江西省崇義縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次作業(yè)（一模）化學(xué)試題（Word版無答案）

1、第 1頁(yè)共 4頁(yè)第 2頁(yè)共 4頁(yè)九年級(jí)化學(xué)作業(yè)（1）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1, C-12, O-16, S-32, Al-27, Cu-64, Fe-56, Zn-65一、單項(xiàng)選擇題2022 年北京張家口正在聯(lián)合舉辦冬奧會(huì)。下列冬奧之“花”的形成過程屬于化學(xué)變化的是（）A.煙花B.紙花C.冰花D.水花空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體（）A.O2B.CO2C.N2D.Ne某村為幫助村民脫貧致富，號(hào)召全村種植“富硒獼猴桃”，“富硒獼猴桃”中的“硒“指（）A. 等質(zhì)量鋅和鐵分別與足量的同種稀硫酸反應(yīng)B. 將水通電一段時(shí)間后C. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀D. 氫氣還原一定質(zhì)量的氧化銅二、選擇填

2、充題下列物質(zhì)在空氣中或氧氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生火焰的是()A鐵絲B硫C鎂條D 右圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列有關(guān)說法正確的是（）30C 時(shí)，50g 水中加入 10g 固體丙，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為 60g60C 時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙溶于水形成飽和溶液降溫至40C溶液中溶劑硒原子硒元素C.硒單質(zhì)D.硒分子質(zhì)量：甲 乙ABCD4. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）20C 時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙甲 丙40C 時(shí)，將甲、乙、丙三種固體分別溶于等質(zhì)量的水中，都恰好配制成飽和溶液，所得甲、乙、丙的三種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?3. 下列實(shí)驗(yàn)方案

3、合理的是（）通常情況下，下列廚房中的物品放入水中能形成溶液的是（）A.奶粉B.茶葉C.麥片D.白糖學(xué)校防控新冠肺炎所用消毒液成分之一是次氯酸鈉，以下反應(yīng)可生成次氯酸鈉，Cl2 + 2NaOH= NaCl + X + H2O，其中 X 的化學(xué)式為（）A.NaOHB.Na2OC.NaClOD.NaClO3下列滅火方法正確的是（）A.油鍋著火用水澆滅B.圖書館檔案失火用水基型滅火器熄火 C.電器著火直接用水滅火D.熄滅酒精燈用燈帽蓋滅甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定的條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，則有關(guān)說法中正確的 是（）A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.甲可能是單質(zhì)C.乙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化

4、劑D.丙、丁兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為 11:4推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列推理正確的是（ ）離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子化學(xué)變化中一定發(fā)生能量改變，則有能量改變的變化一定是化學(xué)變化化學(xué)變化中分子種類一定發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化 D.同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，則含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）ABCD三、填空與說明題選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ用量筒量取 5mL 水俯視讀數(shù)B驗(yàn)證鎂銅銀的金屬活動(dòng)性鎂、銀、硫酸銅溶液C使不飽和溶液變成飽和加適量的水D軟化硬水化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。用化學(xué)用語填空。硫酸銅溶液中

5、的陰離子 ，鋰離子結(jié)構(gòu)示意圖 保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 。小強(qiáng)以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制圖象，這種圖象叫價(jià)類圖。如右圖是有關(guān)碳的價(jià)類圖，請(qǐng)你分析并回答問題：物質(zhì) A 的化學(xué)式為 ；物質(zhì) C 轉(zhuǎn)化成物質(zhì) B 的化學(xué)方程式為 上饒高鐵站是江西省境內(nèi)?？靠瓦\(yùn)列車數(shù)量最大站，是東南西北四個(gè)方向通 350 公里時(shí)速高鐵樞紐換乘站，“文明乘車，從我做起”。（ 1 ） 乘 坐 高 鐵 時(shí) ， 禁 止 攜 帶 酒 精 等 易 燃 易 爆 等 危 險(xiǎn) 品 上 車 。 寫 出 酒 精 燃 燒 的 化 學(xué) 方 程 式 。不要在車廂內(nèi)食用臭豆腐、榴蓮等食物，從分子的角度說明原因 。疫情防控期間，乘坐高

6、鐵時(shí)還要戴好口罩。防 PM2.5 的專用口罩中添加了四層活性炭，這是利用了活性炭的 作用，其中的無紡布面料主要是聚丙烯 C3H6 n，聚丙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比 。（4）5G 信息化正是助推高鐵經(jīng)濟(jì)換擋提速的“捷徑”。列車控制的跨越式變革集中在“硅片較量”。工業(yè)制取高純硅其中一個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列結(jié)論正確的是 A甲的化學(xué)式為 SiH4B反應(yīng)中乙和丁的分子個(gè)數(shù)比為 1:2C丙是由離子構(gòu)成第 3頁(yè)共 4頁(yè)第 4頁(yè)共 4頁(yè)鈦和鈦合金被認(rèn)為是 21 世紀(jì)的重要金屬材料，被廣泛用于火箭、飛機(jī)制造業(yè)等。如圖是工業(yè)上利用鈦鐵礦，其主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3)制備金屬鈦的工藝流程：已知：Ti 與

7、 TiO2均為固體，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不溶于稀硫酸、稀鹽酸等；Cl2是一種有毒氣體。鈦鐵礦在酸浸前要先粉碎，其目的是 。流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有 。請(qǐng)寫出“熱還原”的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。A、B、C 是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，含有相同的元素，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中“”代表轉(zhuǎn)化（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略）。若 A、B、C 三種物質(zhì)都含有氧元素，且常溫下 B 為液體 C 為單質(zhì)，則：A 的化學(xué)式為 ；B 轉(zhuǎn)化為 C 的化學(xué)方程式是 。若 A、B、C 三種物質(zhì)含有碳元素，且 B 常用作氣體肥料，則：寫出 A 的一種用途 ；C 轉(zhuǎn)化成 B 的化學(xué)方程式是 。四、實(shí)驗(yàn)

8、與探究題根據(jù)下列圖示，回答相關(guān)問題：三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都使用到的儀器的名稱是 。實(shí)驗(yàn)室用 A 裝置可以制取氫氣的原因是 ；若實(shí)驗(yàn)室用 A 裝置制取氧氣，反應(yīng)的原理是 （用化學(xué)方程式表示）。（3）B 實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此得出燃燒的條件是 ；只要在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，可得出可燃物燃燒的全部條件，改進(jìn)措施是 。（4）C 實(shí)驗(yàn)中，銅絲插入硝酸銀溶液中觀察到的現(xiàn)象是 ；若要探究鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，并得出結(jié)論，需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的措施是 。2021 年 3 月 20 日，二星堆遺址發(fā)布最新考古成果，青銅神樹、青銅面具等破土而出?！袄咤a”小組從生活中的銅制品上提取綠色的銅銹，開啟“

9、課外考古”探究。（查閱資料）銅銹俗稱銅綠?；瘜W(xué)式為 Cu2 OH 2CO3，受熱易分解；無水 CuSO4為白色粉末，遇水變藍(lán)；堿石灰是 CaO 和 NaOH 的固體混合物。能吸收二氧化碳和水蒸氣；碳粉不與稀鹽酸反應(yīng)，不溶于稀鹽酸；氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)，溶液變藍(lán)色。（發(fā)現(xiàn)問題）小組同學(xué)將少量銅銹放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)固體由綠色變成黑色。探究一：生成的黑色固體成分。（猜想與假設(shè)）猜想一：黑色固體是 C 粉；猜想二：黑色固體是 CuO；猜想三：黑色固體是 （設(shè)計(jì)方案）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸猜想二正確探究二：銅銹受熱分解還會(huì)生成哪些物質(zhì)。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）選擇如圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證。步驟一：連接 A 和 B，打開彈簧夾，通入一段時(shí)間的空氣；步驟二：關(guān)閉彈簧夾，依次連接裝置 A B （選填“C D”或“D C”）；步驟三：點(diǎn)燃酒精燈，觀察到明顯現(xiàn)象后，停止加熱。當(dāng)觀察到 ，說明銅銹受熱分解生成了水。觀察到裝置 D 中澄清石灰水變渾濁，則進(jìn)一步說明銅銹中一定含有 元素。（反思與評(píng)價(jià)）（1）裝置 A 的作用是 ；（2）裝置 D 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。五、綜合計(jì)算題金屬涂層光纖是在光纖的表面涂布 Cu Al 合金層的光纖。為測(cè)定金屬涂層