名校導(dǎo)學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第八單元金屬和金屬材料實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案新人教版

1、名校與學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第八單元金屬和金屬材料實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案新版新人教版出示II標(biāo).鞏固加深對(duì)金屬性質(zhì)的認(rèn)識(shí)；.培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。學(xué)習(xí)指昔金屬的物理性質(zhì)和廣 化學(xué)性質(zhì)的探究自主稗習(xí)閱讀書(shū)本第24頁(yè)的內(nèi)容，了解本，次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?實(shí)驗(yàn)需要用到的實(shí)驗(yàn)用品，按正確的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小編討論.銅片和鋁片相互刻劃后，你發(fā)現(xiàn)哪個(gè)的硬度大？.用塔蝸鉗夾取一塊銅片,放在酒精燈的火焰上加熱,觀察有什么變化？.向5支試管中分別放入少量鎂條、鋁片、鋅粒、鐵片、銅片，然后分別加入5 mL稀鹽酸（或稀硫酸。觀察各個(gè)試管有什么現(xiàn)象？.可以利用上面的哪個(gè)反應(yīng)來(lái)比較金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱？教師

2、點(diǎn)撥.金屬的物理性質(zhì)：金屬有共性，如金屬光澤、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性 ，也有各自的特性，如密度、熔點(diǎn)、硬度 等，有的可能差異還很大。.金屬的化學(xué)性質(zhì)：大多數(shù)金屬能和氧氣發(fā)生反應(yīng)，但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同；金屬和稀鹽酸、稀硫酸的反應(yīng)。跟蹤妹習(xí).食品包裝袋中經(jīng)常使用到鋁箔，鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X具有良好的（D）A.導(dǎo)電性 B. 抗腐蝕性 C. 導(dǎo)熱性 D. 延展性.根據(jù)金屬活動(dòng)性一順序分析，下列描述或判斷錯(cuò)誤的是（D）A.常溫下，在空氣中金屬鎂比鐵容易氧化B.在氧氣中灼燒時(shí)，鐵絲比銅反應(yīng)劇烈C.與同種鹽酸反應(yīng)時(shí)，鋅片比鐵片反應(yīng)劇烈D.鋁具有抗腐蝕性是因?yàn)樵诔叵落X不與氧氣反應(yīng).下列各組實(shí)驗(yàn)，不能說(shuō)

3、明鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是（B）A.鐵絲和銅絲分別插入稀硫日酸B.鐵絲和銅絲分別插入氫氧化鈉溶液中C.銅絲,插入硫酸亞鐵溶液中D.鐵絲和銅絲分別在氧氣中點(diǎn)燃.把金屬X放入Cu（NO）2溶液中，X表面有紅色固體析出；若放入Mg（NO）2溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象。則 X、Cu、Mg三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是（A）A.Mg、X、CuBX、Mg CuC.Mg、Cu、X D.Cu 、X、Mg.下列金屬中，活動(dòng)性最弱的是（B）A.鋁 B. 銅 C. 鎂 D. 鐵.小思實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，內(nèi)容包括：銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應(yīng)、鋁絲與硫酸銅 溶液反應(yīng)。如圖是他實(shí)驗(yàn)操作 考試中的部分情景。A.灼燒銅絲B.放置堪蝸鉗C. 加鋅粒 D.傾倒硫酸銅溶液(i)上圖中有一處錯(cuò)誤的操作，該操作是c (填序號(hào))；(2)操作A的現(xiàn)