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1、不識廬山真面目,只緣身在此山中。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。九寨溝的“海子”教科版語文 三年級 下冊江南實驗學(xué)校 張艷梅厭 韻 莫 魅雅 鈣 矗百看不厭 各具風(fēng)韻 幽深莫測魅力 清雅 鈣質(zhì) 矗立百看不厭 各具風(fēng)韻 幽深莫測魅力 清雅 鈣質(zhì) 矗立美麗神奇 云霧繚繞 幽深莫測 奇特美麗 大小不一 千姿百態(tài) 清澈透明 晶瑩無比 撲朔迷離 風(fēng)光旖旎 瑤池千潭 美不勝收 我會猜:1.形容事物錯綜復(fù)雜不易看清真相( )2.形容景色柔和美好( )撲朔迷離風(fēng)光旖旎美麗神奇 云霧繚繞 幽深莫測 奇特美麗 大小不一 千姿百態(tài) 清澈透明 晶瑩無比 撲朔迷離 風(fēng)光旖旎 瑤池千潭 美不勝收 美麗神奇云霧繚繞 幽深莫
2、測 奇特美麗 大小不一 千姿百態(tài) 清澈透明 晶瑩無比 撲朔迷離 風(fēng)光旖旎 同桌學(xué)習(xí)方法:1.讀一讀你喜歡的句子,或段落。2.說一說作者用了什么方法來寫的?這樣寫好在哪?可以這樣說: 我喜歡第( )段中的句子(讀出來)作者用了( )方法,寫出了( )字斟句酌 探尋方法 在燦爛的秋陽映照下,各種灌木樹林呈現(xiàn)出繽紛的色彩:有的火紅,有的橙黃,有的碧綠,有的絳紫遠遠望去,猶如掛在天幕上的一幅幅雍容、鮮艷、華麗的油畫。比喻排比 這里有數(shù)不清的奇特美麗的湖泊,當(dāng)?shù)厝朔Q之“海子”。它們大小不一,千姿百態(tài),各具風(fēng)韻。湖水遠看像一塊塊或青綠或湛藍的玻璃,錯落鑲嵌在不同高度、不同層次的峽谷之中;走近一看,則清澈透
3、明,晶瑩無比,水中彩苔分明,游魚可數(shù)。許多沉積于湖底的殘木枯枝,為層層鈣質(zhì)包附,就像是各種形狀的珊瑚。湖水在微風(fēng)中蕩漾,那無數(shù)的“珊瑚”似在緩緩蠕動,給人以撲朔迷離之感。我們翻過幾道陡崖,來到長海南端,但見一泓碧水,波平浪靜,展開在兩座高山之間的廣闊空間;從岸邊舉目仰眺,皚皚雪峰在晴空下閃耀著奇異的白光,令人感到大自然的一種不可思議的神奇魅力。雪峰、云霧以及漫山斑斕的紅葉倒映湖中,顯得格外飄逸、美麗、清雅。種種奇特美景,使人百看不厭。 這里有數(shù)不清的奇特美麗的湖泊,當(dāng)?shù)厝朔Q之為“海子”。它們大小不一,千姿百態(tài),各具風(fēng)韻。湖水遠看像一塊塊或青綠或湛藍的玻璃,錯落鑲嵌在不同高度、不同層次的峽谷之中
4、;走近一看,則清澈透明,晶瑩無比,水中彩苔分明,游魚可數(shù)。許多沉積于湖底的殘木枯枝,為層層鈣質(zhì)包附,就像是各種形狀的珊瑚。湖水在微風(fēng)中蕩漾,那無數(shù)的“珊瑚”似在緩緩蠕動,給人以撲朔迷離之感。跟隨小導(dǎo)游一起去九寨溝玩一玩吧! 同篇共賞 學(xué)習(xí)迷人的九寨溝方法: 1.畫一畫:默讀文章畫出好詞佳句。 2.想一想:文章介紹了九寨溝的哪幾處景物? 3.填 一填、說一說:抓關(guān)鍵詞概括文章的主要內(nèi)容,作者用了哪些方法介紹九寨溝的。 迷人的九寨溝 作者:左夫 如果人間真有仙境,那就是九寨溝.九寨溝溝連溝,上百個海子分布在落差一千多米的溝底、溝腰和溝頂.它們大小不一,深淺有別,動靜分明,各具個性.湖里的沉石積木、
5、水草游魚,湖面的石徑木橋、蘆葦棘叢,互相映襯.水晶晶亮亮,乳白色、深藍色、翠綠色、橙黃色令人嘆為觀止.五彩池、珍珠灘、熊貓海、天鵝海、芳草海、花海連名字都那么美.九寨溝內(nèi)看不見一絲裸露的黃土.林海蒼莽,瑰麗多姿.山林好像用線劃分一樣,山顛、山脊呈墨綠色,往下為淺黃色,山腳以下紅黃相間.松杉青綠,椴木淺黃,朱紫的是山杏,殷紅的是楓樹,還有無數(shù)山花和野果,把溝溝嶺嶺點染得絢麗多彩.深秋的九寨溝,簡直是一位神奇的魔術(shù)師.天氣多變,一會兒晴,一會兒陰,一會兒雨,一會兒霧,也有同時出現(xiàn)東邊云雨西邊晴的現(xiàn)象.天氣變,感覺也變:雨水洗過的九寨溝,像一幅水粉畫;陽光沐浴著的九寨溝,像一幅油畫;云霧繚繞的九寨溝,又像一幅國畫.頭天還是五彩紛呈的高地,
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