小學(xué)四年級(jí)（下冊(cè)）第二單元習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明

1、WORD11/11四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)一、明白習(xí)作要求在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，你是不是有很多心里話(huà)想說(shuō)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)？這一次，就讓我們?cè)谧约旱牧?xí)作中一吐為快吧！例如，對(duì)老師說(shuō)，為了我們的成長(zhǎng)，您操碎了心；對(duì)媽媽說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，別再把我當(dāng)小孩看；對(duì)鄰居叔叔說(shuō)，您多年來(lái)對(duì)我們家真誠(chéng)的幫助；對(duì)小伙伴說(shuō)，我們不要再互相起外號(hào)了，這樣不文明總之，敞開(kāi)心扉，把自己最想說(shuō)的心里話(huà)，在習(xí)作里向?qū)Ψ秸f(shuō)一說(shuō)。說(shuō)心里話(huà)，就一定要真實(shí)，要說(shuō)出心的想法。寫(xiě)完以后可以讀給對(duì)方聽(tīng)，再根據(jù)別人的意見(jiàn)改一改。二、指點(diǎn)習(xí)作方法每個(gè)人都有自己的心里話(huà)，當(dāng)朋友向你敞開(kāi)心扉，這是一種真誠(chéng)和信任；當(dāng)你向朋友敞開(kāi)

2、心扉，這是一種坦然和直率。這次習(xí)作的主題是說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。怎樣才能寫(xiě)好這次作文呢？1.確定對(duì)象，有的放矢。從家里跨進(jìn)學(xué)校，我們漸漸成長(zhǎng)，在生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)交往中，接觸了不同的人，對(duì)許多問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)許多事有了自己獨(dú)特的看法，我們對(duì)自己在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、困惑、焦慮總有說(shuō)不完的話(huà)。但是，又羞于啟齒，不好當(dāng)面說(shuō)出來(lái)，因此，只好用書(shū)面的形式和別人談心，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。那么，心里話(huà)向誰(shuí)訴說(shuō)好呢？這就要用心挑選訴說(shuō)的對(duì)象啦！想一想，向誰(shuí)訴說(shuō)自己的心里話(huà)最合適呢！熟悉的人是爸媽?zhuān)渴抢蠋?？是哥哥姐姐？是叔叔、阿姨？還是同學(xué)小伙伴？陌生的人可以是軍人、醫(yī)生、清潔工？還是名人，專(zhuān)家呢？象，訴說(shuō)起來(lái)才會(huì)

3、真切痛快，具有針對(duì)性。2.選擇話(huà)題，言之有物。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在日常生活、學(xué)習(xí)中，在與人相處、與人交往中，常常會(huì)有一些觸動(dòng)我們深思的話(huà)題，這些話(huà)題會(huì)引起我們的贊同或反對(duì)，引起我們的追求和向往，心底就有一種無(wú)法控制的感情想要一吐為快。所以，不少同學(xué)很想把這些看法和感受講給別人聽(tīng)。比如對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激的話(huà)語(yǔ)，對(duì)弱者同情的話(huà)語(yǔ)，對(duì)助人為樂(lè)贊美的話(huà)語(yǔ)，對(duì)老師改進(jìn)工作建議的話(huà)語(yǔ)，對(duì)不良行為批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬與話(huà)語(yǔ)等等。高興了，想與親朋好友分享；委屈了，想向好朋友訴說(shuō)；遇到不文明行為，想上前制止；受到別人的幫助，心里涌動(dòng)著感激這些都可以作為話(huà)題，向別人訴說(shuō)呢。自己不愿向外公布的“悄悄話(huà)”，心中

4、的秘密，也可以作為話(huà)題。又如，有的同學(xué)把父母破鏡重圓的消息告訴老師；有的同學(xué)自己做了錯(cuò)事，心里不安，向老師吐露埋藏在心中的秘密；有的同學(xué)把自己的煩惱、苦悶向爸媽傾訴，請(qǐng)求爸媽的幫助3.講究方式，以情動(dòng)人。在訴說(shuō)心里話(huà)時(shí)，要有稱(chēng)呼，要注意敘述的人稱(chēng)，最好把第一人稱(chēng)“我”和第二人稱(chēng)“你”、“您”結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。這樣就好像是面對(duì)面的訴說(shuō)，顯得更加親切自然。一個(gè)人要向別人表明自己的觀點(diǎn)或看法，一定是因?yàn)榭吹搅四臣?，才?huì)產(chǎn)生要說(shuō)的愿望。因此，文章中必須敘事。但這里“事”的敘述一定要簡(jiǎn)潔明了，不求完整，只需截取一個(gè)片段；然后在敘事的基礎(chǔ)上展開(kāi)議論，表明自己的觀點(diǎn)、看法，抒發(fā)自己的感想。作者的心里話(huà)如果含有

5、勸戒、批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，一定要認(rèn)真考慮自己與被訴說(shuō)者之間的關(guān)系，要講究述說(shuō)的藝術(shù)既要言之有理，言之有據(jù)，又要言之有禮，言之有情，真誠(chéng)、親切、委婉，以理服人，以情動(dòng)人，不可用批判、指責(zé)的語(yǔ)氣，切不可語(yǔ)氣生硬、魯莽。總之，要敘真事，說(shuō)真話(huà)，抒真情，讓自己的真情實(shí)感自然流露于字里行間。三、點(diǎn)撥習(xí)作思路思路1說(shuō)說(shuō)心中難受的話(huà)。傾吐心委屈，渴求還個(gè)清白，這是小孩子也應(yīng)享有的權(quán)利，相信大人會(huì)相信孩子們的傾訴，不是嗎？帶淚的心里話(huà)，誰(shuí)聽(tīng)了也要掉淚哩！思路2說(shuō)說(shuō)心中感的話(huà)。有時(shí)候當(dāng)面向別人表示感，還真有點(diǎn)不好意思呢。不如把它寫(xiě)下來(lái)，既能清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的感激之情，又能避免直接表達(dá)的尷尬。思路3說(shuō)說(shuō)心中感嘆的話(huà)

6、。每天在我們的生活中都會(huì)發(fā)生一些令人感嘆的事。對(duì)此我們也有自己的看法和想法，也有自己的感受和感嘆，何不將它們寫(xiě)下來(lái)呢？。思路4說(shuō)說(shuō)心中建議的話(huà)。在與同學(xué)、朋友、家人老師相處的過(guò)程中，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)某人的言行舉止或做事的方式不得體，或者解決問(wèn)題的措施不當(dāng)，對(duì)此，可以在習(xí)作中用委婉的提出自己的意見(jiàn)或建議呢。四、品讀優(yōu)秀例文例文1媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，您辛苦了。（開(kāi)篇點(diǎn)題。）每當(dāng)我生病的時(shí)候，您總是流露出關(guān)切焦急的目光，問(wèn)我哪里不舒服，好點(diǎn)了沒(méi)有？有時(shí)還皺著眉頭說(shuō)：“你又去哪里野了，下次要注意，別再生病了?！庇浀糜幸淮危乙?yàn)榇蜥樳^(guò)敏，不知怎么回事，在醫(yī)院里就吐了。媽媽把我攙扶到病床上，安慰

7、我說(shuō)：“別害怕，有媽媽在呢，你是很勇敢的?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我心里放松多了。（訴說(shuō)媽媽對(duì)作者的關(guān)心。）媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，您辛苦了。每當(dāng)我有題不會(huì)做的時(shí)候，您就會(huì)我耐心地講解。如果我還不會(huì)，您就會(huì)著急了，說(shuō)，“你也不笨?。?ài)迪生說(shuō)過(guò)，百分之九十九的勤奮加上百分之一的天才就等于成功。你現(xiàn)在就缺乏勤奮。我讓你學(xué)習(xí)，你總是說(shuō)一會(huì)兒學(xué)，要先玩一會(huì)兒。如果你把玩的時(shí)間多用一些在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些困難都是紙老虎，沒(méi)什么可怕的。哪道題不會(huì)，鉆研鉆研，那你一定會(huì)把那個(gè)小碉堡攻克掉?！保ㄔV說(shuō)媽媽對(duì)作者的開(kāi)導(dǎo)與激勵(lì)）媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，您辛苦了。每當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，您就會(huì)打我，讓我受些皮肉之苦。我哭了，眼淚流了出

8、來(lái)，雖然您不說(shuō)什么，但我知道，您心里不比我好受。是嗎？我想是的。因?yàn)檫^(guò)一會(huì)兒您就會(huì)和藹可親地說(shuō)：“你不應(yīng)該怨我們。你長(zhǎng)大了。你是小男子漢了，什么事情應(yīng)該做，什么事事情不應(yīng)該做，你能夠分辨得很清楚了，要懂得自己的責(zé)任?！卑?！我想說(shuō)，我愛(ài)您媽媽?zhuān)量嗔耍。ㄒ痪渌膰@，結(jié)尾深化主題。）鑒賞：這篇習(xí)作的作者講述的容明確、集中，小作者敞開(kāi)自己的心扉，向母親訴說(shuō)了三件事情，分別寫(xiě)出了在生活方面和學(xué)習(xí)方面媽媽對(duì)自己的關(guān)心的愛(ài)護(hù)，說(shuō)真話(huà)，言之有物；表真情，從字里行間流露出對(duì)媽媽的感激之情。例文2雨中的女孩，我想對(duì)你說(shuō)我的腦海里，有許許多多的事，它們像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。但是有一件事，卻給我的印象最深，想起

9、來(lái)，就止不住熱淚盈眶。哦雨中的女孩，我想對(duì)你說(shuō)（印象深刻，突出難忘；又點(diǎn)明題意。）那是一個(gè)夏天的上午，天氣忽然變得陰沉，頃刻下起了瓢潑大雨，我吃過(guò)飯，打著傘，去上學(xué)。（描寫(xiě)天氣，烘托環(huán)境。）大雨下個(gè)不停，路又泥又滑，我心情十分緊，惟恐不小心摔倒。路前面，一個(gè)一瘸一拐的身影躍入我的眼簾：是她紅鵑，我的同學(xué).雖然和她同班，但因男女有別，我很少和她說(shuō)話(huà)，況且，她的學(xué)習(xí)成績(jī)還很差。我加快腳步想超過(guò)她，漸漸近了，前面的她，一瘸一拐，舉步艱難。??！真可憐！只有四五步遠(yuǎn)了，我正準(zhǔn)備再次加速超過(guò)她時(shí)，她身子一斜，右腳向前一滑，摔倒了！我愣愣地站住了，我該怎么辦？這是多么令人痛心的場(chǎng)面??！在我面前摔倒了一個(gè)殘疾

10、女同學(xué)，而我卻呆呆地站著，站著！想扶她，不行，男女有別；想走，心中又不忍。（精彩的動(dòng)作描寫(xiě)，突出她摔倒的慘景。）我好像覺(jué)得有人在看我，于是，我終于做出決定不能去扶她，趕緊走。我也不知道她是怎樣爬起來(lái)的。我回過(guò)頭的時(shí)候，她已經(jīng)站起來(lái)了?。?xì)膩的心理活動(dòng)。）也許是心急，也許是路滑，沒(méi)走出幾步，腳下一滑，我重重地摔倒在污泥之中，我想，這一定是老天對(duì)的懲罰。我正想從又臟又臭的污泥里爬起來(lái)，她卻走到我身邊，向我伸出一只柔弱的手。哦！這纖細(xì)的手，這滾燙的手，這友誼的手（用“柔弱”襯托出她的心靈美。）這件事雖然過(guò)去兩年了，但那雙柔弱的手，深深地記在我的腦海里，永不消失。雨中的女孩，我想對(duì)你說(shuō)（結(jié)尾再次點(diǎn)題，

11、省略號(hào)令人回味。）鑒賞作者精心選材，以真摯的情感，抒發(fā)了對(duì)不起一位同班同學(xué)的強(qiáng)烈的自責(zé)，文章敘述得詳細(xì)、生動(dòng)，有條不紊地講述了這件真實(shí)的事情，引起讀者共鳴。例文3致組員的一封信親愛(ài)的組員同學(xué)：你好！知道嗎？你在我這里的信用度已下降為零了。記得那天早上嗎（也就是我第一天向你要作業(yè)的那天）？當(dāng)我像往常一樣吆喝著交作業(yè)后同學(xué)們都積極地把作業(yè)交給了我?？晌í?dú)你沒(méi)有。我知道，你的動(dòng)作慢，每次交作業(yè)都是最后一個(gè)。所以作為組長(zhǎng)的我又耐心地向你提出了交作業(yè)的要求，你一邊說(shuō)著馬上交，一邊把頭埋進(jìn)書(shū)包里找起來(lái)。你找得是那么賣(mài)勁，那么認(rèn)真，嘴里還不時(shí)地念叨著：“昨天放在這里的呀！到哪兒去了呢？”于是，我相信你可能是

12、放失手了，就把目光移開(kāi)，自己讀起書(shū)來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，晨會(huì)課結(jié)束后，我又催你交作業(yè)?？闪钗页泽@的是，你竟趴在桌上拼命地趕作業(yè)。當(dāng)我義正言辭指出你的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)想到你竟一副毫不在乎的樣子告訴我：“我做完了的，只是發(fā)現(xiàn)這道題錯(cuò)了，所以改一改?！碑?dāng)時(shí)，我很想立刻揭穿你的把戲，但想到這樣會(huì)讓你受到老師的責(zé)罰，所以就假裝相信你，讓你蒙混過(guò)了關(guān)。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，好心地對(duì)你信任，你卻變本加厲了。后來(lái)的作業(yè)你總會(huì)隔三差五地忘記帶來(lái)，而每次你以各種借口向我解釋著晚交作業(yè)的理由后，又趁我不注意拿出本子來(lái)“臨時(shí)抱拂腳”。就算偶爾鐵證如山，無(wú)法狡辯了，你也頂多是當(dāng)場(chǎng)信誓旦旦，保證不會(huì)再犯，可至多保持兩天就會(huì)再犯。今

13、天，我想借這封信重地告訴你：我再也不信任你了，因?yàn)槟阋淮斡执蔚钠垓_，讓我對(duì)你徹底失望了。同學(xué)，如果你看了上面的話(huà)心里有些難受的話(huà)，如果你也怕失去誠(chéng)信后沒(méi)人再相信你（就算你真做了作業(yè)也沒(méi)人信你）的話(huà)，就快點(diǎn)醒醒吧按時(shí)完成每天的作業(yè)，不再向我撒謊。祝你早日找回你失去的東西誠(chéng)信！你的組長(zhǎng)周要2007年3月鑒賞：用寫(xiě)信的方式來(lái)說(shuō)自己的心里話(huà)，不但在形式上給人創(chuàng)新的感覺(jué)，而且在表達(dá)時(shí)還能更好地把自己的心里話(huà)傾吐出來(lái)。這篇習(xí)作有敘事也有議論，言辭懇切，既有責(zé)備更有關(guān)愛(ài)與期待喲。五、材料小背簍欣喜愜意感慨佩服稱(chēng)心喜愛(ài)緊顫抖驚恐愕然惴惴激怒氣憤憂(yōu)傷憂(yōu)郁沮喪惆悵懺悔痛苦苦澀喜出望外心花怒放心曠神怡熱淚盈眶神清氣

14、爽肅然起敬心悅誠(chéng)服心滿(mǎn)意足興致勃勃六神無(wú)主心慌意亂望而生畏憂(yōu)心忡忡悔恨交加深感疚黯然神傷歡欣鼓舞五體投地大快人心愛(ài)不釋手稱(chēng)心如意百感交集甘拜下風(fēng)如坐針氈人生會(huì)有許多煩惱，但是也免不了會(huì)有一些或大或小的愉快。其實(shí)，不管是煩惱還是愉快，都是每個(gè)人自己索取的。有了煩惱，要學(xué)會(huì)忘記；有了愉快，要善于記住，這樣，人才可能會(huì)像一首歌中唱的那樣，“永遠(yuǎn)沒(méi)煩惱了”。葉夢(mèng)的賀年卡帶給了我不少的愉快，我十分喜歡它，也很珍惜它。爸爸，請(qǐng)你別再讓我們抽二手煙了，好嗎？你知道我和媽媽的感受嗎？每當(dāng)屋煙霧繚繞之時(shí)，我就感覺(jué)一陣窒息，呼吸不通暢了，嗓子眼兒又干又癢?？人园?，更多的煙將涌進(jìn)嘴里；不咳嗽吧，又憋得難受。努力地把煙