6、意志特征情緒特征理智特征對(duì)社會(huì)、集體、他人，對(duì)勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)的態(tài)度，如正直、誠(chéng)實(shí)、積極、勤勞、謙虛，與其相反的表現(xiàn)為圓滑、虛偽、消極、懶惰、驕傲等。性格1、性格的特征現(xiàn)實(shí)態(tài)度特征意志特征情緒特征理智特征是否有明確的行為目標(biāo)；對(duì)行為的自覺(jué)控制水平；緊急困難情況下的意志特征；長(zhǎng)期工作所表現(xiàn)出的意志特征。如獨(dú)立性、自制性、堅(jiān)持性、果斷性，相反的是易受暗示性、沖動(dòng)性、動(dòng)搖性、優(yōu)柔寡斷等。性格1、性格的特征現(xiàn)實(shí)態(tài)度特征意志特征情緒特征理智特征情緒活動(dòng)的強(qiáng)度、穩(wěn)定性、持續(xù)性及穩(wěn)定心境等方面的個(gè)體差異。如熱情、樂(lè)觀、幽默，與其相反的為冷淡、悲觀、憂(yōu)郁等。性格1、性格的特征現(xiàn)實(shí)態(tài)度特征意志特征情緒特征理智特

7、征人們?cè)诟兄?、記憶、想象和思維等認(rèn)識(shí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)體差異。如深思熟慮、善于分析與綜合，與其相反的為輕率、武斷、主觀自以為是等。2、性格的類(lèi)型1）按心理機(jī)能2）按傾向性3）按獨(dú)立順從程度4）按競(jìng)爭(zhēng)性5）按社會(huì)形式理智型、情緒型、意志型內(nèi)傾型、外傾型獨(dú)立型、順從型優(yōu)越型、自卑型理論型、經(jīng)濟(jì)型、審美型、社會(huì)型、權(quán)利型、宗教型 性格與安全性格決定人的行為，人的思維方式，決定人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。冷靜型性格的人比急躁型性格的人安全性強(qiáng)。對(duì)工作馬虎的人容易出現(xiàn)事故。魯莽、高傲、懶惰、自負(fù)等不良性格促成了不安全行為而導(dǎo)致事故。安全生產(chǎn)管理者要了解和掌握職工的性格特點(diǎn)，進(jìn)行工作安排。C.態(tài)度態(tài)度的形成受三種因素

8、的影響：1)知識(shí)或信息；2)需要；3)團(tuán)體的期望或規(guī)定。態(tài)度是個(gè)人對(duì)他人、對(duì)事物較持久的肯定或否定的內(nèi)在反應(yīng)傾向的心理活動(dòng)。態(tài)度的改變：1)以團(tuán)體的力量影響人；2)規(guī)章制度；3)教育培訓(xùn)。在安全管理中，要及時(shí)消除工人的不良勞動(dòng)態(tài)度。D.能力有兩種涵義實(shí)際能力心理潛能能力是指一個(gè)人順利完成某種活動(dòng)所必須具備的心理特征之一。能力不是先天具有的，在一定素質(zhì)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)教育和實(shí)踐逐步形成的。它直接影響活動(dòng)的效率。已表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)際能力和已達(dá)到的某種熟練程度，可用測(cè)驗(yàn)來(lái)測(cè)量；潛在能力，即尚未表現(xiàn)出來(lái)的心理能力，是通過(guò)學(xué)習(xí)或訓(xùn)練可能發(fā)展起來(lái)的能力與可能達(dá)到的某種熟練程度。 能力的分類(lèi)一般能力特殊能力認(rèn)識(shí)活動(dòng)

9、的能力，也稱(chēng)智力。（包括觀察力；記憶力；注意力；思維力；想象力等）從事某種專(zhuān)業(yè)活動(dòng)所需要的能力。包括勞動(dòng)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力、運(yùn)動(dòng)能力、欣賞能力、組織管理能力、消除事故隱患的能力等。 能力的個(gè)體差異與安全1）能力與崗位職責(zé)要匹配；2）發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘職工的潛能；3）通過(guò)培訓(xùn)提高工人的能力；4）團(tuán)隊(duì)人員的能力要互補(bǔ)。E.需要和動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)需要馬斯洛的需要層次 動(dòng)機(jī)是驅(qū)使個(gè)體去進(jìn)行活動(dòng)的心理動(dòng)力。它是在個(gè)體的物質(zhì)需要和精神需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生、而有不為他人直接觀察到的內(nèi)在心理傾向。 動(dòng)機(jī)的作用:引發(fā)作用、選擇作用、決策作用。安全管理的動(dòng)力原則：物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。E.需要和動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)需要馬斯洛的需要層次需

10、要分生理性需要和社會(huì)性需要。生理性需要是為延續(xù)生命所必需的對(duì)客觀條件的需求，是每個(gè)人都有的。社會(huì)需要是更高層次的，如教育、娛樂(lè)、道德、秩序等，它與社會(huì)制度、國(guó)家和民族的傳統(tǒng)及習(xí)慣等有關(guān)。E.需要和動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)需要馬斯洛的需要層次馬斯洛的需要層次:生理需要、安全需要、社交需要、自尊需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。二、意志意志的積極品質(zhì)意志的消極品質(zhì)意志是人自覺(jué)地確定目的，并根據(jù)目的調(diào)節(jié)支配自身的行動(dòng)，克服困難，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理過(guò)程。它是意識(shí)能動(dòng)性的表現(xiàn)，是人類(lèi)特有的心理現(xiàn)象。二、意志意志的積極品質(zhì)意志的消極品質(zhì)自覺(jué)性、果斷性、自制性、堅(jiān)持性二、意志意志的積極品質(zhì)意志的消極品質(zhì)盲目性、沖動(dòng)性、脆弱性 三、 注

11、意 注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。注意的對(duì)象既可以是外界的客觀事物，也可是主體自身的行為、觀念以及情緒等各種心理狀態(tài)。注意的指向性指人的心理活動(dòng)具有選擇性。這種選擇性不僅表現(xiàn)為選取某種活動(dòng)和對(duì)象，而且表現(xiàn)為心理活動(dòng)對(duì)這些活動(dòng)和對(duì)象的長(zhǎng)時(shí)間的保持。注意的集中性不僅指離開(kāi)一切與活動(dòng)對(duì)象無(wú)關(guān)的東西，而且也是對(duì)與之干擾的刺激的抑制。 1、注意的過(guò)程和分類(lèi)無(wú)意注意有意注意由于客體本身的特點(diǎn)產(chǎn)生的注意。由于活動(dòng)條件引起的主體意識(shí)控制下的注意。注意的特性注意范圍：隨知覺(jué)對(duì)象呈現(xiàn)的特點(diǎn)、呈現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)短而不同。注意的持續(xù)性：主體對(duì)客體的不變化的刺激所能清晰明了的意識(shí)集中的時(shí)間,稱(chēng)為注意的持續(xù)時(shí)間。對(duì)單一刺

12、激保持明確意識(shí)的時(shí)間一般不超過(guò)幾秒鐘。不注意是一種正常的生理現(xiàn)象。注意的選擇性：對(duì)不同客體、不同感覺(jué)通道的選擇；一旦對(duì)某一客體建立了注意，對(duì)其它客體則表現(xiàn)為不注意。試驗(yàn)的方法是采取向受試者提供瞬間顯示的文字、圖形、點(diǎn)，令其讀下個(gè)數(shù)。用0.5s時(shí)間，顯示4個(gè)可完全讀下，顯示6個(gè)讀下時(shí)大體是正確的，顯示7個(gè)以上錯(cuò)誤就多了。6個(gè)是該受試者的注意范圍。聽(tīng)覺(jué)印象是68個(gè)。成組的字或聲可使跨度增大。例如記憶電話(huà)號(hào)碼七位數(shù)的信息負(fù)荷量大于分開(kāi)記憶三位數(shù)和四位數(shù)之和，后者信息量減少，所以減少了記憶量。注意的特性注意范圍：隨知覺(jué)對(duì)象呈現(xiàn)的特點(diǎn)、呈現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)短而不同。注意的持續(xù)性：主體對(duì)客體的不變化的刺激所能清晰明

13、了的意識(shí)集中的時(shí)間,稱(chēng)為注意的持續(xù)時(shí)間。對(duì)單一刺激保持明確意識(shí)的時(shí)間一般不超過(guò)幾秒鐘。不注意是一種正常的生理現(xiàn)象。注意的選擇性：對(duì)不同客體、不同感覺(jué)通道的選擇；一旦對(duì)某一客體建立了注意，對(duì)其它客體則表現(xiàn)為不注意。注意的生理機(jī)制（P40）意識(shí)水平下降導(dǎo)致注意分散。2、引起不注意的主要原因（1）強(qiáng)烈無(wú)關(guān)刺激（2）注意對(duì)象欠佳（3）注意的起伏（4）意識(shí)水平下降無(wú)關(guān)刺激達(dá)到一定強(qiáng)度，會(huì)引起作業(yè)者的無(wú)意注意，使注意對(duì)象轉(zhuǎn)移,造成事故。人長(zhǎng)時(shí)間地注意某一對(duì)象，其感受性是間歇地加強(qiáng)和減弱。相對(duì)單調(diào)、靜止的對(duì)象難以保持長(zhǎng)久的注意，而對(duì)復(fù)雜、新異和變化大的對(duì)象則易于穩(wěn)定地注意。不夠突出、平淡無(wú)奇的物體不利于注意

14、的保持。四 情緒和情感 情緒情緒具有情景性和短暫性，并有明顯的表情。情緒內(nèi)部表現(xiàn)為人的循環(huán)、呼吸、內(nèi)分泌等系統(tǒng)的生理變化，外部表現(xiàn)為表情動(dòng)作。情緒的分類(lèi)情緒對(duì)客觀事物所持態(tài)度的體驗(yàn)，是由客觀事物與人的需要是否符合而產(chǎn)生的心理反映。情緒是人及動(dòng)物都具有的一種心理活動(dòng)。據(jù)情緒的性質(zhì)分：喜、怒、哀、恐、思據(jù)情緒狀態(tài)分：心境、激情、應(yīng)激等形態(tài)激動(dòng)情緒使某些機(jī)能下降，產(chǎn)生不理智行為。重要的節(jié)假日前夕，往往事故增多，并且多發(fā)生重大多人傷亡事故。這多半是由于節(jié)日在即，工作即將結(jié)束，高興之際，違反規(guī)程作業(yè)造成的。某礦一工人為了當(dāng)天下午趕去參加姨妹的婚禮，情緒興奮而激動(dòng)。臨近中午時(shí)，急于向貫籠內(nèi)推車(chē)。當(dāng)推車(chē)器發(fā)

15、生故障時(shí)，他用肩頭以超過(guò)正常的力量猛推礦車(chē)，結(jié)果造成鋼繩貫道貫籠發(fā)生搖擺，將其閃入空隙，墜落驚嚇?biāo)に馈Ｍ纯嘀袠蟹从橙藢?duì)客觀事物的消極抑制刺激，使各器官活動(dòng)力降低。過(guò)高和過(guò)低的情緒激動(dòng)水平，使人的動(dòng)作準(zhǔn)確性降至50%或以下，注意力無(wú)法集中，不能自制。某礦技術(shù)員與愛(ài)人吵架，為逃避家庭煩惱而提前上班，誤入頂板未撬實(shí)的采場(chǎng)，被冒落松石打死。這是抑制狀態(tài)下事故的一例。工作中的不安全情緒事故與情緒關(guān)系影響安全的情緒： （1）急噪情緒（2）煩躁情緒事故大都是操作者的行為引起的，而人的行為總是由人的思想、情緒所支配的。良好的情緒就會(huì)導(dǎo)致正確的行為，不好的情緒可能導(dǎo)致不良的行為，從而導(dǎo)致事故的發(fā)生?？梢酝ㄟ^(guò)改變

16、外界刺激改變情緒激動(dòng)水平。如興修水利時(shí)播放歡快的樂(lè)曲，而復(fù)雜性勞動(dòng)則應(yīng)保持安靜。工作中的不安全情緒事故與情緒關(guān)系影響安全的情緒： （1）急噪情緒（2）煩躁情緒主要表現(xiàn)為干活利索但毛糙，求成心切但不慎重，工作起來(lái)有章不循，手、心不一致。人的情緒狀況發(fā)展到引起人體意識(shí)范圍變狹窄，判斷力降低，失去理智力和自制力。心血活動(dòng)受抑制等情緒水平失調(diào)呈病態(tài)時(shí)，極易導(dǎo)致發(fā)生不安全行為。工作中的不安全情緒事故與情緒關(guān)系影響安全的情緒： （1）急噪情緒（2）煩躁情緒表現(xiàn)沉悶，不愉快，精神不集中，心猿意馬，嚴(yán)重時(shí)自身器官往往不能很好協(xié)調(diào)，更談不上與外界條件協(xié)調(diào)一致。行為要與情緒水平相適應(yīng)。復(fù)雜抽象勞動(dòng)要求情緒激動(dòng)水平

17、較低，有利于安全操作和發(fā)揮勞動(dòng)效率；腦力勞動(dòng)心平氣和才有利于思考；快速、緊張、危險(xiǎn)性低的勞動(dòng)，較高的情緒激動(dòng)水平有利于發(fā)揮勞動(dòng)效率。情感情感是在人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中形成的高級(jí)社會(huì)性情感。情感包括道德感、美感和理智感。要加強(qiáng)對(duì)工人安全責(zé)任感的教育?！鞍踩谝唬A(yù)防為主”；“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”。群體心理因素群體有自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范。群體中存在非正式的“領(lǐng)袖”。群體規(guī)范和“領(lǐng)袖”言行符合安全期望，就會(huì)產(chǎn)生積極的效果；反之，安全狀況不佳。安全教育的側(cè)重點(diǎn)：抓典型。培養(yǎng)安全骨干 五 非理智行為的心理因素 1僥幸心理2省能心理3逆反心理4湊興心理5、從眾心理生產(chǎn)中雖存在危險(xiǎn)因素，但只要發(fā)揮自衛(wèi)防范能

18、力，切斷事故鏈，就不會(huì)發(fā)生事故。因?yàn)槭鹿适切「怕适录?，多?shù)人違章操作也沒(méi)發(fā)生事故，所以就產(chǎn)生了僥幸心理。在研究分析事故案例中可以發(fā)現(xiàn)，明知故犯的違章操作占有相當(dāng)?shù)谋壤?五 非理智行為的心理因素 1僥幸心理2省能心理3逆反心理4湊興心理5、從眾心理某滑石礦運(yùn)輸工人不懂爆破知識(shí)，為緊急出礦，抱著僥幸心理冒險(xiǎn)進(jìn)行爆破作業(yè)，結(jié)果發(fā)生事故，當(dāng)場(chǎng)被炸死。 非理智行為的心理因素 1僥幸心理2省能心理3逆反心理4湊興心理5、從眾心理人總是希望以最小能量獲得最大效果。這雖有其不斷革新的積極一面，但在安全生產(chǎn)上常是造成事故的心理因素。有了這種心理，就可能產(chǎn)生簡(jiǎn)化作業(yè)的行為，發(fā)生人身事故；省能心理還表現(xiàn)為嫌麻煩、

19、怕費(fèi)勁、圖方便、得過(guò)且過(guò)的惰性心理，導(dǎo)致事故。 非理智行為的心理因素 1僥幸心理2省能心理3逆反心理4湊興心理5、從眾心理1986年2月某鐵廠在維修高爐時(shí)，發(fā)現(xiàn)蒸氣管道上結(jié)成一個(gè)巨大的冰塊，重約0.4t，妨礙管道的維修。工人企圖用撬棍敲掉冰塊，但未撬動(dòng)，如采取其他措施則費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，于是在省能心理支配下，在懸動(dòng)的冰塊下面進(jìn)行維修。由于振動(dòng)和散熱影響，冰塊突然落下打在工人身上，發(fā)生人身事故。一運(yùn)輸工在運(yùn)輸過(guò)程中已發(fā)現(xiàn)軌道內(nèi)一松動(dòng)鐵樁碰了他的車(chē)子，但懶于處理，只向別人交待了一下，在他的第二次運(yùn)輸作業(yè)中因此樁造成翻車(chē)事故，恰好傷害了自己。 非理智行為的心理因素 1僥幸心理2省能心理3逆反心理4湊興心理

20、5、從眾心理某些條件下，個(gè)別人在好勝心、好奇心、偏見(jiàn)、對(duì)抗情緒等心理狀態(tài)下，產(chǎn)生與常態(tài)心理相對(duì)抗的心理狀態(tài)，偏偏去做不該做的事情。 非理智行為的心理因素 1僥幸心理2省能心理3逆反心理4湊興心理5、從眾心理某廠一工人出于好奇和無(wú)知，用火柴點(diǎn)燃乙炔發(fā)生器浮筒的出氣口，試試能否點(diǎn)火，結(jié)果發(fā)生爆炸，自身死亡。 非理智行為的心理因素 1僥幸心理2省能心理3逆反心理4湊興心理5、從眾心理湊興心理是人在社會(huì)群體中產(chǎn)生的一種人際關(guān)系的心理反映，多見(jiàn)于精力旺盛、能量有余而又缺乏經(jīng)驗(yàn)的青年人。從湊興中得到心理上的滿(mǎn)足或發(fā)泄剩余精力，常易導(dǎo)致不理智行為。如爭(zhēng)相超車(chē)。開(kāi)玩笑過(guò)程中導(dǎo)致事故純屬湊興心理造成的危害。 非

21、理智行為的心理因素 1僥幸心理2省能心理3逆反心理4湊興心理5、從眾心理人對(duì)某種事物的需要和期望總是受到群體效果的影響，因此不安全行為和動(dòng)作很容易被模仿。六 顏色對(duì)心理的作用顏色可以引起人的情緒性反應(yīng)，也影響人的行為。產(chǎn)生這種反應(yīng)的原因，一是人的先天因素，二是個(gè)體過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的潛意識(shí)作用。1顏色對(duì)生理的影響顏色的生理作用主要表現(xiàn)在對(duì)視覺(jué)工作能力和視覺(jué)疲勞的影響。單就引起眼睛疲勞而言，藍(lán)、紫色最甚，紅、橙色次之，黃綠、綠籃、綠、淡青等色引起視力疲勞最小。使用亮度過(guò)強(qiáng)的顏色，瞳孔收縮與擴(kuò)大的差距過(guò)大，眼睛易疲勞，而且使精神不舒適。其次表現(xiàn)在眼睛對(duì)不同顏色光具有不同的敏感性。例如對(duì)黃色光較敏感，故常用黃色作警戒色。對(duì)眼睛而言，黃與黑的對(duì)比最強(qiáng)，因此黑底黃字最易辨認(rèn)。1顏色對(duì)生理的影響還表現(xiàn)在對(duì)人體其它機(jī)能和生理過(guò)程也有影響。如，紅色色調(diào)會(huì)使人的各種器官機(jī)能興奮和不穩(wěn)定，有促使血壓升高及脈搏加快的