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1、桂花雨仿佛是蘇醒了的春天的浪漫仿佛是回歸了的夏日的激情簇簇淡黃的香囊你們有榮耀掛在高高的枝上人教版五年級(jí)課件PPT模板第1頁(yè),共23頁(yè)。目錄1、背景介紹2、字詞學(xué)習(xí)3、課文學(xué)習(xí)4、課后拓展第2頁(yè),共23頁(yè)。第一節(jié)背景介紹第3頁(yè),共23頁(yè)。這節(jié)課,我們就隨著作者琦君,一起走進(jìn)她童年的桂花雨。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū),大聲朗讀課文。遇到生字要多拼讀幾次,注意把課文讀通讀順。第4頁(yè),共23頁(yè)。 琦君,1917年7月24日生,浙江溫州市甌海區(qū)人。曾任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。有散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品30余種,主要著作青燈有味似兒時(shí)永是有情人水是故鄉(xiāng)甜萬(wàn)水千山師友情三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕桂花雨細(xì)雨燈花落
2、讀書(shū)與生活等。第5頁(yè),共23頁(yè)。桂花:也稱(chēng)木犀,木犀科?;辄S色或白色,極香,花期中秋。核果橢圓形,藍(lán)紫色,翌年夏初成熟。種類(lèi)有金桂(金黃色)、丹桂(橙黃 )、銀桂(較白)、四季桂(稍白)。是傳統(tǒng)的名貴香花,城市綠化、美化的重要樹(shù)種。桂花經(jīng)蜜餞后,可做各種甜食。第6頁(yè),共23頁(yè)。第二節(jié)字詞學(xué)習(xí)第7頁(yè),共23頁(yè)。閱讀要求自由讀課文,把文章讀通讀順讀準(zhǔn)字音。 注意:最感興趣處,最動(dòng)情處,有疑點(diǎn)處,分別用自己喜歡的方式做上記號(hào)第8頁(yè),共23頁(yè)。我會(huì)讀姿態(tài) 迷人 至少 鄰居 成熟 完整 尤其 沉浸 香飄十里第9頁(yè),共23頁(yè)。第三節(jié)課文學(xué)習(xí)第10頁(yè),共23頁(yè)。課文寫(xiě)了一件什么事?課文主要講作者回憶小時(shí)候
3、的桂花和幫母親搖桂花的事?!肮鸹ㄓ辍笔侵甘裁??搖桂花時(shí),桂花紛紛飄落下來(lái),像下雨一樣。第11頁(yè),共23頁(yè)。 默讀課文,分別畫(huà)出描述桂花樹(shù)和桂花香氣的語(yǔ)句,想一想每句話的意思,并與同桌交流感受。第12頁(yè),共23頁(yè)。作者覺(jué)得桂花樹(shù)和桂花有什么特點(diǎn)?我喜歡的是桂花。桂花樹(shù)的樣子笨笨的,不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。不開(kāi)花時(shí),只見(jiàn)滿樹(shù)葉子;開(kāi)花時(shí),仔細(xì)地在樹(shù)偷里尋找,才能看到那些小花。 桂花樹(shù)桂 花很迷人;香飄十里第13頁(yè),共23頁(yè)。桂花樹(shù)的樣子笨笨的,不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。第14頁(yè),共23頁(yè)。不開(kāi)花時(shí),只是滿樹(shù)的葉子;開(kāi)花時(shí),仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找,才能看到那些小花??墒枪鸹ǖ南銡?,太迷人了。桂花雨第15頁(yè),共23
4、頁(yè)。描寫(xiě)家鄉(xiāng)桂花香的句子 可是桂花的香氣,太迷人了。桂花盛開(kāi)的時(shí)候,不說(shuō)香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香里的。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。 第16頁(yè),共23頁(yè)。 形象地寫(xiě)出了桂花的香氣,不僅開(kāi)花香,晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花,永遠(yuǎn)香在人們的心里,也香甜了人們的生活。桂花盛開(kāi)的時(shí)候,不說(shuō)香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香里的。全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。第17頁(yè),共23頁(yè)。桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽(yáng),收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。第18頁(yè),共23頁(yè)。第四節(jié)拓展學(xué)習(xí)第19頁(yè),共23頁(yè)。品 桂張?jiān)瓢轿骱嗽伦闱逵魏翁幭阃ū怯^幽滿覺(jué)隴旁金粟遍天風(fēng)吹墮萬(wàn)山秋第20頁(yè),共23頁(yè)。細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè),花雨繽紛入夢(mèng)甜。第21頁(yè),共23頁(yè)。學(xué)習(xí)文中的
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