五年級(jí)上冊語文第9周周末作業(yè)

1、五年級(jí)上冊語文第9周周末作業(yè)班級(jí)： 姓名： 家長簽字： 閱讀同步閱讀拓展45單元；讀語文書45單元。聽寫：第4單元、5單元 (各單元各選15個(gè)，包括成語聽寫在聽寫本上)一默寫冬夜讀書示子聿（只寫正文，注意格式，書寫工整、規(guī)范）二、讀拼音寫漢字。 三、比一比，組詞。仗（ ） 練（ ） 呻（ ） 訊（ ） 惜（ ） 祥（ ）杖（ ） 煉（ ） 審（ ） 迅（ ） 措（ ） 詳（ ）帳（ ） 鏈（ ） 伸（ ） 訓(xùn)（ ） 錯(cuò)（ ） 樣（ ）援（ ） 稈（ ） 踢（ ） 卸（ ） 融（ ） 惱（ ）湲（ ） 肝（ ） 剔（ ） 泄（ ） 溶（ ） 腦（ ）暖（ ） 桿（ ） 惕（ ） 瀉（ ） 蓉（

2、） 鬧（ ） 四、按要求寫詞語。（各8個(gè)）1.與“韻味”有關(guān)的成語： 2.帶“水”的成語： 3.表示思考推敲字詞的： 五、我會(huì)按要求寫詩句。1.關(guān)于“奇觀”的詩句： 六、對對子。楊柳岸對（ ） 山間明月對（ ）鳥歸沙有跡對（ ） 明月松間照對（ ）白馬秋風(fēng)塞上對（ ） 黃菊倚風(fēng)村酒熟對（ ）你還知道那些對子？至少3個(gè)。 七、生活中的語文：校園里有一個(gè)曾給同學(xué)們帶來歡樂的噴水池，現(xiàn)在卻有各種漂浮物。為了保持池水的潔凈，學(xué)校準(zhǔn)備制作一塊告示牌，請你代寫一句溫馨語。（不要用“禁止”之類的詞語） 八、綜合活動(dòng)：說不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水水是大自然賜予我們的最珍貴的禮物。通過學(xué)習(xí)

3、，我們對“水”又有了更深層次的認(rèn)識(shí)。1.古詩文中有許多贊美水的詩句，比如王勃的“ ，秋水共長天一色”；白居易的“一道殘陽鋪水中， ”；李白的“ ，不及汪倫送我情”。2.你還搜集了哪些贊美水的詩句？ 3.你調(diào)查過家鄉(xiāng)有哪些河流嗎？請選擇其中一條河流，可通過實(shí)地觀察、上網(wǎng)查資料或采訪親人等方式考察它的過去與現(xiàn)狀。河流名稱： 河流以前的情況： 河流現(xiàn)在的情況： 你的感受： 4.通過對家鄉(xiāng)河流的調(diào)查后，五年級(jí)一班班準(zhǔn)備在世界水日（3月22日）這一天向全校同學(xué)發(fā)出“讓家鄉(xiāng)的水更清”為題的倡議，請你幫助補(bǔ)充完整倡議書的格式。 ： （正文內(nèi)容略） 七、快樂閱讀。（一）誰沒有吃 我問 仍然沒有人吭聲 我剛想命

4、令大家把蘋果認(rèn)真吃了，忽然覺得防炮洞里格外沉靜。我看見步話員小李的面頰上閃動(dòng)著晶瑩的淚珠；再看看周圍，別的同志也都在擦眼睛。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住了。在這戰(zhàn)火紛飛的夜晚，我被這種發(fā)自戰(zhàn)友見的關(guān)懷友愛激動(dòng)著，迸出了幸福的驕傲的淚花。1.這個(gè)片段選自課文 。2.在“ ”加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.我還能寫出像“戰(zhàn)火紛飛”這樣表示環(huán)境惡劣的詞語。（4個(gè)） 4.“一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住了”，這種強(qiáng)烈的感情指： 5.其實(shí)，“我”此時(shí)有許多話想對戰(zhàn)友們說，聯(lián)系上下文，想想“我”此時(shí)會(huì)對戰(zhàn)友們說些什么？ （二）秋色賦秋天，比春天更富有欣欣向榮的（景象 景色）。秋天，比春天更富

5、有燦爛絢麗的色彩。你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得多么好看，簡直像一片火似的。古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，那楓葉卻不知要遜色多少呢！還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么（艷麗 鮮艷），那么逗人喜愛。大金帥蘋果則金光閃閃，呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。葡萄呢，就更加絢麗多彩。那種叫“水晶”的，長得長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的；而那種叫“紅玫瑰”的，則紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串紫色的珍珠?。『靡慌擅匀说那锷?！我喜歡這絢麗多彩的（秋色 秋天），因?yàn)樗硎局墒旌停ǚ睒s 繁茂），也意味著愉快和歡樂。1.

6、劃去括號(hào)里不正確的詞語。2.按課文內(nèi)容填空。（1）文中主要對秋天的 、 、 、 這些物進(jìn)行描寫的。（2）文中主要寫出了柿樹 的特點(diǎn)，把葡萄比作 和 雕刻出來的，說明這種葡萄 ；還把“紅玫瑰”比作 。（3）作者喜愛秋天，是因?yàn)榍锾旄挥?和 。3.短文通過對 的描寫，抒發(fā)了作者 的思想感情。（三）下課了，趕快喝水你是人，也是一臺(tái)極其精密的機(jī)器。在你的身體里，有一整套完善的全自動(dòng)儲(chǔ)水系統(tǒng)，這就好像是你的“行走水庫”，你走到哪里，它就跟到哪里。這個(gè)水庫里的水相當(dāng)于你體重的75%。只有當(dāng)你的水庫里始終保持這樣的儲(chǔ)水量時(shí)，你的身體機(jī)器才能健康地運(yùn)轉(zhuǎn)。水能潤滑關(guān)節(jié)、水可防止眼球過干，水亦能調(diào)節(jié)體溫，透過排汗

7、帶走體內(nèi)過高的熱量。多喝水可降低尿酸、預(yù)防痛風(fēng)發(fā)生，還可以降低尿中的鈣濃度，避免尿路結(jié)石。如果你的水庫出現(xiàn)“ ”的情況，你的身體機(jī)器就會(huì)出現(xiàn)狀況了。這時(shí)候，你的身體機(jī)器雖然還在轉(zhuǎn)動(dòng)，但某些地方已經(jīng)開始出現(xiàn)“ ”了?？诳示褪恰八畮臁彼坎蛔愕男盘?hào)，所以，你得規(guī)定自己多喝水。特別是在上好課以后，你一定要喝一杯水，腦子會(huì)轉(zhuǎn)得快一點(diǎn)。這樣，你的身體就像給機(jī)器上了潤滑油一樣，靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)。為什么飲料越喝越覺得口渴？原來，進(jìn)入身體里含有大量的脫水因子。這些脫水因子進(jìn)入身體后，不但很快從身體里排泄掉，而且臨走時(shí)還會(huì)帶走你身體“水庫”里儲(chǔ)存的水分子。美國一些醫(yī)學(xué)院與研究機(jī)構(gòu)共同制訂出一項(xiàng)“長壽守則”，其中一條就是“飯前半小時(shí)到一小時(shí)之間飲水與清晨飲水”。從今天開始，下課了，趕快喝杯水！1.把“旱情”“水位下降”還原到第2自然段。2.文中加點(diǎn)的“調(diào)節(jié)”一詞能否換成“調(diào)整”？為什