計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)專業(yè)建設(shè)方案初稿(完整資料).doc

1、 30 此文檔下載后即可編輯計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)設(shè)置1、平面設(shè)計廣告業(yè)的發(fā)展前景 從競爭的角度看，廣告業(yè)未來發(fā)展前景還是不錯的，現(xiàn)在企業(yè) 對廣告宣傳特別重視，選擇的媒體也從單一走向多元。這也是企業(yè) 之間競爭帶來的一種附加效應(yīng)。從行業(yè)角度看，在中國，廣告行業(yè) 的發(fā)展非常快，行業(yè)細(xì)分的趨勢，企業(yè)原來都有自己的廣告部，但 是從管理和專業(yè)性都跟不上時代發(fā)展及市場要求，因此，他們必須 找更專業(yè)的公司去做好廣告設(shè)計。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展看，在國外，廣告公 司的生存空間是非常大的，特別是一些創(chuàng)意能力強(qiáng)的廣告公司。中 國的市場經(jīng)濟(jì)相對落后一點，所以，通過發(fā)達(dá)國家可以看到發(fā)展中 國家未來的趨勢，廣告行業(yè)確實有廣泛的發(fā)展空間

2、。特別是大中小 企業(yè)的宣傳意識和企業(yè)文化有了很大進(jìn)步和提升。這樣提供具有專 業(yè)和創(chuàng)意的平面廣告設(shè)計。 給平面設(shè)計廣告公司提供了大量的業(yè)務(wù)： 企業(yè)畫冊、公司年報、公司請柬、招標(biāo)投標(biāo)書、標(biāo)志及企業(yè)形象設(shè) 計等數(shù)十種。2、學(xué)校發(fā)展定位需要 根據(jù)合肥市十三五規(guī)劃和肥西縣的發(fā)展規(guī)劃，新的職教中心要 做到登高對接，適應(yīng)合肥區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，做好服務(wù)經(jīng)濟(jì)、 服務(wù)社會，為人們的生活添上豐富多彩的空間。這正是我校計算機(jī) 平面設(shè)計專業(yè)能為大家做到的。3、師資方面情況我?，F(xiàn)有 8 名計算機(jī)專業(yè)專任教師，均具有信息技術(shù)類或藝術(shù) 設(shè)計類專業(yè)本科以上學(xué)歷；具有良好的師德修養(yǎng)、專業(yè)能力，能夠 開展理實一體化教學(xué)，具有信

3、息化教學(xué)能力。對于緊缺人才采取從 企業(yè)聘用兼職教師，兼職教師是經(jīng)過教學(xué)能力專項培訓(xùn)，并能夠承 擔(dān)該專業(yè)的教學(xué)任務(wù)。4、實訓(xùn)（實驗）基本條件 根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求及課程設(shè)置的需要，按每班名學(xué)生為基準(zhǔn)， 校內(nèi)實訓(xùn) （實驗） 教學(xué)功能室有計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)室、 攝影攝像技術(shù)實訓(xùn)室、畫室、平面實訓(xùn)室。各室配置如下 :5、實習(xí)基地情況該專業(yè)現(xiàn)有校外實訓(xùn)基地 3 個，分別是合肥國晶微電子、合肥 京東方、 合肥聯(lián)寶電子科技等企業(yè)。 該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率 100%，主 要去向是聯(lián)寶（合肥）電子科技、合肥科大訊飛、上海三星電子等 企業(yè)。6、計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）計算機(jī)平面設(shè)計（ 0

4、90300）2、入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力3、基本學(xué)制3年4、培養(yǎng)目標(biāo) 堅持立德樹人，面向計算機(jī)平面設(shè)計領(lǐng)域，培養(yǎng)從事計算機(jī)圖 形圖像處理、廣告設(shè)計與制作、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、 裝飾裝潢設(shè)計、工程效果設(shè)計、數(shù)字影像處理等工作，德智體美全 面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。5、職業(yè)范圍序號對應(yīng)職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書專業(yè)（技能）方向1裝潢美術(shù)設(shè)計人員裝潢設(shè)計員工程效果設(shè)計2廣告設(shè)計人員廣告設(shè)計員平面廣告設(shè)計與制作 數(shù)字成像及后期處理 技術(shù)6、人才規(guī)格應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能：（1）職業(yè)素養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章 制度；具有良好的人際交往、團(tuán)

5、隊協(xié)作能力和客戶服務(wù)意識；具有 網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的信息安全、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和質(zhì)量規(guī)范意識；具有獲取前 沿技術(shù)信息、學(xué)習(xí)新知識的能力；具有正確理解合同、工程方案、 技術(shù)支持文檔的能力；初步具有編寫工作日志、實施計劃、驗收報 告的能力；具有熟練的信息技術(shù)應(yīng)用能力（2）專業(yè)知識和技能 具有計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域常用辦公及工具軟件的應(yīng)用能力；掌握素 描、速寫和色彩的基礎(chǔ)知識及繪制技能；熟悉從事計算機(jī)平面設(shè)計 必需的文學(xué)和設(shè)計規(guī)范等知識；具有使用計算機(jī)處理圖形、圖像等 數(shù)字媒體信息的能力； 掌握主流 CAD 軟件的使用方法及機(jī)械、 建筑 工程等二維圖紙的繪制技能；具有網(wǎng)頁設(shè)計與制作的能力；掌握圖 形圖像處理的高級操作技能

6、；掌握常用數(shù)字媒體輸入、輸出設(shè)備和 主要應(yīng)用軟件的使用方法；具有使用計算機(jī)進(jìn)行廣告設(shè)計與制作、 工程效果設(shè)計、數(shù)字影像處理的初步能力。7、主要續(xù)接專業(yè)高職： 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、 計算機(jī)多媒體技術(shù)、 計算機(jī)平面設(shè)計、 圖形圖像制作、三維動畫設(shè)計本科：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)8、課程結(jié)構(gòu)（1）公共基礎(chǔ)課：職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治 與社會、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、心理 健康等。（2）專業(yè)核心課：素描、實用美術(shù)基礎(chǔ)、常用工具軟件、網(wǎng)頁 美工、攝影攝像技術(shù)、圖形圖像處理、平面設(shè)計創(chuàng)意與制作、網(wǎng)頁 設(shè)計與制作、計算機(jī)輔助設(shè)計、二維動畫設(shè)計等。（3）專業(yè)

7、（技能）方向課 平面廣告設(shè)計與制作方向：桌面排版技術(shù)，廣告創(chuàng)意與制作。 工程效果設(shè)計方向：三維制作，工程圖紙繪制，裝飾裝潢設(shè) 計。9、課程設(shè)置及要求 本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。 （1）公共基礎(chǔ)課包括德育課、文化課、體育與健康等，按相應(yīng) 學(xué)科教學(xué)大綱開設(shè)。（2）專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)（技能）方向課。實習(xí) 實訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等多 種形式。專業(yè)技能課原則上每周 4-6 個學(xué)時，每學(xué)期 64-96學(xué)時。（3）綜合實訓(xùn)最好是以項目實訓(xùn)或校企合作的生產(chǎn)性實訓(xùn)方式進(jìn)行，也可以和學(xué)生技能證書考核要求結(jié)合進(jìn)行。學(xué)生必須取得與 本專業(yè)相對應(yīng)的職業(yè)資格證書

8、。（4）頂崗實習(xí)是本專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng) 的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。應(yīng)嚴(yán)格按照教育部、財政部關(guān)于中等職業(yè) 學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法的有關(guān)要求，保證學(xué)生頂崗實習(xí)的崗位與 其所學(xué)專業(yè)面向的崗位群基本一致?？筛鶕?jù)實際需要，通過校企合 作，實行工學(xué)交替、多學(xué)期、分階段安排學(xué)生實習(xí)。10、教學(xué)時間安排每學(xué)年教學(xué)時間 40周（含復(fù)習(xí)考試） ，周學(xué)時一般為 28學(xué)時， 頂崗實習(xí)一學(xué)期，按每周 30 小時安排。三年總學(xué)時數(shù)為 3000-3300， 其中，綜合實訓(xùn)約 240學(xué)時、頂崗實習(xí)約 600 學(xué)時，公共基礎(chǔ)課學(xué) 時約占總學(xué)時的 1/3 ，專業(yè)技能課學(xué)時約占總學(xué)時的 2/3 。11、教學(xué)實施（教學(xué)要

9、求與教學(xué)管理）（一）教學(xué)要求1.公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課教學(xué)要符合教育部有關(guān)教育教學(xué)的基本要求，按照 培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)功能來定 位，重在教學(xué)方法、教學(xué)組織形式的改革，教學(xué)手段、教學(xué)模式的 創(chuàng)新，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的 形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.專業(yè)技能課根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)與生活實際，選擇合適的教 學(xué)內(nèi)容，對課程內(nèi)容進(jìn)行整合，在課程內(nèi)容編排上，合理規(guī)劃，集 綜合項目、個性任務(wù)、特定案例、理論知識于一體，強(qiáng)化學(xué)生綜合 專業(yè)技能的訓(xùn)練， 在實踐中尋找理論和知識點， 增強(qiáng)課程的靈活性、 實用性與實踐性。建議學(xué)校建設(shè)一定數(shù)量的理

10、實一體化專業(yè)實訓(xùn)室和數(shù)字化實訓(xùn) 車間。盡可能在實訓(xùn)室中完成專業(yè)課程教學(xué)，達(dá)到邊學(xué)邊做、理實 一體效果。（二）教學(xué)管理 教學(xué)管理要有一定的規(guī)范性和靈活性，合理調(diào)配教師、實訓(xùn)室 和實訓(xùn)場地等教學(xué)資源，為課程的實施創(chuàng)造條件；要加強(qiáng)對教學(xué)過 程的質(zhì)量監(jiān)控，改革教學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)和方法，促進(jìn)教師教學(xué)能力的 提升，保證教學(xué)質(zhì)量。12、教學(xué)評價 由學(xué)校、學(xué)生、用人單位三方共同實施教學(xué)評價，評價內(nèi)容包 括學(xué)生專業(yè)綜合實踐能力、 “雙證” 的獲取率和畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè) 質(zhì)量，專兼職教師教學(xué)質(zhì)量，逐步形成校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培 養(yǎng)模式下多元化教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)體系。 附：計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)安排學(xué)時數(shù)課程教學(xué)各學(xué)期

11、周學(xué)時課一三四五六程 類序 號課程名稱總學(xué) 時學(xué) 分18周18周18周18周18周19 周別15 周3周16 周2周15 周3周16 周2周14 周4周19周職業(yè)生涯規(guī)劃3022德育 課必 修職業(yè)道德與法 律3222公 共1經(jīng)濟(jì)政治與社 會3022基哲學(xué)與人生3222礎(chǔ)心理健康2822課2語文233154434程3文化 課必 修數(shù)學(xué)2161444424英語1861244225計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)124844學(xué)時數(shù)課程教學(xué)各學(xué)期周學(xué)時課三四五六程類序號課程名稱總學(xué) 時學(xué)分18周18周18周18周18周19 周別15 周3周16 周2周15 周3周16 周2周14 周4周19周6體育與健康1521022

12、2227藝術(shù) (美術(shù)、音 樂)30228限選歷史3022合計113873242013124專10設(shè)計素描90641 周業(yè)技11專業(yè)核心課程設(shè)計色彩124842 周能12常用工具軟件6244課程13圖像處理(Photoshop)1501043 周14平面設(shè)計創(chuàng)意與 制124844學(xué)時數(shù)課程教學(xué)各學(xué)期周學(xué)時課一三四五六程類序號課程名稱總學(xué) 時學(xué)分18周18周18周18周18周19 周別15 周3周16 周2周15 周3周16 周2周14 周4周19周作15攝影攝像基礎(chǔ)604416網(wǎng)頁美工604417網(wǎng)頁設(shè)計與制作94641 周18計算機(jī)輔助設(shè)計94641 周19二維動畫設(shè)計軟件應(yīng)用6444小計92

13、26041 周82 周163 周162 周20技能方向桌面排版技術(shù)86541 周21課程廣告創(chuàng)意與制作114761學(xué)時數(shù)課程教學(xué)各學(xué)期周學(xué)時課一三四五六程 類序 號課程名稱總學(xué) 時學(xué) 分18周18周18周18周18周19 周別15 周3周16 周2周15 周3周16 周2周14 周4周19周周22三維制作86541 周23工程圖紙繪制704524裝飾裝潢設(shè)計86541 周小計44226234 周頂崗實習(xí)5402718 周其 他專業(yè)認(rèn)識與入學(xué)教育3011 周教 育軍訓(xùn)3011 周課 程 類 別活 動序 號課程名稱學(xué)時數(shù)課程教學(xué)各學(xué)期周學(xué)時總學(xué) 時學(xué) 分一二三四五六18周18周18周18周18周19 周15 周3周